1.2积极维护人身权利 教案-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx
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1、统编版新教材选择性必修二第一单元第一课第二框积极维护人身权利教学设计课标要求:1.政治认同:我国尊重和保护人权,积极维护人身权利是民法的重要内容。2.科学精神:人们既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利。3.法治意识:侵犯生命权、身体权、健康权的应当依法承担法律责任。4.公共参与:在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。重点:各种人身权利的内容与法律保护难点:如何依法行使民事权利,承担民事责任导入新课:展示有关校园欺凌的图片,图片中发生了什么事件?校园欺凌现象。生活中时常有些行为侵犯了我们的人身权利。当我们遭受侵害的时候,我们要积极维护人身权利。那么人身权利的内容有哪些?我们应该
2、如何维护?带着这些问题,本节课,我们一起来学习积极维护人身权利。议题一:杨某在参加高二新学期开学典礼时,突然腹部剧痛,晕倒在地,学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血,于当晚进行了脾脏切除手术。手术后,杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起,他就经常被某些同学无故殴打。两天前,杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴,他忍痛两日终致这危险的一幕。(1)案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。依据民法典规定,夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权,造成杨某人身伤害和严重精神损害,应当承担民事法律责任:赔偿医疗费、护理费、交通费、营养
3、费、住院伙食补助费,精神损害赔偿。依据民法典规定,杨某属于限制行为能力人,在校期间受到人身伤害,是由于学校对杨某及其同班学生夏某、林某和张某未尽到教育、管理职责造成的,所以杨某所在学校,应当承担侵权责任。(2)结合中华人民共和国未成年人保护法,谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护,全社会应当采取哪些措施来解决校园欺凌问题。中华人民共和国未成年人保护法规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。a未成年人:要增强自我保护意识,增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助,要学习一些与违法犯罪分子
4、作斗争的技巧。b学校:要切实肩负起教育管理的责任,经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育,采取有效措施防范校园暴力;c家长:要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧,承担起预防校园暴力的责任;d国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。社会各界共同努力,一起重视起校园暴力问题。议题二:张甲年幼时父母便已离婚,随母亲李乙生活。张甲年满 18周岁后,征得李乙同意,到户籍登记机关改随母姓。其父张丙闻知后,坚决不同意,并通过熟人到户籍机关将甲改回姓张。 运用所学知识,分析张丙的行为。答案:法律规定,自然人有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。张甲年满 18周岁,已具有完全
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