高中生物必修1第一章《走近细胞》测试卷高一年级 人教版（新教材）.docx

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1、第一章走近细胞测试卷一、单选题(共25小题) 1.下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述中，不正确的是()A 蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体B 二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核C 蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能D 蓝细菌与酵母菌都有染色体2.新型冠状病毒、蓝细菌、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们()A 都含有蛋白质和核酸B 都没有核膜和染色体C 都有细胞壁，只是细胞壁的成分各不相同D 都是营腐生成或寄生的异养生物3.下列对生命系统的结构层次的认识正确的是()A 生命系统的每个结构层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小结构层次是细胞B 蛋白质是生命活

2、动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次C 生态系统由生物及无机环境共同构成，因此生态系统不属于生命系统的结构层次D 单细胞生物没有器官、系统等结构层次，而高等动植物具有所有结构层次4.如下表所示，a、b、c、d最有可能是()A 病毒、植物、动物、细菌B 动物、植物、细菌、病毒C 细菌、动物、植物、病毒D 植物、动物、细菌、病毒5.如图是低倍镜下的蚕豆叶下表皮保卫细胞长度测量的局部视野。下列相关叙述正确的是()A 先换高倍镜，再将待测的保卫细胞移至视野中央B 换高倍镜后，使用细准焦螺旋调节图像清晰度C 图中的显微测微尺为物镜测微尺D 图中所测保卫细胞实际长度约为4.0 m6.下列关于细胞学说及

3、其内容的叙述中，错误的是()A 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B 细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C 所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺7.下列对生命系统的认识正确的是()A 生物体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具有的B 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的结构层次C 生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞8.某同学用显微镜观察装片时，见视

4、野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，甲、乙异物仍存在，而丙异物消失。据此推断甲、乙、丙三异物分别在()A 物镜、目镜、装片B 目镜、物镜、装片C 目镜、装片、物镜D 装片、目镜、物镜9.下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是()A 一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次B 地球上最早出现的生命形式是病毒，其属于个体层次C 并非所有生物都具有生命系统的各个结构层次D 生命系统最基本的结构层次为具有活性的生物大分子10.下列叙述正确的是()A 所有的原核生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物B 池塘里的所有蓝细菌构成一个种群C 低等植物、低等

5、动物都属于原核生物D 有的原核生物没有叶绿体，但能够进行光合作用11.“细胞是生命系统的最基本层次”，其原因不包括()A 只有细胞内才有遗传物质DNAB 其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C 生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动D 比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动12.中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是()A 为获得大量的“NDM1超级细菌”，可在体外用培养基培养B “NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似

6、的细胞膜、核糖体C 与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁D 从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次13.在实验室里，用显微镜观察蚕虫叶片的临时切片时，小丽同学进行了下列四种具体操作，其中错误的是()A 用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画出手孔结构图B 高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜C 取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放D 对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好14.下列事实不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是()A 烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成B 草履虫可以独立地完成各项生

7、命活动C 乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代D 动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代15.下列关于观察蚕豆叶下表皮保卫细胞的实验操作，正确的是()A 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B 从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视C 观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节光圈D 在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距16.当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野范围内看到一行相连的32个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的()A 1个B 2个C 4个D 8个17.以下几项中，最能体现细胞学说的是()所有动植物都由细胞和细胞产物所构成病毒没有细胞结构受精

8、卵通过分裂产生新的细胞细胞是生命活动最基本的结构单位和功能单位一个细胞可以对与其他细胞共同组成的整体生命起作用A B C D 18.下列关于生命系统结构层次的说法，正确的是()噬菌体属于生命系统结构层次中的最低层次一个原子也是系统，但不是生命系统一块完整的骨骼肌就是一个器官高等绿色植物也有独特的循环系统某海岛上所有的龟是一个种群一个池塘就是一个群落一个农贸市场也可看成是一个生态系统A B C D 19.细胞学说建立于19世纪，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。下列符合细胞学说的是()一切动植物都是由细胞发育而来的病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞细胞分为原核细胞和真核细胞

9、两大类细胞是一个相对独立的单位一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A B C D 20.下列关于乳酸菌和蓝细菌的说法，正确的是()A 乳酸菌是能进行光合作用的自养生物B 蓝细菌是能进行光合作用的原核生物C 二者细胞中都没有由核膜包被的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D 二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜和核糖体21.下列有关细胞的叙述，正确的是()A 原核细胞结构简单，所以不具有多样性B 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C 除病毒外，生物体都是由细胞构成的D 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的22.下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A 在使用显微镜观察细胞的实验中，若在5

10、0物镜的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100物镜后，视野中的细胞数目是5个B 用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但体积差不多C 显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D 在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈23.下列关于生命活动离不开细胞的叙述，错误的是()A 草履虫单个细胞就能完成各项生命活动B 多细胞生物的生长发育只以细胞分化为基础C 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础D 生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础24.使用高倍镜观察装片的步骤是()转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜在低倍镜下找到目标将目标移到

11、视野中央调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止A B C D 25.以下不属于细胞学说内容的是()A 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来B 新细胞是由老细胞分裂产生的C 动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核D 细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用二、非选择题(共5小题) 26.根据图示的显微结构回答问题：(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是_生物，单个细胞就可以完成各种生命活动，由此也可以说明细胞是生物体_。(2)三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行_，多细胞生物则依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，由此也可以说明生物的生命活动_。(

12、3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_，草履虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_，整条小河构成一个_。27.据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞的相似之处为_。(3)下图中1是在使用目镜为10、物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_(填放大倍数)。(4)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数为环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向为_。28.探究分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，

13、然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲所示。实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙所示。实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙所示。请分析回答下列问题：(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？_。因为病毒_细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？_。(3)从图甲、乙、丙中看到的细胞形态相同吗？_。说明了_。(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，

14、以上这些事实说明_。29.细胞既是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。请据图回答：(1)以上4个图中属于原核细胞的是_(填字母)，能进行光合作用的是_(填字母)。蓝细菌是_(填字母)，它能进行光合作用的原因是其细胞内含有_、_。C是_(填“细菌”或“真菌”)。(2)B与D细胞结构的主要区别是_。(3)C的DNA主要存在于_中，A的DNA主要存在于_ 中。30.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。(1)这几种生物共有的结构是_。(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_，你判断的依据是_；与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是_，你判断的依据是_。(3)眼

15、虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是_。答案解析1.【答案】D【解析】蓝细菌为原核生物，无染色体，酵母菌为真核生物，有染色体，D错误。2.【答案】A【解析】所有生物都含有蛋白质和核酸，A正确；酵母菌属于真核生物，含有核膜和染色体，B错误；新型冠状病毒不含细胞结构，没有细胞壁，C错误；蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，是自养生物，D错误。3.【答案】A【解析】生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。生命系统的其他结构层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，所以说细胞是生命系统中能完整地表现出生命活动的最小结构层

16、次，A正确；生物大分子如蛋白质、核酸等是组成细胞的重要物质，不属于生命系统的结构层次，B错误；生态系统属于生命系统的结构层次，C错误；并不是所有的生物都具有生命系统的各个结构层次，单细胞生物没有组织、器官、系统这三个结构层次，植物没有系统这一结构层次，D错误。4.【答案】D【解析】根据表格内容可知，a、b有核膜，应为真核生物，但a有细胞壁，b无细胞壁，可推知a最可能是植物，b最可能是动物；C无核膜，有细胞壁，最可能是细菌；D无细胞结构，最可能是病毒。故选D。5.【答案】B【解析】先将待测的保卫细胞移至视野中央，再换高倍镜；换高倍镜后，使用细准焦螺旋调节图像清晰度；测微尺在目镜上；由题干信息不能

17、获得放大倍数，无法确定实际长度。6.【答案】A【解析】细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容。7.【答案】D【解析】单细胞生物无组织、器官和系统层次，高等植物没有系统层次，A错误；蛋白质和核酸等生物大分子不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，B错误；生态系统包括一定区域内的所有生物和其生活的无机环境，C错误。8.【答案】C【解析】转动目镜甲动，甲在目镜上；转换物镜丙消失、乙存在，乙在装片上，丙在物镜上。9.【答案】C【解析】一个培养皿中的大肠杆菌菌落为同种生物不同个体的集合，其属于种群层次，A错误；地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，且病毒不具有生命系统的结构层次，B错误；并

18、非所有生物都具有生命系统的各个结构层次，如植物没有系统这一层次，C正确；生命系统最基本的结构层次为细胞，D错误。10.【答案】D【解析】所有的原核生物都是单细胞生物，但单细胞生物还包括真核生物中的部分低等植物、低等动物，A、C错误；蓝细菌是一个总称，有很多种，如包括色球蓝细菌和念珠蓝细菌等，B错误；蓝细菌和光合细菌没有叶绿体，但是含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，D正确。11.【答案】A【解析】无细胞结构的病毒也有遗传物质DNA，A错误。12.【答案】C【解析】为获得大量的“NDM1超级细菌”，可在体外用培养基培养，A正确；超级细菌属于原核生物，原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体

19、和遗传物质DNA，B正确；与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是没有核膜包被的成形的细胞核，C错误；从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，D正确。13.【答案】D【解析】用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图，A正确；高倍镜观察；转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜，B正确；取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放，C正确；对光时，阳光照在反光镜上，视野光线适宜最好，D错误。14.【答案】A【解析】烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成，未体现出“生命活动离不开细胞”这一观点。15.【答案】B【解析】物镜安装在转换器上，

20、在更换物镜时，需要转动转换器，不能用手扳动物镜，A项错误。从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从侧面注视，防止损伤镜头或压坏玻片标本，B项正确。视野上方暗下方亮，可能是反光镜的角度不对，需调整角度，使之照亮整个视野，C项错误。在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，D项错误。16.【答案】D【解析】当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的3248个，D正确。17.【答案】A【解析】细胞学说揭示一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，正确；病毒没有细胞结构，但这不是细胞学说的内

21、容，错误；细胞学说揭示新细胞是由老细胞分裂产生的，正确；细胞是所有细胞类生物的结构和功能的基本单位，正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，正确；综上所述，正确。18.【答案】A【解析】噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，错误；一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能独立完成生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的，正确；一块完整的骨骼肌就是一个器官，正确；植物没有系统这一结构层次，错误；某海岛上所有的龟不属于同一物种，不是一个种群，是多个种群，错误；一个池塘是一个生态系统，错误；一个农

22、贸市场中所有的生物以及周围的无机环境不是一个统一整体，因此不能看成是一个生态系统，错误。19.【答案】A【解析】由细胞学说的内容可知，是正确的，细胞学说未涉及细菌、病毒等微生物，也未涉及原核细胞与真核细胞的说法，错误。20.【答案】B【解析】乳酸菌必须靠现成的有机物生活，是厌氧异养生物，A错误；蓝细菌含有光合作用所需要的色素，可以进行光合作用，B正确；乳酸菌和蓝细菌都属于原核生物，没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，C错误；两者都是原核生物，都有核糖体，D错误。21.【答案】C【解析】原核细胞的结构虽然比较简单，但种类有很多，例如细菌、蓝细菌、支原体等，所以仍具有多样性，A错误；原核细胞和真核

23、细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，具有统一性，B错误；地球上的生物只有病毒没有细胞结构，C正确；新细胞是从老细胞的细胞核中产生的是最早的细胞学说的提法，后被魏尔肖更正为“细胞通过分裂产生新细胞”，D错误。22.【答案】A【解析】换用100物镜后，视野中细胞的长度和宽度比之前各放大了2倍，1个细胞的面积相当于原来4个细胞的面积，所以视野中的细胞数目是5个。原核细胞比真核细胞结构简单，体积小。在显微镜下所看到的物像是倒像，相当于观察物沿水平面旋转180，“p”在显微镜下应该是“d”。在显微镜下观察透明材料时，应该减弱光照，用较小的光圈，以增加对比度。23.【答案】B【解析】草履虫属于单细胞生物，单个

24、细胞就能完成各项生命活动，A项正确；多细胞生物的生长发育以细胞增殖和分化为基础，B项错误；多细胞生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础，C项正确；具有细胞结构的生物，遗传和变异发生在细胞内，病毒只有寄生在宿主细胞内才能进行生命活动，生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础，D项正确。24.【答案】B【解析】高倍显微镜的操作流程为：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野的中央转动转换器，用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。25.【答案】C【解析】细胞学说未指出动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核，故选C。26.【答案】(1)单细胞结构和

25、功能的基本单位(2)繁殖离不开细胞(3)种群群落生态系统【解析】(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，细胞能承担全部生命活动，这说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)单细胞生物通过细胞分裂的方式直接进行繁殖，多细胞生物依赖各种细胞间的合作完成复杂的生命活动，说明生物的生命活动离不开细胞。(3)同一个区域内的同种生物的全部个体形成一个种群；同一个区域内的所有生物形成一个群落；生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体称为一个生态系统。27.【答案】(1)甲甲无核膜包被的细胞核(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一(3)40(4)逆时针【解析】(1)由题图

26、可知，甲无成形的细胞核，乙有成形的细胞核，故甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核。(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。(3)显微镜放大的是长度和宽度，图1是一行8个细胞，放大后只能看到中间的两个，故比原来放大了824(倍)，原来物镜是10，更换的物镜应为40。(4)显微镜下观察到的物像与实际物体是上下颠倒、左右相反的，若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向也应为逆时针。28.【答案】(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到无不对。因为病毒虽不具有细

27、胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动(2)不同生物及同种生物体中不同部分细胞的形态和大小千差万别(3)不同细胞形态具有多样性(4)细胞的形态与功能是统一的【解析】(1)病毒不是细胞生物，个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，寄生在活细胞内，不能独立生存，离开活细胞无生命活动。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙中的细胞比较可知，不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别。(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态各不相同，这体现了细胞形态的多样性。(4)细胞的形态各种各样，但都和它的功能相适应，故说明了细胞的形态与功能的统一性

28、。29.【答案】(1)C、DA、DD叶绿素藻蓝素细菌(2)有无核膜包被的细胞核(3)拟核细胞核【解析】(1)图中C和D没有核膜，属于原核细胞；图中A含有叶绿体，能进行光合作用；D虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用；C没有成形的细胞核，是细菌。(2)B是真核细胞，D是原核细胞，原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无核膜包被的细胞核。(3)C是原核细胞，DNA主要存在于拟核中；A是真核细胞，DNA主要存在于细胞核中。30.【答案】(1)细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所)。(2)眼虫、衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还有细胞壁变形虫、草履虫具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁(3)眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先接近的生物。【解析】