新高考语文二轮文言文复习——《元史•王构传》.doc

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1、文言训练（九）王构字肯堂，东平人。少颖悟【聪明过人（多指少年）】，风度凝厚【稳重敦厚】。学问该博【学问或见识广博】，文章典雅，弱冠【古时汉族男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。】以词赋中选，为东平行台掌书记。参政贾居贞一见器重，俾【使（达到某种效果】其子受学焉。授翰林国史院编修官【编修，官名，始置于宋，主要负责文献修撰工作。宋代凡修前朝国史、实录、会要（用于记录一个朝代中各种规程制度及其变化的书）等，均随时置编修官，枢密院也设有编修官，负责编纂记述。明、清属翰林院，编修

2、正七品职位次于修撰，与修撰、检讨同称为史官。】。时遣丞相伯颜伐宋，先下诏让【责问，责备谦让转让同“攘”，窃取，夺取】之，命构属草【起草】以进，世祖大悦。王构字肯堂，是东平人。年少时就聪明有悟性,气度深沉庄重。学问渊博,行文有典据且雅正,刚成年就因词赋写得好而中选，任东平行台掌书记。参政贾居贞一同他见面就很器重他，并让自己的儿子跟从他学习。(王构后来)被授予翰林国史院编修的职位。当时(朝廷)派遣丞相伯颜攻打宋朝,(皇帝想)先下诏谴责宋朝，命令王构草拟诏书进奏，世祖(读后)特别高兴。宋亡，构与李粲同被旨【承奉圣旨】，至杭取三馆图籍、太常天章礼器仪仗，归于京师。凡所荐拔，皆时之名士。十三年秋，还，入

3、觐【觐:古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见为觐”，合称为朝觐。】，迁应奉翰林文字，升修撰【翰林院修撰：官名，从六品，主要职责为掌修实录，记载皇帝言行，进讲经史，以及草拟有关典礼的文稿】。时丞相阿合马为盗击死，世祖亦悟其奸，复相【意动用法】和礼霍孙，更张【比喻从根本上变更或改革】庶务，构之谋画居多。历吏部、礼部郎中，审囚河南，多所平反。改太常少卿，定亲享太庙仪注【制度；仪节】。属【恰好，恰逢】桑哥为相，俾【使，让】与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负【拖欠(的赋税)。逋：逃亡拖欠。例：陈情表：“责臣逋慢”】。以十一月晦【农历每月末一天，朔日的前一

4、天；“晦朔”指从农历某月的末一天到下月的第一天，也指从天黑到天明】行，期岁【一年】终复命。明年春还，宿卢沟驿，度【估量】逾期，祸且不测，谓卜忽木曰：“设有罪,构当以身任之，不以累公也。”会【适逢】桑哥死，乃免。有旨出铨选江西。入翰林，为侍讲学士。世祖崩，构撰谥册。宋朝灭亡后，王构同李磐一起接受了皇帝的旨意，到杭州收取宋三馆的藏书图册、太常及天章阁所藏的礼器和仪仗，将这些物品带回京师。凡是他所推荐和选拔的人，都是当时的名士。十三年秋天，(王构)回到京师，入朝觐见皇帝，调任应奉翰林文字，升任修撰。当时丞相阿合马被强盗杀死，世祖也已觉察到阿合马的奸恶，于是再度以和礼霍孙为丞相，革新政务，王构参与谋划

5、了诸多的事情。他历任吏部、礼部郎中，到黄河以南核查被押在狱的罪犯，其中很多人被平反昭雪。改任太常少卿，制定了亲享太庙的礼节。恰逄桑哥担任丞相，让(王构)同平章卜忽木检查审核燕南的钱谷财政情况，并督办那里拖欠的赋税。他们在十一月的最后一天出发，限期在年底回朝复命。第二年春季他们返回,住宿在卢沟的驿站中,估量此行已超过了期限，将会有不可预测的祸事发生，(王构)对卜忽木说:“假如要被治罪的话，我将自担其罚，不连累您。”恰逄桑哥死去,他们才免于被治罪。朝廷有旨命他出京到江西选拔人才。(王构回京)进入翰林院，任侍讲学士。世祖去世，王构负责撰写谥册。成宗立，由侍讲为学士，纂修实录，书成，参议中书省事。时南

6、士有陈利便请搜括田赋者，执政欲从之。构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力，得不行。以疾归东平。久之，起为济南路总管。诸王从者怙【依仗】势行州县，民莫敢忤视，构闻【使听到】诸【相当于“之于”】朝，徙之北境，学田为牧地所侵者理而归之。官贷【借】民粟。岁饥而责【要求】偿不已，构请输【缴纳】以明年。成宗登上帝位，(王构) 由侍讲担任学士，编纂实录，书编完后，他参议中书省事务。当时南方有士人上书陈述各种好处并请求朝廷不择手段(向老百姓)收取田赋，执政的官员想接受这一-建议。王构与平章何荣祖共同进言认为此事不能做，他们的辩解十分有力，此事才没有被施行。(王构)因患病回到东平家乡。很久之后，被起任为济南路总管

7、。不少王侯的侍从下属依仗主子的势力在州县横行，百姓没有人敢跟他们对视，王构将此事上报了朝廷，(朝廷)把这些侍从下属放逐到了北方边境地区。被牧地所侵占的学田，王构都予以处理并归还。官府将粮食借贷给老百姓，碰上灾荒年官府却不断地要求百姓偿还借贷，王构为百姓请求在第二年交纳。武宗即位，以纂修【编纂】国史，趣【催促，促使副词，急速，赶快】召赴阙【赴阙（赴阙）入朝。指朝见皇帝。】，拜翰林学士承旨，未几，以疾卒，年六十三。武宗登帝位后，因要编写国史，紧急征召王构入朝，任命他为翰林学士承旨，不久，他就因病去世，享年六十三岁。构历事三朝，练习【操练，训练反复学习，以求熟练熟悉谙习】台阁典故，凡祖宗谥册册文皆所

8、撰定，朝廷每有大议，必咨访焉。喜荐引寒士，前后省台、翰苑所辟【帝王召见并授予官职：举（征召和荐举）。】，无虑【不计虑，指大约，大概无所顾忌，没有挂念不用考虑，不值得重视】数十人，后居清要【清简得要谓高显重要的政务谓地位显贵、职司重要而政务不繁的官职（文字）明白简要】，皆有名于时。王构曾先后在三朝做官，熟悉台阁的典制，凡是有关皇帝的谥册册文都是由他撰写定稿的，朝廷中每当有重大事情商议时，必定要向他咨询。他喜欢推荐贫寒出身的读书人，省台、翰林先后征召(他所举荐的)，不下几十人，(他们)后来都身居要职，闻名于当时。 (选自元史王构传，有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（

9、）A.久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视构/闻诸朝/徙之北境学田为牧地所侵者/理而归之B.久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之C.久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之D.久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之1.B【解析】原句为“久之，起为济南路总管。诸王从者怙势行州县，民莫敢忤视,构闻诸朝，徙之北境。学田为牧地所侵者，理而归之”。据本句关涉到的几个对象“诸王从者”“民”“构”“学田为牧地所侵

10、者”可排除A、C、D三项,“久之”是放句首的时间名词。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（ ）A.晦：农历每月末一天，朔日的前一天；“晦朔”指从农历某月的末一天到下月的第一天，也指从天黑到天明。B.觐:古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见为觐”，合称为朝觐。C.中书省:负责草拟和颁发皇帝的诏令，与门下省、尚书省并称“三省”。其中门下省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。D.崩:古代帝王或皇后死曰崩;诸侯王死，唐以后也指二品以上官员死，曰薨;大夫死曰卒，士死曰不禄，庶民死曰死。2.C【解析】尚书省下设六部。3.下列对原文

11、有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.王构学问渊博，文才丰赡。他从小聪明，文章典雅;受贾居贞器重，被延请成为他儿子的老师;任职翰林院，多有撰写。B.王构爱惜人才，乐当伯乐。他是三朝元老，慧眼识才并乐于推荐，所推荐的几十人后来都身居高位，有名于当时。C.王构为人正直，不惧权贵。执政者想同意搜刮民众的提议，他和何荣祖极力反对;有人倚仗权贵作恶，他挺身而出，有所作为。D.王构富有谋略，勇于担当。他对朝廷事务多有谋划;办案能平冤昭雪;出外办事过了期限，他主动担责，最终因此被朝廷免职。3.D【解析】据原文“会桑哥死，乃免”可知“最终因此被朝廷免职”错。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

12、。(8 分)(1)属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。(4 分)(1)恰逄桑哥担任丞相，让(王构)同平章卜忽木检查审核燕南的钱谷财政情况，并督办那里拖欠的赋税。(关键词:属:恰好，恰逄;俾:使，让;逋负:拖欠(的赋税)，各1分。句意1分)(2) 官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。(4 分)(2)官府将粮食借贷给老百姓，碰上灾荒年官府却不断地要求百姓偿还借贷，王构为百姓请求在第二年交纳。(关键词: 贷:借;责:要求;输:缴纳，各1分。句意1分)5.对于搜刮百姓的提议，“构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力”。请结合文意，推测“不可”的理由。要求观点明确，语言简洁，40 个字以内。(3 分)示例一:民力决定国力。倘若朝廷大肆搜刮百姓，必致民生凋敝，国力不保。示例二:民心向背关乎国家存亡。搜刮百姓，虐待子民，必致民心涣散，国将不国。(扣住科赋繁重，1分;扣住民与国的关系分析后果, 2分)5