4.1.1 原子结构 核外电子排布教学设计高一化学人教版(2019)必修第一册.doc
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1、第四章 物质结构 元素周期律 第一节 原子结构与元素周期表 第1课时 教学设计【教学目标】1.了解原子的构成,了解质量数的概念。2.初步掌握原子核外电子排布规律,会画120号元素原子和离子的结构示意图,弄清楚原子、阳离子和阴离子的质子数和核外电子数之间的关系。3.通过分析与讨论探究原子核外电子排布规律,培养学生微观探析化学核心素养。4.通过学习元素原子核外电子排布规律,体验科学探究的过程,贯彻其中的科学态度。【教学重难点】1.重点:(1)质量数概念的学习。(2)核外电子排布规律。2.难点:(1)质量数和的含义。(2)核外电子排布规律的理解,120元素原子或离子的原子结构示意图的掌握。【教学过程
2、】1.新课导入引入前面学习了钠、氯、铁、铝等元素及其化合物的性质,丰富多彩的物质都是由元素组成的,这些元素之间有什么联系,又是怎样组成物质的,这就是本章所要学习的知识物质结构的元素周期律。在初中我们接触过元素周期表,元素周期表揭示了元素之间的内在联系,原子结构的奥秘被揭示之后,人们对元素周期表的认识更加完善,我们今天就学习原子结构相关知识,来看看原子结构与元素周期表之间究竟有那些关系。2.新课讲授板书一、原子结构教师活动让学生回顾、讨论原子的构成。讲解原子核半径小于原子半径的万分之一,体积占原子体积的几千万亿分之一。(如同大型体育场与蚂蚁)想一想质子、中子、电子的电性如何?生电子:带一个单位负
3、电荷;质子:带一个单位负电荷;中子:不显电性;原子:呈电中性。师那么由粒子所带电性你能看出什么规律吗?生核电荷数质子数核外电子数师在电中性原子中,有以上数量关系,那么在阳离子和阴离子中呢?又有什么样的大小关系?投影阳离子:核电荷数核内质子数 核外电子数 阴离子:核电荷数核内质子数 核外电子数投影原子的质量相关问题质量/kg相对质量电量/C质子1.673x10-271.0071.602x10-19中子1.675x10-271.0080电子9.109x10-311/18361.602x10-19交流讨论1、比较质子、中子、电子的相对质量的数据,你发现什么异同点?2、原子的质量由哪些微粒决定?学生活
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