第六单元基础知识复习巩固训练 2021-2022学年部编版语文八年级上册.docx

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1、部编版八上语文第六单元基础知识复习巩固训练 【时间：40分钟满分：60分】一、读书（9分）1.你认为图三中的文字“事在人为”能与哪一幅图中的文字构成一副对联？请用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。要求：按照上、下联的顺序书写。（4分）上联：下联：2.将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（5分）（1）得志，与民由之；不得志，。（富贵不能淫）（2）饮酒（其五）中体现陶渊明怡然自适的情怀的名句是：，。（3）雁门太守行中从听觉、视觉角度描绘战争的惨烈场面的诗句是：，。二、读思（33分）（一）3.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（3分）（）A.拂士（b）箕畚（bn）朔东（shu） 曩者（nn）

2、B.荷担（h） 万仞（nn）陇断（ln） 畎亩（qun）C.先驱（q） 穷匮（ku）介胄（zhu） 曾益（zn）D.弓弩（n） 按辔（pi）始龀（chn） 殷勤（yn）4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（3分）（）A.孟子是记录战国时期思想家孟子及其弟子言行的著作，与大学中庸论语同为儒家经典著作，合称“四书”。B.列子相传是战国时期郑国人列御寇所作，内容多为民间故事、寓言和神话故事。C.词又称“曲子词”“长短句”等，是全盛于宋朝的一种文学样式。每首词都必须有词牌名和题目。D.史记是西汉历史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。5

3、.名著阅读。（9分）它们的身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点。这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。（1）这段文字主要描写的对象是_。（3分）（2）昆虫记是公认的文学经典，语言很有特色，请结合文段加以分析。（6分）_（二）阅读下面的古诗文，完成题目。雁门太守行唐 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不

4、胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。6.请给下列句中的加点字标注读音。（2分）（1）提携玉龙为君死（2）失道者寡助7.下列加点词意思相同的一项是（3分）（）A.环而攻之而不胜引人入胜B.固国不以山溪之险固若金汤C.攻亲戚之所畔攻无不克D.故君子有不战明知故犯8.完成下列语句的翻译。（3分）寡助之至，亲戚畔之。_9

5、.所选诗文都运用了修辞手法，请你填写下表，分析其作用。（10分）语句修辞作用黑云压城城欲摧比喻、夸张城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也排比三、读写（18分）阅读下文，回答问题。地瓜芽地瓜蔓于保月每一粒熬过冬天的种子，都会有一个春天的梦想。父亲一动不动地蹲在炕头上，出神地看着温床里正在生发的地瓜芽子。我也禁不住对那些嫩嫩的幼芽产生了敬佩。任何一种生命其实都有自己的心劲，向上生长，向下扎根，从来不会歇气。自第一点新绿挂上柳梢，乡下的日子便写满了忙碌。父亲把厚厚的棉袄脱了，却天天抱来柴火给温床下的炉灶添火。我知道，这为的是能让炕头温床里的地瓜芽子舒适地蹿个儿。每年开春，家里总是从地

6、窖里把保存了一个冬季的地瓜种一筐筐运到上面。在炕头用土坯垒出长方形的温床，温床里用肥土垫底，铺上厚厚的细沙，再把地瓜种一排排摆好，然后覆上一层细沙。接下来的日子里，每日喷水，给炉灶添柴，温床里的地瓜种就会从睡梦中醒过来，慢慢地生根发芽，一簇簇、一丛丛的鲜嫩幼芽顶破沙土，露出葱翠欲滴的笑脸。家里人每每看着这些嫩红的茎秆、绿色的枝叶，心里都像喝了蜜似的甜。春时不等人。地瓜芽秧苗长到半尺后，就迎来了开春后的栽种季节。每一个清晨，院里的公鸡还没打鸣，家里的大人就会麻利地起床穿衣，然后开始细心地从温床里拔地瓜芽子。春雨后的庄稼地早已打好了地垄，大马车装满了地瓜芽苗，男女老少担着水桶，扛着铁锨，一呼百应地

7、匆匆走向山前山后的地瓜地里。老人们说，地瓜属土，沾地就活。地瓜蔓苗生命力极强，天南海北随遇而安，多年前北方乡下的冬春主粮基本全靠地瓜。然而，地瓜芽子离开温床栽到地里，生长的路却充满艰辛。那些大小不一、坡上坡下的地瓜地，是用不了大型农具的，也没有浇灌设施，地瓜芽的成长命运全靠老天说了算。满坡浅黄色的土壤，在阳光的直射下更显厚重。这时候，地瓜芽的倔劲就充分显现出来。原来斜躺在垄上的纤细茎秆日渐挺拔，浅黄色的嫩芽利用一切时间蔓延铺绿。虽然地皮早已干涸，但地瓜芽的叶片翻卷拧成绳，贴伏在滚烫的地面，靠扎下的须根汲取大地深处的养分，并吮吸着夜晚空气中有限的水分，它们终于爬满垄上垄下，用绿色的答卷无声地回应

8、着大自然的考验。农谚说得好：地瓜不翻蔓，金蛋不值钱。当田野里的地垄布满嫩绿，这时候便不能放任地瓜蔓疯长，因为枝条四处蔓延扎根，不仅影响主根下的地瓜生长，而且蔓下结的瓜也长不大。所以必须把蔓从土里翻出来，修理一下侧枝，才能壮其主根，集中养分结瓜。翻地瓜蔓，也叫提藤。提藤时拉断的蔓可以带回家，上面的叶子可作青菜食用。别小看这地瓜蔓上的叶子，当中含有多种微量元素，适时食用，有益健康。炎热的夏季过去后，迎来霜降时节。这时候，圆圆滚滚的地瓜在土里面把地垄撑出一道道裂痕，它们迫不及待地想要出来。此时要收获地瓜，必须先把地瓜蔓割下来。割地瓜蔓和割麦子一样，是一项很累的农活。夏季雨水少的地里，地瓜蔓长得稀疏，

9、还好割些，如遇雨水充沛、土壤肥沃的地块，地瓜蔓就会长得异常茂盛，这样的话就不能一棵一棵地割，必须是像卷席子一样成片卷起，卷到一定厚度再从地面上割开，然后将割好的地瓜蔓拖到一边，地瓜收后运回家。没有花开艳丽，也无珍馐美称，地瓜从嫩嫩芽苗到长长蔓藤，自始至终貌不惊人，却香甜其中，浑身是宝，让庄稼人的日子踏实中透着甜蜜。（选自2020年5月6日人民日报）10.文中的地瓜芽、地瓜蔓分别有什么特点？请简要概括。（8分）_11.结合文章内容，谈谈给你带来的启示。（10分）_参考答案1上联：境由心造下联：事在人为2(1)独行其道(2)采菊东篱下悠然见南山(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫3【解析】 AB项，

10、“仞”应读“rn”；C项，“驱”应读“q”；D项，“殷”应读“yn”。4【解析】 C每首词都必须有词牌名，题目有无皆可。5(1)瓢虫(2)示例：昆虫记行文生动活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣。如把瓢虫“鼓鼓的身体”比喻为“半粒豌豆”，生动形象；对瓢虫鞘翅颜色的描写，细致入微；“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满了幽默感，读来情趣盎然。6(1)xi(2)gu7【解析】 CA项，胜利；优美的景物或境界。B项，巩固；坚固。C项，都是“攻打”的意思；D项，所以；故意，有意。8帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。9诗人将兵临城下的敌军比喻为黑压压的乌云，仿佛要把城堡摧毁，极力渲染出一种大军压境的紧张、肃杀气氛从反面推论，指出“域民”“固国”“威天下”应依靠人和，增强了说服力10【解析】 本题考查对信息的筛选。作答时，我们应根据不同的物体找到文中相应的语段，从中概括出具体的特点。答案 地瓜芽：坚忍顽强、鲜嫩、葱翠欲滴。地瓜蔓：生命力强、随遇而安。11示例：文章通过记叙地瓜芽的发芽、地瓜蔓的成长，表达了作者对地瓜芽、地瓜蔓的赞美与敬佩之情。它启示我们要像地瓜芽地瓜蔓那样，不管在什么样的环境下，都要有自己的梦想，要能够随遇而安，要有顽强的生命力，只有这样，才能够茁壮成长。