古诗文知识点整理(一)-部编版语文七年级上册.docx
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1、七年级上册古诗文知识点整理(上)目录观沧海(曹操)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)次北固山下(王湾)天净沙秋思(马致远)峨眉山月歌(李白)江南逢李龟年(杜甫)行军九日思长安故园(岑参)夜上受降城闻笛(李益)观沧海东汉曹操东临1碣石2,以观沧海。水何澹澹3,山岛竦峙4。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉5灿烂,若出其里。幸甚至哉6,歌以咏志。【作者简介】曹操(155年220年):本名吉利,字孟德,小名阿瞒,谥号武皇帝(魏武帝)。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。主要作品有观沧海龟虽寿等。这首诗是曹操北征乌桓胜利班师,途中登临碣石山时所作。这次胜利巩固了曹操的后方
2、,奠定了次年挥戈南下,以期实现统一中国的宏愿。【注释】1临:到达,登上。2碣(ji)石:山名,在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)秋天,曹操征乌桓时曾路经这里。3澹(dn)澹水波荡漾:的样子。4竦峙(sngzh):耸立。竦、峙都是耸立的意思。5星汉:银河。6幸甚至哉:幸运得很,好极了。幸,幸运。至,达到极点。最后两句诗在步出夏门行各章末尾都有,应为合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。【译文】东行登上碣石山,来看那苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的波浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的
3、。银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。【赏析】“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临下,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“观”字为诗眼,起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象,动静结合,如“秋风萧瑟,洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景,“树木丛生,百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。诗的前八句“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”为实写,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”为虚写
4、。这里运用了虚实结合的手法,写出了作者曹操暗含一种要像大海容纳万物一样,一统天下,建功立业的开阔胸襟和博大胸怀。“幸甚至哉,歌以咏志”这是合乐时的套语,与诗的内容无关,也指出这是乐府唱过的。观沧海借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。【主旨】诗人通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,反映出曹操的要像大海容纳万物一样,一统天下,建功立业的开阔胸襟和博大胸怀。【体裁&题材】从诗的体裁看,这是一首四言古体诗;从题材看,这是一首写景抒情诗。【真题精选】1.“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”请对该句作简要分析。 2. 选出对曹操的观沧海赏析有误的一项( )A“东临碣
5、石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。B“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。C“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。D全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。3. 下列对本诗理解有误的一项是 ( )。A诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗的诗眼,“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C. 诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,虚写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,
6、显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行,若出其中”意思是日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。【答案】1.运用夸张和想象的表现手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,创造了开阔的意境,表达了诗人博大的胸襟和远大的抱负。2.C3.C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花1落尽子规2啼,闻道龙标3过五溪4。我寄愁心与明月,随君直到夜郎5西。【作者简介】李白(701年762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思
7、想影响,有李太白集传世,诗作中多以醉时写的,代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒早发白帝城等多首。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县(今湖南怀化黔阳县)尉,李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。【注释】1杨花:柳絮。2子规:即布谷鸟,又称“杜鹃”。3龙标:指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。4五溪:今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。5夜郎:唐代夜郎有三处,两个在今贵州桐梓,本诗所说的“夜郎”在今湖南怀化境内。【译文】在柳絮落完,子规啼鸣之时,我听说您被贬为龙标尉,要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。【赏析】首句情景交融,既写景又点明时节,描
8、绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。次句直接叙事,写出迁谪荒远,道路非常艰难。这起首二句看似平淡,实际却包含着比较丰富的内容,既点明题目,又为下二句抒情张本。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”二句紧承上文,集中抒写了诗人对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。【主旨】诗人李白通过丰富的想象,用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情,借明月表达了对当时现实的愤慨不平和对友人恳切的思念和热诚的关怀。【体裁&题材】从诗的体裁看,这是一首七言绝句;从题材看,这是一首怀人诗。【真题精选】1南宋文艺理论家严羽以“心寄与月,幻甚”点评“我寄愁心与明月,随君直到夜郎
9、西”一句,请你谈谈本句妙在何处? 2本诗题中的“左迁”指的是 _。3诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? 4对闻王昌龄左迁龙标遥有此寄理解错误的一项是( )。A这首诗是作者闻讯王昌龄被贬为龙标尉,写了这首诗寄给他,表示慰问。B诗人李白的这首诗表达了对友人的同情和关切之情,同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。C本诗运用浪漫主义手法,凭借想象让自己的心灵独立于身体之外,或随狂风,或随明月,飞向远方,于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。D古人论诗有云:“一切景语皆情语”,李白诗中可为例的一句是:“我寄愁心与明月”。5请你结合诗句内容及链接材料,说说诗中写“子规”有什么作用。
10、【答案】1.诗人运用拟人的修辞手法,将明月人格化,将明月视为知人意、达人情的使者,与友人作伴共同奔至荒僻之所,道出作者对好友身遭贬滴的同情,对好友长途跋涉的担忧,想陪伴友人一路前行的一片深情。2.贬官3. 杨花 子规 五溪 明月,渲染了悲凉、伤感的氛围。4.D5.第一句写在杨花藩尽子规啼鸣之时,作者听说王昌龄被贬,借用子规啼血这一典故,渲染哀伤、惆怅的气氛表达了作者愁苦的心情。次北固山下唐王湾客路1青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔2,风正一帆悬。海日生残夜3,江春入旧年4。乡书何处达?归雁洛阳边5。【作者简介】王湾(约693年约751年),字号不详,唐代诗人,洛阳(今河南洛阳)人。王湾“词翰早著
11、”,现存诗10首,其中最出名的是次北固山下。王湾作为开元初年的北方诗人,往来于吴楚间,被江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,这首次北固山下就是其中最为著名的一篇,是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。【注释】1客路:旅人前行的路。2潮平两岸阔:潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔。3海日生残夜夜:还未消尽,红日已经从海上升起。残夜,指夜将尽未尽之时。4江春入旧年:江上春早,旧年未过新春已来。5归雁洛阳边:希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。【译文】郁郁葱葱的山外是旅客的道路,船行在绿水之间。潮水涨满
12、,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。我的家书应该送到什么地方呢?北去的归雁啊,请给我捎回洛阳那边!【赏析】首联为对偶句,既工丽,又跳脱。点明写作地点,描绘了漂泊羁旅之景。颔联通过“风正一帆悬”这一小景表现出平野开阔、大江直流、风平浪静的大景。颈联为千古名句,“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,时间匆匆不可待,使身在“客路”的诗人顿生思乡之情。作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用“生”字、“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理
13、趣。尾联紧承三联,遥应首联,抒发了诗人浓浓的思乡之情。【主旨】这首诗通过抒写诗人泛舟东行,停船北固山下,见潮平岸阔,残夜归雁,表达了诗人旅居外地时的思乡之情。【体裁&题材】从体裁来看,这是一首五言律诗;从题材上看,这是一首思乡诗。【真题精选】1. 请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 2. 请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。 3.“海日生残夜,江春入旧年”一联脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说它们妙在什么地方? 4. 请从内容和情感角度,谈谈你对诗句“乡书何处达,归雁洛阳边”的理解。 5. 结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的? 【答案】1.传神地写出了江水几乎要与岸边齐平,显得广阔
14、浩淼,表现了长江春潮涌流,气象开阔的境界,显示作者放眼山川的豪阔胸襟,心旷神怡的心情。2. 两岸才显得宽阔;帆才有悬空的态势。3.“生”“入”采用拟人修辞手法,将“日”“春”赋予人的情感,无意说理却在写景中蕴含哲理,揭示了大自然新旧交替的规律。4. 诗人触景生情,托雁传书,表达了浓浓的思乡之情。5.首联中的“客路”是指行客前进的路,可见诗人是漂泊他乡的游子。颈联写时序交替中的景物,暗示时光流逝,表达不得回乡的愁思;“乡书何处达?归雁洛阳边”的意思是身在旅途,家信如何传递?还是要拜托北归的大雁,捎一封信到洛阳,问候家乡的亲人。让大雁捎信可见诗人对家乡的思念之情。天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦1,
15、小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠2人在天涯3。【作者简介】马致远(约 12501324),号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,“元曲四大家”之一,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。马致远年轻时热衷功名,但由于元朝统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都在过着漂泊无定的生活。他也因此而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首天净沙秋思。【注释】1昏鸦:黄昏时将要回巢的乌鸦。2断肠:形容悲伤到极点。3天涯:天边,指远离家乡的地方。【译文】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马
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