高考语文复习 小说精读《我要去北京》(附:知识构建及试题解析).docx
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1、小说精读我要去北京(附:知识构建及试题解析) “如果没有追逐梦想的那道光,我的生活将是多么的沮丧”,读完李全的我要去北京,我的脑海里闪现了这句话。生活中即使满是泥泞和坎坷,又何足惧哉?张二狗反复说着的“我要去北京”便是最动人的写照。“人间烟火气,最抚凡人心”,以张二狗为代表的小人物的原生态的存在,何尝不是一道撩动人心的风景线呢?“每一个小人物也拥有小的梦”不正是张二狗的现实写照吗?生活中固然有许多光鲜亮丽之人,可是还有更多为生活奔波,也不够优秀的小人物,我知道,在他们内心深处每时每刻都有一道追逐梦想的光,在闪耀!文 本 研 读(注:处为文章精析)我要去北京作者:李全“我要去北京。”民工张二狗又
2、一次凑在我前面说这句,但表情与以前没两样。照应题目,点出人物,设置悬念。我对他说,你想去就去吧,又何必在我面前唠唠叨叨呢?这是张二狗第N次对我说这句话。(张二狗屡次说大话,让“我”烦恼不堪。)但他每一次说完后,又哀声叹气。他说他儿子才刚上小学,实在是走不开。张二狗说的是实情,早上要送孩子去学校,下午放学还得去接回来。况且,从我这座小城去趟北京十分不易,首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。单不说车费那么高,就是那回来的时间就要四天,这当然算的是坐火车的时间,还没算坐汽车的时间。如果把这四天都用来打工,每天可以赚几十块钱,四天就是好几百。张二狗在北京又没亲没故,去了也纯粹是玩。如此算来,去一趟北京,
3、他的几个月工资就没了。这对于一个一月不足2000块工资的民工来说,的确不划算,还有他儿子读书的费用虽不多,却比本地学生多了一份借读费。补叙。从“要接送孩子、去京耗时无意义、收支不划算”三个方面插叙“我”所了解的关于张二狗的情况,表明了主人公张二狗N次对“我” 说要去北京,却又无法成行,只能“唉声叹气”的现实原因;暗示其去北京的可能性很小,隐约表明了“我”对二狗同情和不耐烦的复杂感情,为后文做铺垫。但张二狗仍然不死心,待他孩子上初中,又一次对我说,他要去北京。我有些好奇,问他去北京干什么,为什么会有这个想法。张二狗只是嘿嘿一笑,没回答我。这更引起我的好奇,虽然北京是首都,但路太堵。我每次去北京堵
4、在路上的时间比玩的时间多。所以,我一直喜欢我所在的小城市。城市虽然不大,但交通不堵,四季还分明。由于二狗的“不死心”,再次引发了“我”的“好奇”,设置悬念;同时借“我”经常去北京与二狗迟迟不能实现的梦想形成对比,侧面展现了“我”对二狗的优越感,也突显了民工生活的艰辛不易。这一年,张二狗的儿子上高三了,我所在的小城也有了直通北京的高铁。张二狗显得十分兴奋,又在我面前说他要去北京。我十分怀疑地看了他一眼,自然不相信他会真去北京。因为他说他要去北京这事,已有好些年头了,却从没有实现过。以高铁的出现、二狗的兴奋反衬“我”的再次怀疑。北京是你想去就能去的吗?那是首都。我想打消他积极性,说,去北京要花很多
5、钱的。你儿子正在读高三,马上就要考大学了,你舍得离开他?通过上文层层蓄势,不断地强调二狗要去北京却始终未成行,最终导致以对话的形式表达了“我”对二狗的质疑。我说的是实话。虽然现在张二狗的工钱涨了,每天出工能挣到200多块钱,但也不是天天会有活干的。况且他儿子的成绩不是太理想,他咬紧牙,替儿子请了补课老师。加上他老婆刚从医院里出来,这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。补充说明二狗去北京的可能性较小,佐证上文“我”的质疑的正确性。高铁通北京了。我就想试试高铁到北京是啥滋味。张二狗说这话,情绪特激动,还掏出香烟来猛吸了几口,直到不停地咳嗽起来,才扔下烟蒂,最后见我不说话,很不情愿地走开了。没走几步,他
6、又回过头对我说,我这次说的是真的。(通过语言、神态、动作等来表现二狗面对“我”的质疑,虽情绪激动但是理由却牵强而乏力。)那你就去吧。我想让张二狗快点离开我的房间。其实,他去不去北京,真的与我无关。(照应开头。)再说我已经去过无数次北京了,没有新鲜感。过渡段。由于二狗的多次唠叨,让我感觉到厌烦,再次用“我”的多次北京之行来反衬“我”对二狗的冷漠无视甚至厌烦。三天后,张二狗又一次来到我的房间里,掏出一包好香烟放在桌上,说,这是北京货。专门给你带回来的。我问,你去过北京啦?那还有假?张二狗说这话时,脸上有些僵硬的笑容。你就别骗我了。昨天前天,我都去过你们工地,与你们那里的老板谈合同的事。我看到你在那
7、里干活呢。我说的是实话。你你真去了我的工地?张二狗说着,突然站了起来,拿去桌上的那包香烟头也不回地走出我家。通过对话来推动情节的发展,再辅以细节描写,塑造了一个“弄虚作假”的二狗形象。我苦笑着,这张二狗真逗。但我一会儿就明白了他撒谎去过北京的原因。过渡段,承上启下的同时再次设置悬念。因为我的话,张二狗有好些日子都没来我家里玩。见了我也躲得远远的。我才想起伤了一个民工的心,有些过意不去。在他儿子去上大学那天,特地封了个大红包托人送了过去,算是我对他的歉意吧。心想,只要他儿子大学毕业后,有了工作,他的压力减轻了,那时一定会有时间和精力,或者说有经济去北京了。表现了“我”的转变:从不留情面的揭穿到默
8、默守护张二狗卑微的梦想,也从侧面再次点明二狗不能成行的苦衷。照应上文,深化了文章的主题。四年后的一个早上,我突然接到一个陌生的电话,竟然是中断多年联系的张二狗打来的。他说他正在北京天安门前看升旗。还说,他拍了刚刚升旗的视频已经传给我。又说,他下一站是八达岭,到时候再拍些照片传给我。我想对他说些什么,可话刚到嘴边,又咽了回去,静静地听他没完没了地说北京的那些事儿,却耽误了我看升旗,只好看他传过来的视频:在天安门前看升旗,确实是一件特惬意的事,特别是夏天的天安门,真美!看完视频,才发现因自己握手机的时间太长,手冻得有些麻了,赶紧对着手哈了一口热气。通过张二狗二次“北上”造假,再次被“我”看穿的设置
9、,形成情节的陡转,同时,“我”面对张二狗的两次撒谎采取了两种不同的反应,也反映了“我”对张二狗从不理解到理解的变化,再次升华了主题。(微型小说选刊2018年第1期)知 识 建 构/小说中的“一波三折”探究/在小说的理论构建中,所谓一波三折,语本晋王羲之题卫夫人笔阵图后:“每作一波,常三过折笔。”原指写字的笔法曲折多变(隶书),现比喻事情进行中意外的变化很多,也比喻文章的结构起伏曲折。从写作角度来讲,指的是在叙事中,运用顺势和递势的巧妙安排,造成故事情节的波澜迭起,使文章曲折多姿,引人入胜,正合“文似看山不喜平”的理论。具体来讲,是指大多数小说情节的运行并不呈现一条直线,作家不会让人物选择捷径一
10、口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆,即一波三折;情节的一波三折往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。我要去北京一文共三个主要情节:说去做假装再做假。情节的设计一波三折。第一个情节中穿插了家庭困难情况的介绍,高铁的贯通,工资上涨,儿子的补课,妻子住院状况等;第二个情节中“我”的揭穿,二狗的疏远等第三个情节中“我”在北京看升旗,假装配合等。正是一波三折手法的运用,使整个情节波澜迭起,跌宕起伏,层层蓄势,扣人心弦,与人物描写相辅相成,方才完成了张二狗人物形象的塑造。试 题 解 析1请概括文中主人公张二狗的性格特点,并作简要分析。(6分)【参考答案】(1)张
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