高考模拟作文导写:“衣食与修养”(附:升格佳作及升格指导).docx
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1、高考模拟作文导写:“衣食与修养”(附:升格佳作及升格指导)文题呈现阅读下面的文字,根据要求作文。日常生活离不开穿衣吃饭。关于衣食,古人留下了很多至理名言。管子曰:“衣食足而知荣辱。”孔子云:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”今年我国将全面建成小康社会,你身边的大多数家庭也可能早已衣食无忧,但“饱暖生淫欲”的事例却时有耳闻。班级计划举行以“衣食与修养”为主题的讨论会,对此,你有什么感受和思考?写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。思路引导这道作文题有三个“明确”,便于学生写作。首先,主题明确,引导学生围
2、绕“衣食与修养”的关系进行写作,如果抛开其中任一关键词进行写作,都容易出现偏题和跑题。学生必须把握主题,才能正确行文。其次,情境明确,写作任务是发生在班级讨论会上,这就需要学生作文时明确体现班级这个场景,如果脱离情境写作,也会偏题。最后,文体明确,发言稿是一种应用文体,考生要掌握发言稿的格式和语言特点,这样才能有针对性地进行写作,否则就不符合文体的要求。从衣食与修养的关系看,本题立意重点在于无论物质基础是否丰富,都不能忽视对自身修养的提升。在实际写作过程中,学生既可以围绕修养分析提升个人修养的原因、意义和做法,也可以从社会道德方面议论生活现实。本题如果否定了衣食的物质基础而大谈修养,内容脱离生
3、活实际,便属于偏题作文。同学们应当辩证地看待物质与精神的关系,既不能忽略物质的基础作用,也不能物质至上。病文呈现衣食足,知荣辱(标题没有体现“修养”。)各位老师、同学们:大家好!管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”物质生活水平的提高,能够有效推动精神生活的发展。今年,我国即将全面建成小康社会,大多数家庭早已物质优渥,有人认为奢华的穿戴能够更好地体现一个人的修养。(虽然点明了观点,但是用穿戴代替衣食,有偷换概念之嫌。)大家是否记得朱自清欧游杂记中那座丰盈而又空虛的庞贝古城?丰盈的是城中市列珠玑、户盈罗绮的豪奢生活,空虚的是城中人闲极无聊、饮酒纵乐的靡乱场景。衣食的丰足非但没让庞贝人进取,
4、反倒催生了满城惰怠的懒汉,着实应了那句“饱暖思淫欲”的古话。(欧游杂记的素材引入颇有亮点,但是作为应用文体,缺少对写作任务情境的交代。)反观现实社会,不知你是否有过酒足饭饱而陡生懒散,小有成就而停步不前的想法?一时的满足感充盈心房,遮蔽了你进取的远大心胸,阻碍了你前进的稳健步伐。于是你愈发安于现状。然而中国青年奋起的步伐决不能被一时的安逸所阻挡,我们应胸怀前程,修明德行。“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”一些读书人有志于学习圣人道理,但又以穿破衣、吃粗糙的饭食为耻,不仅耻于己,更是耻于他人。家庭出身各有差异,追求生活富裕是人之常情。孔子认为,富者安其富,要有修养,不能去侮辱清贫的穷人;
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