期末复习专题训练：小说阅读 2020—2021学年部编版语文八年级下册.docx

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1、期末复习专题训练：小说阅读 2020-2021学年部编版八年级语文下册1. 阅读下面文本，完成下列各题。名 医袁炳发梅子涵是苇子沟的名医，这是苇子沟的人公认的。梅家是鼎鼎有名的中医世家。关于梅家的来历有很多版本，最普遍的一种说法是，梅子涵的祖父梅春鹤早年是宫里医术高深的御医，后来因为无意被牵扯进宫里的一个事件，不仅丢了差使，还险些丢了性命，就一狠心跑到了东北的苇子沟。许多年下来，梅家在当地已是屈指可数的殷实人家了。梅子涵自幼聪颖，勤奋好学，白天从塾师攻读经书，晩上随祖父、父亲学医。他对医学有着特殊的爱好，在弱冠时就已通读了本草纲目千金方内经难经等医学经典，这便为日后行医打下了扎实的基础。在祖父

2、的教导下，梅子涵的医术日臻成熟，各科兼能，得到远近推崇。祖父过世后，梅子涵独挑大旗，继续光大着梅家祖传的医德医道。凡是来他医室治病者，不待启口言明病情，他已在视行、听声、切脉、望色中，即能揭示是何病症，言之确凿，就似见到病人体内的五脏六腑一般。对于疑难杂症，有的就在患者平日不良嗜好中找到得救之法；有的并不示方，只告知患者谨慎起居饮食，化病于不药之中。大凡别人医不好的病，到最后就只能求到梅子涵的门下。如果梅子涵再治不好，这个人恐怕就时日不多了。今天来的病人是这样的，家里已经为他备好了入殓的棺木和寿衣，来这里是因为仰慕梅子涵的大名，抱着“死马当活马医”的心情来此一试。梅子涵一边细听病人家属讲述病人

3、的病史，一边走上前为病人细细切脉，回头开出一个方子，而这方子外人是难得一见的，只留作自家的医案。随后，梅子涵又亲自到后院自家药房配药，梅家的这一规矩始自梅春鹤。待药配好后，梅子涵又亲自将药煎好，要病人立时服下。他嘱咐病人的家属：“如果此人能在子夜时分醒来，说明还有存活希望，不然就真的无药可救啦！”说来也奇，这位病人在服下药后不多时，便有了动静，不到子夜时分，只见他已能微张双眼。此后数日，几副药服毕，病人的状况一天好似一天，最后竟能自己起身了。病人的家属为此感激不尽，特地将一面写有“妙手神医 起死回生”八个烫金大字的匾额送到了梅子涵的府上。梅子涵治病救人的奇事轶闻，在苇子沟几乎是妇孺皆知，人们都

4、尊称他为神医，称他的医术为仙术。经他手医好的病人到底有多少，就连梅子涵自己也记不清了。多年行医下来，有一件事一直深深困扰着梅子涵。这就是他始终没有找到可以传承他医术的合适人选。梅子涵膝下有一儿一女，但这一儿一女对祖传的医术竟都毫无兴趣，谁也不肯去接续梅子涵的衣钵。岁月如白驹过隙，转眼梅子涵已年届花甲，眼看着祖传的医术就要在他这一代失传，梅子涵心急如焚。无奈之下，他只好登出启事，招徒传艺，最终从应招者中挑选了两个人跟自己学医。这时的梅子涵恨不能在一日里，就把自己的所知所学都毫无保留地教授给徒弟，但他又深知欲速则不达这个理，这最是急不得的事，只能慢慢来。不料，天有不测，三年之后，梅子涵突然患病，他

5、给自己配了一服药，服下却未见好转。不久，病情竟日益加重。两个徒弟见状痛心不已，于是各自小心翼翼为师父切脉、诊病，并各自开出了一个方子，可踌躇半晌，竟都不敢轻易给师父下药，都怕自己药方不当，而延误了师父的病。几日后，梅子涵病势加重，两个徒弟只得跟梅子涵的家人商量，把师父送进省城的一家中医院。一名年轻的中医在诊过梅子涵的病后，马上开出了方子，谁料，不等药煎好，梅子涵就去世了。师父突然撒手人寰，两个徒弟心存疑惑，便追问那名年轻的医生，问自己的师父究竟患的是什么病，竟会这么快就去世了。那名医生告诉他们，其实也不是什么大病难病，只是一般的肺热，但因医治不及时，虚火上升转而成了急症，如果当初医治及时是不致

6、搭上性命的。两个徒弟听后立时都红了脸，愧疚地低下了头。后来，省城的那名年轻的医生得知被自己诊治的人就是苇子沟大名鼎鼎的梅子涵时，禁不住大惊，继而摇头叹息：“想不到救人于起死回生的一代名医，自己竟然死于轻如鸿毛的小病之上，可悲呀！”（有删改）（1）下列对小说的赏析，不正确的一项是（ ）A.小说开篇交待“梅子涵是苇子沟的名医”，开门见山，既点明标题，也引出下文，起到了提纲挈领的作用。B.小说介绍梅子涵的家世，意在说明梅子涵的医术来自家传，没有祖父的悉心教导，他就不会成为一代名医。C.小说的语言平实朴素，在疾徐有度的叙述中向读者讲述了一个具有讽刺意味，同时也令人唏嘘的故事。D.在梅子涵救活垂危病人的

7、情节中，作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了梅子涵的医术高超，不负“名医”盛名。（2）请结合小说分析作者创设“省城年轻医生”这一人物有何作用。（3）小说以“想不到救人于起死回生的一代名医，自己竟然死于轻如鸿毛的小病之上，可悲呀！”一句结尾，请结合文本说明造成这可悲结局的原因。2. 阅读下面文本，完成下列各题。什么是锁何君华嘴唇就要裂开的时候，旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。自己的水壶里早已没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了

8、一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。旅行者在桌上放下二十块钱，又觉得不妥，还是觉得应该等主人回来。这一等就是一天。阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了，直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。旅行者听见屋外的动静，连忙起身走了出来。旅行者抱歉地说：“老大爷，实在对不起，我见你家没有锁门，冒昧闯了进来，请你原谅。”阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。旅行者以为主人生气了，只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。等安顿好羊群，主人终于说话了：“什么是锁？”旅行者这才发现，主人的门上根本没有锁。主人的话让旅行者彻底震惊了。这简直令人难以置信，人类已经走到21世纪，竟然

9、还有人不知道什么是锁。旅行者试图给主人解释一番什么是锁，但是他马上陷入了困境，他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁，无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。他只能勉强解释说，锁是一种工具，把它安在门上别人就进不来，只有用钥匙才能把它打开。一把锁只有一把钥匙，一把钥匙只能打开一把锁。主人马上摇了摇头：“那怎么行？那肯定不行。”旅行者说：“那怎么不行？那样的话别人就进不来了呀。”“那怎么能行呢？那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天，上哪里找马奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地问旅行者。原来，主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来“偷”水喝呀。旅行者无言以对，

10、更加无地自容。“我们早晨从东边出发去放牧，到了晚上则从西边回来，中间要走很远的路，不饿不渴不疲乏是不可能的，铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比画着说。“为什么不从同一个方向回来呢？”旅行者不解地问。“成吉思汗说，我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草原，是赐福给我们，不是用来糟践的。”主人生起了火，问旅行者：“年轻人，在这里住一晚吧？”“好，谢谢！”旅行者兴奋地说，又补了一句，“打搅了。”吃晚饭的时候，旅行者还是不甘心阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢？这简直太让人难以置信了，于是问道：“你们这里所有的牧民都不上锁吗？就不怕东西被偷？”“为什么要偷呢？每一个哈丹巴特尔草原的蒙

11、古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光？”“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。看起来，他对今天的伙食很满意。躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，旅行者失眠了。旅行者万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说一一门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的，这简直太不可思议了。第二天早上告别阿拉坦乌拉老人，旅行者又不甘心地走了几户牧民家，结果真的像老人说的那样，每一户都是家门洞开！旅行者彻底被眼前的场景震撼了。很快，旅行者写的游记哈丹巴特尔草原上的奇迹就发表在了全国发行量最大的旅游月刊旅游者上，一时间，更多

12、的旅行者像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。当旅行者再次来到草原已经是一年以后的事情了。这回他看到了更加令人震惊的场面家家户户都上了锁！他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家，想弄明白这一年来究竟发生了什么。阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢了。”“家家户户都上了锁。这不，我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说，此刻正是哈丹巴特尔草原上的星期二午睡时刻，旅行者没有一丝困倦，但是比任何时候都要口干舌燥。他有一股打人的冲动，但是

13、终于什么也没做。他只是孤独地站在那里，像一个永恒的忏悔者。（1）标题中的“锁”有哪些含义？（2）结合语境，按要求品析语言。旅行者以为主人生气了，只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。（从修辞角度赏析这个句子）阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。（赏析画线词语）（3）旅行者经历了一次奇妙的心里过程。结合选文至段，根据提示内容完成表格。状况主人不知什么是锁锁门肯定不行牧民不知锁为何物旅行者彻底震撼了（4）之前，为什么牧民的家门不上锁？而后，为什么牧民的家门都上了锁？（5）选出下列对文章的理解有误的一项（ ）A.选文中的阿拉坦乌拉老人是一位勤劳朴实、敦厚豪爽，友善热

14、情好客的草原牧民。B.这篇小说主要描绘了桃花源般宁静美好的牧区生活，赞美了草原淳朴善良的民风。C.小说的结局描写旅行者口干舌燥，呼应开头他口渴时进人家喝到奶茶解渴的情节。D.旅行者“像一个永恒的忏悔者”，忏悔自己无意的行为，伤害了这块纯净的土地。3. 阅读下面文本，完成下列各题。爷爷去打工邱立新那天中午，我正在办公室里阅卷，同事告诉我传达室有一位家长来找我，我匆忙下楼来到传达室。只见一位头发花白、脸色蜡黄，穿着一件印有广告词的汗衫的清瘦老人站在屋里。我向他打招呼。他说：“老师，我是你班上李甜的爷爷，我想给李甜送一双运动鞋，捎带着看看她。”我说：“您来得不巧啊，今天英语口语加试，李甜和同学们去县

15、里参加口语考试了，要不您把鞋给我，等她回来后我转交给她吧。”他忙推辞说：“老师，那我明天再来看她吧。”我有些困惑：李甜是住校生，那就交给我嘛，为啥还要明天再来呢？老人好像读懂了我的心思，他的皱纹间夹杂着苦涩的微笑，说：“请老师帮个忙，好吗？我想和孩子多聊聊这串松树蘑是她奶奶去后山采的，送给老师”说着，他把蘑菇放到了桌上。我听出了他的难言之隐，赶忙说：“好，好，明天上午课间操的时候您过来吧，但蘑菇您必须拿回去。”说完我拿起蘑菇往回送，哪承想他急得一下涨红了脸，说：“自家采的，也不值几个钱，老师收下吧。”然后就逃跑似的出了大门。第二天，课间操铃声一响，我就把装着蘑菇的塑料兜拎上，领着李甜来到校门口

16、。李甜的爷爷早已等在校门外了，李甜兴冲冲地奔向爷爷，这时，老人走过来，对我说：“老师，我要上外地打工了，李甜在学习上还请你多帮助。我真希望孩子能考上重点高中啊。”我忙点头说：“您放心，我会尽力的。”老人穿着白短袖衬衫、干净的休闲鞋，比头一天穿得整齐，只是脸色依然蜡黄，眼里布满血丝。说话间，他把手上拎的鞋盒递给李甜，说：“这是爷爷给你买的新运动鞋，是你上次相中试过的那双。上次没钱买，这几天我和你奶奶上山采了许多蘑菇，进城卖了换钱，给你买回来了。”等李甜试完鞋，他又从兜里掏出一个旧皮革钱包，从里面拿出300元钱放在李甜手上，面色凝重地说：“好孙女，好好学习，爷爷要去很远的地方打工了，别想爷爷啊”然

17、后紧搂住李甜很久，才拍拍孩子的肩膀，再慢慢转身离开。迎着初夏的阳光，我看见有泪花在他眼里转动。顿时，一阵心酸涌上心头，我想递上蘑菇，又怕伤了他们爷俩的自尊心，只好望着他挪动着蹒跚的脚步离开。李甜父母离婚后常年在外打工，李甜从小是跟爷爷奶奶一起生活的。我当时想：老人抚养李甜不容易，这么大岁数还要外出打工。从那天以后，我常找李甜谈心，辅导她学习，帮她调整学习方法。一天过去了，两天过去了，三天过去了，一个星期过去了终于，在第二次模拟考试时，李甜考进了学校前五十名，我立即给了李甜一个奖励一个新式书包！此后，我努力寻找李甜的闪光点，给李甜的奖品也由书包到英语词典，再到短袖衫！自此，李甜变了，变得勤学，自

18、信。最后一次模拟考试，李甜考进了全校前二十名！转眼到了七月，中考成绩揭晓了。一个闷热的晚上，我正在家给学生转发中考成绩，这时电话响了，屏幕上显示是李甜家的号码，我接听后，那边却没声音。我说：“是李甜吗？祝贺你这匹黑马考上了重点高中”可还没等我把话说完，那头竟传来哭声：“老师，谢谢你和爷爷一起骗我”我一时语塞，不知从哪儿说起，忙追问缘由。原来，李甜的爷爷半年前就被查出已是肝癌晚期，为了不影响李甜中考，爷爷奶奶对她瞒下了这件事。临近中考时，爷爷怕影响李甜考试，就说去外地打工，实际上是悄悄到外县亲戚家附近的小医院等待生命的最后时刻李甜参加中考前，爷爷带着遗憾在小医院去世了。中考成绩揭晓后，奶奶在李甜

19、的追问下，才说出实情我起身走到窗边，夏天的热风吹落了我脸上的泪，那串蘑菇还在房檐下挂着，已经风干的黑粉色小草帽沉重地耷拉着。远处，黑黑的天空中没有月亮，却有几颗星星在闪烁。（选自传奇传记文学选刊2019年第11期，有改动）班级的文苑杂志正在征文，你打算推荐爷爷去打工这篇文章。（1）“我”在得知李甜的爷爷去打工的真相后，会产生哪些感想？请你阅读本文后，结合文章结尾，发挥想象，把“我”的心理活动写在下面。（不少于50字）（2）老师认为此文可以发表在班级的文苑杂志上，但是需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。写作提示：从人物形象、主题思想、结构安排、语言表达等方面任选一个角度来写赏析；结合文章内

20、容；不少于100字。4. 阅读下面文本，完成下列各题。只是一个普通人圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士

21、拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚！”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁！那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位妇女坐在

22、汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人。给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意因为他不是一个光说不做的人。到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾

23、，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。汽车到了下一站。年

24、轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看着他光脚艰难地在雪地里走远。“他是谁？”一个人问道。“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人。”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”（1）怎样理解选文的标题的含义？（2）阅读选文后，请按照下面字母序号，补全故事情节。【A】_【B】老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。【C】_【D】年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。（3）选文第段画线句子有什么作用？（4）选文第段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（5）请结合选文体会下面句子中画线词的表达效果。但当年轻人瞥

25、见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。（6）选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。5. 阅读下面文本，完成下列各题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动

26、的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么！奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她

27、踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处

28、都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，

29、蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星星是奶奶的我慢慢地回想奶奶讲的那个神话。我相信，每一个活过的人，都会给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（选自史铁生小说选有删改）（1）文中写了“我”和奶奶的哪四件生活琐事？请用简洁的语言概括。_奶奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事。（2）文章第段画线词“漫长”用来形容“奶奶的背和腰”很不符

30、合常理，但又很贴切，请谈谈你的理解。（3）分析第段景物描写有什么作用？（4）分析文章标题的含义。表层含义：_深层含义：_6. 阅读下面文本，完成下列各题。火车上的故事尤今晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前

31、专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意

32、全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护

33、照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说：“别的房间都满了呀，换不了。不

34、会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷着。又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返

35、回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起！”女人微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。（1）老编辑的情感、态度

36、随着情节的发展不断变化着。阅读选文，将下面的表格补充完整。故事情节老编辑的情感、态度中年妇女走进车厢眸子里原先蕴含的笑意全都没有了 皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去，脸色更难看了中年妇女忘带身份证毫不客气地提出投诉 （2）结合语境，按要求完成下面题目。从修辞的角度，品析第段画线的句子。从人物描写的角度，说说第段画线句子的表达效果。（3）人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。优点： 缺点： （4）文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？（请写出三点）参考答案1.【答案】（1）B（2）情节上：是故事情节发展的一部分

37、，省城的年轻医生诊治，并告知没有大病，使小说的结尾出人意料。人物上：用省城的年轻医生与两个徒弟构成对比。两个徒弟慑于师父的名气，不自信，不敢给师父用药，以致延误了病情，导致了悲剧。主题上：最后由年轻医生点明故事的主旨，一代名医死于小病上，道出故事的可悲性，有讽刺意味。（3）医术传承断档：梅子涵药方不外传，并亲自配药，没有及时找到医术传承人。收徒晚，又不能速成：梅子涵在无奈之中招收两个徒弟，教授医术只能慢慢来，不能急于求成。名医在盛名之下，给别人造成了威慑，也造成了自己的悲剧：徒弟不自信，不敢轻易医治，小心翼翼地为师父切脉、诊病，都怕自己的药方不当，延误了师父的病。2.【答案】（1）现实中锁门的

38、锁头；人与人之间的猜忌、戒备；人与人之间情感的隔膜、隔阂。（2）比喻。生动形象地写出了旅行者为自己随意闯入老人家里感到自责、惭愧和不安。“刺眼”原意是指光线过强使眼睛不舒服、睁不开，句子中写出老人家的锁让旅行者感到不顺眼、意外和不解。（3）彻底震惊,无地自容,万没想到,每一户家门洞开（4）之前，牧区民风淳朴善良，敞开门是为了方便疲累饥渴的过路人进屋喝水、吃东西和休息；之后，现代社会的浮躁陋习污染了这块净土，牧民们防止外人的偷窃行为而锁上了家门。（5）B3.【答案】（1）示例：这是一种怎样的隐忍？这是一种怎样的深爱？在自己生命的最后时刻，为了不影响孙女的中考，拖着重病之身和自己心爱的孙女诀别，静

39、水深流，亲情无私。（2）示例：这篇文章故事情节跌宕起伏、扣人心弦，采用顺序的记叙顺序，先写爷爷以送鞋为由到学校看望李甜，并谎称要外出打工和李甜告别，留下悬念；接着写李甜在爷爷和“我”的鼓励下发奋学习并考上重点高中，最后通过李甜之口揭示爷爷去打工的真相为了不影响李甜中考，爷爷悄悄到外县亲戚家附近的小医院等待生命的最后时刻。至此，故事的情节达到高潮并戛然而止，使人震撼。4.【答案】（1）表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助是每一个普通人都应该去做的；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。（2）【A】老妇人赤脚走在雪中，无人注意。,【C】年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。（

40、3）交代故事发生的环境（时间、天气）；衬托（突出、烘托）老妇人赤脚在雪中行走的艰难（为下文故事情节的展开作铺垫）；渲染凄凉的气氛。（4）外貌描写。突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。（5）生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。（6）示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。5.【答案】（1）奶奶哄“我”睡觉。,“我”给奶奶踩背。,“我”误把奶奶出门当作奶奶离世。（2）“漫长”原指时间长；此处写出了年幼的“我”认为为奶奶踩腰背的时间很长（认为奶奶的腰背总是踩不完）；表现出了“我”为奶奶踩背时

41、的不耐烦。（3）渲染了夏日夜晚宁静祥和的氛围，烘托了祖孙二人乘凉时的惬意和温馨。深化主题，点明奶奶讲的关于星星的故事让“我”消除了对死亡的恐惧。为下文奶奶去世后，“我”仰望星空怀念、感激奶奶作铺垫。（4）奶奶去世化作了天上的一颗星星。,奶奶给“我”的鼓励就像天上的星星，一直照亮、指引“我”的人生之路。6.【答案】（1）中年妇女把零食摊放在桌上，嗑的瓜子壳扔了一地（中年妇女在车厢里嗑瓜子、吃零食）,中年妇女热心照顾发病的老编辑,内心感激，连声道谢（愧疚）（2）运用了拟人的修辞手法，把多种零食散发出的味道拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。（3）优点：开朗大度、心地善良（或“热情体贴”“乐于助人”“不计前嫌”）缺点：不拘小节、粗心大意（或“丢三落四”“做事马虎”“举止粗俗”）（4）示例：不可“以貌相人”；对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待；公共场合要注意自己的举止文明；要做一个善良友爱、乐于助人的人；不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个好人。试卷第13页，总13页