第24课《诗词曲五首:山坡羊.潼关怀古》教案--部编版语文九年级下册.docx
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1、山坡羊 潼关怀古一、教学目标1、知识与能力:学习了解元曲的体裁特点;学习如何欣赏元曲作品;熟读并背诵作品。2、技能目标:品味诗歌精炼的语言特点;体会蕴涵在作品中的感情、思想和哲理。3、情感态度与价值观:感受我国古代诗歌的魅力,培养学生民本情怀,增强爱国主义情感。二、重点:在朗读的基础上了解元曲的内容,体会句意。三、难点:诗词曲中意境的体会。四、学法:诵读法、品读法五、学情分析山坡羊潼关怀古是元曲作家张养浩的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经潼关所作的。此曲抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出了封建统治与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。八年级的学生通过前面
2、的学习,对战争给人们带来的苦难已经有所了解(即:亡,百姓苦),但对“兴,百姓苦”的理解还不深刻,不能很快地转过弯来。在教学中我运用教学手段和技巧,缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距。六、教学过程(一) 看图片,说出诗句(二)创设诗的氛围,导入新课我国是诗的国度,许多优美的诗篇为人们所传诵。同学们也非常喜欢诗,喜欢我国古代的文学瑰宝。今天我们一起来品味元代张养浩的小令山坡羊潼关怀古。1、体裁介绍。2、作者介绍。3、写作背景介绍。(以上具体内容均以课件形式出现)(三)、朗读课文,把握结构美1、大声自由朗读课文后,请两位同学读课文,集体纠音。2、正音:峦( )踌( )躇( )3、全班齐读,
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