第四单元写作《学习缩写》教案部编版语文九年级上册.doc
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1、写作 学习缩写【教学目标】1.通过缩写训练,培养整体把握文章内容要点和思路的能力。2.通过缩写训练,体现“简”的表达方式及其表达效果,提高概括和表达能力。【重点难点】重点:目标1、2、3;难点:目标2。【教学时间】1课时【教学过程】一、新课导入同学们,你们在看一本“大部头”时,是不是总喜欢看一看这本书前面的“内容简介”?为什么呢?你们一定会说它可以帮助你快速知晓书中的主要情节。是的,它其实就是这本书的故事概要,是对书中内容的缩写。今天,我们就来认识一下什么是缩写,怎样缩写,也尝试写一篇“缩写”,大家说好吗?二、整体感知(一)什么是缩写缩写,是在保持中心思想不变的前提下,压缩文章的篇幅,“把主要
2、内容用自己的话说一遍”(吕叔湘语)。常见的缩写有小说故事梗概、好书推荐、剧情简介、论文摘要等。(二)缩写的要求第一,要体现原文的风格和面貌。也就是说,缩写不允许改变原文的中心思想,不能改变原文的体裁,甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特点。还有段落顺序,表达方法也都要维持原样。第二,要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句,或者把有些次要事件加以概括,或者删去无关紧要的介绍。第三,要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。(三)缩写的方法一是适当删减,也就是删去文章中的次要人物、次要内容;二是适当概括,即把文章中的叙述、描写及对话进行概括。这两种方法通常结合
3、运用,在写的过程可以分三步走:第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。第二步:缩写时要注意取材及连缀。第三步:缩写后要对照检查。缩写完成后,还要与原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否与原文一致,语句是否连贯。三、佳作欣赏敬业与乐业缩写开头提出论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。然后指出“有业”是前提,是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性,证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点,并提出如何对待现有职业的问题。再然后,作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神,只有敬业才能把一种劳作做到圆满。紧接着又提出了“乐业”的问题,论述了“乐业”
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