第13课《诗词三首》默写练习部编版语文九年级上册.doc
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1、诗词三首之默写知识积累:1.行路难其一(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2.酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。3.水调歌头丙辰中秋(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低
2、绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。预习训练:1.李白行路难(其一)(1)金樽清酒斗十千,_。(2)_,拔剑四顾心茫然。(3)_,将登太行雪满山。(4)闲来垂钓碧溪上,_。(5)长风破浪会有时,_。2.李白行路难(其一)(1)行路难(其一)中象征人生路上的艰难险阻的诗句是“_,_”。(2)行路难(其一)中用典故表达诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是“_,_”。(3)李白在行路难中连用四个动词,生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的诗句是“_,_”。(4)走进六月,回首初中三年,我们感慨良多。但是,李白
3、行路难(其一)有言:_,_。相信自己,我们的明天一定更美好!3.行路难(其一)(1)_,玉盘珍羞直万钱。(2)_,拔剑四顾心茫然。(3)欲渡黄河冰塞川,_。(4)_,直挂云帆济沧海。(5)李白在行路难(其一)中用“_,_”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。(6)李白在行路难(其一)中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是:_,_。4.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(1)_,二十三年弃置身。(2)怀旧空吟闻笛赋,_。(3)_,病树前头万木春。(4)今日听君歌一曲,_。5.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是:_,_。(2)酬乐
4、天扬州初逢席上见赠中诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是“_,_”。6.酬乐天扬州初逢席上见赠(1)_,到乡翻似烂柯人。(2)沉舟侧畔千帆过,_。(3)今日听君歌一曲,_。(4)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。(5)诗词往往给人以启迪。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光 看问题。7.苏轼水调歌头(1)_,今夕是何年。(2)_,_,高处不胜寒。(3)_,何似在人间。(4)不应有恨,_?(5)_,_,此事古难全。8.苏轼水调歌头(1)苏轼在水调歌
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