高三上学期生物午练2（细胞、跨膜运输）.docx

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1、2020年秋季期高三生物午练（2）从31题开始填涂答题卡1下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察B可用样方法调查校园草地上双子叶植物的种群密度C台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色D若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离2下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）A动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输B酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的C细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关D浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量3用打孔器

2、制取新鲜萝卜圆片若干，平均分为6组且每组重量为W1，再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后取出材料，用吸水纸吸干表面水分并分别称重（W）。其中（WW1）/W1，与蔗糖溶液浓度的关系如图所示，下列分析正确的是（）A蔗糖溶液浓度为0g/mL的一组，WW1=0B随着蔗糖溶液浓度的增大，各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大C蔗糖溶液浓度为0.1g/mL的一组，植物细胞没有物质的跨膜运输D当蔗糖溶液浓度大于0.4g/mL时，原生质层失去选择透过性4由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中，减少Na

3、+对植物细胞的毒害。下列分析错误的是（ ）ANa+的跨膜运输需要载体蛋白协助及消耗能量B将Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力C该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性D提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性5下列与物质运输有关的叙述错误的是（ ）A囊性纤维病的发生是由于有的细胞中某种蛋白质结构异常，影响某些离子跨膜运输B生理功能不同的人体细胞，吸收葡萄糖的方式可能不同C小肠上皮细胞吸收氨基酸的多少，主要取决于载体蛋白种类和数量、能量、温度等因素D大分子物质如抗体、神经递质和胰高血糖素的分泌过程都属于胞吐作用6线粒体是一种半自主性细胞器。研究表明，参与组成线粒体的蛋白质有上千种之多，但

4、线粒体基因能编码的只有20种左右，这20种蛋白质在线粒体内合成。核基因编码的蛋白质运送至线粒体内部时，均依赖一段由氨基酸组成的相当于“火车头”的导肽，引导这些蛋白质分配到线粒体的不同部位行使其功能。下列相关分析错误的是（）A线粒体对核遗传系统有很大的依赖性B线粒体内存在着能生产蛋白质的机器C线粒体蛋白质的加工由内质网和高尔基体完成D线粒体蛋白质可存在于外膜、内膜和基质中7制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于“观察植物细胞吸水与失水”实验，用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液（一种水溶性的大分子食用色素，呈红色）作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列实验操作和结果的

5、叙述，正确的是（ ）A表皮细胞的液泡为红色时，细胞仍具正常生理功能B发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞内的红色区域变小C发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变大D用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象8溶酶体是人体细胞中的一种含有多种水解酶的细胞器，其内部pH为5左右。溶酶体有胞吞和自噬两条作用途径。下列关于溶酶体的叙述，正确的是（ ）A溶酶体起源于高尔基体，其内的水解酶在高尔基体中合成B效应T细胞与靶细胞密切接触，激活效应T细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡C溶酶体可以吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能清除自身衰老、损伤的细胞器D细胞质基质的pH高于溶

6、酶体，所以水解酶泄漏到细胞质基质，一般不会引起细胞损伤9在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，下列有关癌细胞特点的叙述正确的是（ ）A细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞无限增殖B细胞细胞的形态结构发生显著变化，一定产生甲胎蛋白和癌胚抗原C病毒致癌因子可以将其基因组整合进人的基因组中，因基因重组而导致细胞癌变D初步检查癌症可以通过验血，看甲胎蛋白和癌胚抗原是否超过正常值10将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。下列分析错误的是（ ）A卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜B

7、半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致C若将清水换为15的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉D若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破11图甲为肾小管重吸收葡萄糖示意图，图乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况，下列说法错误的是（ ）A葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输B肾小管对葡萄糖的吸收速度有一定限度，根本原因最可能是细胞膜上的葡葡糖载体(SGLT2)数量有限C研究表明，抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制DSGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白，如果Na+/K+ATP酶活性下降，葡萄糖的重吸收量将减少12下列有关水和无机盐的叙述,错误的是

8、( )A沙漠植物细胞内的水分主要以自由水的形式存在B在细胞代谢过程中,核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水C人体体液中的无机盐大多数以离子的形式存在D玉米种子在萌发时和玉米植株在生长发育阶段吸收水分的方式均为被动运输13下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（ ）A黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体，但都含有能进行光合作用的色素B核孔是细胞核内外物质运输的通道，处于分裂期的细胞的核孔数量较多C人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的慢D人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体14下列有关化合物、细胞的说法错误的是（ ）A地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的单细胞生物B单糖是不

9、能水解的糖，二糖必须被水解为单糖才能被细胞吸收C控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D螺旋藻(属颤藻科) 和水绵合成蛋白质的场所都是核糖体，都是好氧生物，其生命活动所需能量主要由线粒体提供15下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是（ ）A组成细胞的元素同样存在于无机环境中，说明生物界与非生物界具有统一性B用吡罗红甲基绿染色后观察到细胞核呈红色，可说明DNA分布在细胞核中C只有在叶肉细胞中，才能观察到叶绿体的形态和分布D细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关16科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（牛细胞中的一种

10、蛋白质），可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去尿素和巯基乙醇，再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中，经过一段时间以后，发现胰核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述不正确的是（ ）A胰核糖核酸酶空间结构的形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关B这个实验说明环境因素能影响蛋白质的空间结构而影响其功能C用强酸强碱等处理胰核糖核酸酶也能导致其蛋白质结构的改变D巯基乙醇和尿素处理破坏了胰核糖核酸酶中的肽键导致其变性午练2参考答案1-5： BBDBD 6-10:CCDDD 11-16:BDDDAD2睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程

11、是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少。因此，最好选取蚕豆花蕾中的雄蕊进行观察，A错误；台盼蓝溶液能将死细胞染成蓝色，不能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色，C错误；若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则此细胞可能正在发生质壁分离、有可能正在发生质壁分离的复原，D错误。4分析题意可知,当W2W10时，表明细胞是吸水的；W2W10时，表明细胞是是失水的，会发生质壁分离。在蔗糖溶液浓度为0-0.12g/ml之间时，细胞吸水；在蔗糖溶液浓度为0.12-0.4g/ml之间时，细胞失水，而且失水程度逐渐增大；当蔗糖溶液浓度大于0.4g/mL时，（W2W1）/W1开始上升，但是此时并没有用清水处理，若原生

12、质层没有失去选择透过性，蔗糖不能透过原生质层，不会自动复原，所以此时细胞死亡原生质层已失去选择透过性，成为全透性的。5. 大分子物质如抗体、胰高血糖素的分泌过程都属于胞吐作用，而神经递质虽然也是采用胞吐的方式进入组织间隙液，但递质主要为小分子，故D错误8.效应T细胞与靶细胞密切接触，可以激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，B错误；溶酶体内的pH值为5左右，比细胞质基质要低，因此溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质后会导致酶的活性降低或甚至失活，D正确。10. 本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是壳膜。由于壳膜内的浓度大于外界溶液的浓度，外界清水就透过壳膜进入到壳膜内的蔗糖溶液中，导致吃水线

13、低于烧杯的水面，B正确。若将清水换为15的NaCl溶液，由于壳膜内的浓度小于外界溶液的浓度，壳膜内的水就透过壳膜进入到壳膜外，导致蛋壳上浮；由于Na+和Cl-都可以通过半透膜，因此半透膜两侧的浓度差很快消失，壳膜外的水就透过壳膜进入到壳膜内，导致蛋壳下沉，C正确。若将正常线粒体放在清水中，由于内膜向内折叠增大了膜面积，故会发生外膜先破裂，内膜后破裂，D错误。11. 根据以上分析已知，葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，A正确；肾小管对葡萄糖的吸收方式为主动运输，其运输速率受载体数量的限制，其根本原因是控制该载体蛋白合成的基因的表达，B错误；已知SGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白，抑制SGLT2的功能，则葡萄糖不能被重吸收，随尿液排出，从而有助于糖尿病患者的血糖控制，C正确；SGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白，如果Na+/K+-ATP酶活性下降，则载体和能量都不足，葡萄糖的重吸收将减少，D正确。12.玉米种子萌发时利用干物质吸水，是吸胀吸水，不属于渗透作用。午练2 第5页