第19课 辛亥革命 同步练习-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.docx
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1、第19课:辛亥革命1.以下对辛亥革命时期人物的称呼不恰当的是()A首义都督黎元洪 B临时总统孙中山C逼宫大臣袁世凯 D末代皇帝光绪帝2.19世纪末美国社会活动家和经济学家亨利乔治在其著作进步与贫穷中认为:“世界愈文明,人类愈贫困,盖于经济学上均分之不当。”鉴于此,孙中山提出了什么解决方案()A民族主义 B民权主义C民生主义 D福利制度3.武昌起义打响第一枪后,群龙无首。第二天立宪派首领汤化龙出来帮忙出谋划策,以咨议局、教育会、商会的名义通电,请各地响应,随后各省纷纷独立。由此可推知()A各派合力促成辛亥革命成功B辛亥革命有广泛的群众基础C民主共和思想已经深入人心D君主立宪思想已被国人摈弃4.下
2、面是由上海商务印书馆发行的中华民国临时约法)的文本封面图。该书()A颁布标志着清王朝统治结束B是中国近代史上第一部宪法C从法律上宣告封建制度灭亡D提高了人民参政议政的意识5.为了苟延残喘,“满族朝廷”作了一些三心二意、肤浅的宪政改革;很多汉人目睹了“满族政权”毫无希望的领导能力后,转向了革命,革命成了国家的唯一希望。材料认为()A戊戌变法失败使立宪派转而支持革命B清政府成为洋人的朝廷C辛亥革命获得了社会各阶层支持D宪政改革加速了清朝灭亡进程6.辛亥革命后,“党会既多,人人无不挂名一党籍。遇不相识者,问尊姓大名而外,往往有问及贵党者”。此现象出现的主要原因是()A国家政治体制的激励 B民众民族意
3、识的增强C人民的权利得到保障 D民主共和观念的深入7.20世纪初,清政府规定,在国外获得高中、大学、博士等学历者,分别授予举人出身、进士出身、翰林出身等功名及相应的官职。此举意在()A推动洋务运动 B融入现代文明C削弱革命力量 D加快立宪进程8.南京临时政府成立后,颁布组织大纲,规定实行总统制,此后参议院公布的临时约法则规定实行责任内阁制。参议院对政体的调整()A稳定了全国政局 B有因人设法之嫌C巩固了共和体制 D遵循了法治原则9.中华民国临时约法总纲第四条规定:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。这一规定反映出()A议会主权至上 B分权制衡的原则C人民主权至上 D政府权
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