第六章 第三节 防灾减灾教案高中地理人教版(2019)必修第一册.docx
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1、第六章 自然灾害第三节 防灾减灾一、教学目标1.了解防灾减灾的手段。2.掌握防灾减灾工作的具体内容。3.掌握自救与互救的具体方法。二、教学重难点1.重点:了解防灾减灾知识,增长避灾、自救的技能。2.难点:思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。三、教学方法讲授法、读图分析法、问答法四、教学过程新课导入:作为地震大国日本,从娃娃抓起,从日常生活细节抓起,全民防灾是它的主旋律。不光体现在建造抗震建筑,巨大的地下水处理设施上,更在于一旦发生地震,各行各业各地的每个人如何各就各位。公司、政府机构、街道每年有防灾演习训练。灾难发生时,知道该做什么,往哪儿去,避免二次灾难。孩子们从上幼儿园时起就接受防灾演习
2、训练。如何自我保护,从幼儿园如何去最近的避难所。每天必须穿运动鞋等,便于发生灾难时及时逃生的鞋子。日本的学校,意味着牢固安全。每个地区的学校,同时也兼当避难所,区政府发给居民的生活手册中,必有避难所指南。根据你所居住的街道来划分你应该去的就近避难所。因此学校仓库里储存着对应可能避难人数的水和干粮,以及应急用炊事卫生用具。我国著名的唐山大地震、昆仑山地震、汶川地震等,自然灾害带给我们的伤害是巨大的,我们到底如何应对这些自然灾害呢?新课教学:一、防灾减灾手段师:同学们之前学习了气象灾害与地质灾害,也知道这些自然灾害对我们的生产与生活造成的危害,谁能举例说说我国的防灾减灾措施呢?生:.师:我国高度重
3、视防灾减灾工作,制定了“以防为主,防抗救相结合”的工作指导方针,以最大限度地减轻自然灾害的影响。防灾减灾工作包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等多个方面。首先我们先来介绍第一个方面,灾害监测。首先根据上述图片和结合所学内容,这些自然灾害监测系统都是监测哪些自然灾害的?生:.师:回答的很好,充分说明同学们在这一方面有很多了解。下面看一下案例,了解一下地震预警系统。【案例】地震预警系统地震预报目前仍是世界公认的科学难题,在国内外都处于探索阶段,而地震预警就显示出重要的价值。地震发生时,纵波传播速度快于横波。这个时间差给地震预警留下了空间。地震预警系统的工作原理:利用深入地下的探测仪探
4、测纵波,传给计算机,即刻计算该次地震的震级、烈度、震源等,并抢在横波到达前,通过传播速度远快于地震波的电磁波(如电视、广播、短信等)发出警报。地震预警系统其实就是在和地震波赛跑,多跑赢一秒,就能多获得一秒的应对时间。我国在地震预警方面有过多次成功案例。例如,2013年四川芦山地震发生时,地震预警系统提前28秒为成都发出了地震预警信息;2017年四川九寨沟地震时,成都提前71秒收到地震预警信息。然而,受地震台网密度等因素限制,我国目前尚难做到对每次地震的精确预警。师:既然可以监测到灾害,那么对于灾害防御我国都有哪些方法呢?生:.师:灾害防御可以分为两类:工程性防御和非工程性防御。请同学们分一下类
5、。生:工程性防御:修建水库堤坝、防护林等防灾工程;非工程性防御:施行防灾减灾的法律法规、开展减灾教育等。师:下一部分是灾害的救援与救助,比如说台风发生大都会提前通知,这时候我们要怎么做?生:储备物资。师:那么在灾害发生时,我们应该做什么?生:一是应急交通线,以保证救灾物资和人员快速到达灾区;二是应急预案,以保证一旦灾害发生,各部门马上按程序进入应急状态。师:最后就是灾后恢复,就牢记的有两点:一要尽快恢复灾区群众的生产生活;二要促进灾区经济和社会的恢复和发展。教师总结:1.工作指导方针:以防为主,防抗救相结合。2.防灾减灾工作:灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等。(1)灾害监测监测内
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