暑期安全教育主题班会---《逃生与救护的知识》教学设计.docx

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1、逃生与救护的知识教学设计教学目标： 1、通过教学情景，了解中学生安全常识，有效避免或减少意外伤害事故的发生。 2、掌握自救自护的方法，了解一些基本的安全保护措施。学会当意外伤害发生时，如何自护、自救，养成安全保护意识。 3、培养学生观察、分析、思考、实践能力教育学生珍爱生命，平安出行，树立自我保护意识。 教学重点： 1、了解生活中有哪些意外伤害事故，如何进行自护、自救。 2、掌握自救自护的方法，培养学生的自我安全意识。 教学难点： 掌握自救自护的方法。 养成教育训练点： 培养学生观察、实践能力，有效防止或减少意外事故的发生。 教学过程： （一）谈话引入： 师：同学们，天有不测风云人有旦夕祸福，

2、这句话告诉我们，生命无常，我们的生命时刻都有可能受到威胁，当生命受到威胁的时候怎么办呢？今天，我们就一起来学习“逃生与救护知识”（板书）。 （二）思考与交流 活动一：火灾的逃生与救护 【故事与思考】一天晚上，父母不在家，9岁女生小芳在房间点好蚊香就上床睡觉了。半夜，垂落的蚊帐被蚊香点燃，顿时浓烟四起，可是小芳被不放心的家长反锁在家里无法逃生。危急时刻，如果你是小芳，你该怎么办？ 1、学生讨论 2、师讲述遭遇火灾如何正确脱险？ 总结：身处平房受火灾危胁，不要惊慌失措，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场，然后报警。逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。如果没有安全出口就采取保护措施（如用水

3、淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场；身处高楼时，不要盲目跳楼逃生。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。逃生时不可使用电梯，电梯随时可能发生故障。 3、师强调打电话时应注意的事项？ （1）冷静，用最精炼、准确、清楚的语言说明现场的情况。 （2）你（报告人）的电话号码、姓名。 （3）你所在的准确地点，尽可能讲出附近的显著标志. （4）突发事件时，说明伤害的性质、严重程度、受伤人数等（目前最危重的情况）。 （5）不要先放下话筒，要等对方先挂断电话。 4、考考你：你能把爸爸妈妈的电话号码一口气报上来吗？ 5、现

4、场模拟：家中发生火灾，怎么打电话求助？ 活动二：陌生人闯入家中的救护 【故事与思考】一天晚上，笑笑放学后一个人在家做作业，突然，砰砰的敲门声，小芳爬在门镜里一看，是陌生人，如果你是笑笑你给怎么做呢？ 1、学生交流、讨论 2、师总结：如果一个人在家时要锁好门窗，锁好防盗门，不要给任何人能直接进来的机会。如果有人敲门，要从门镜里看到来人是否认识，或隔门听声音，如果是陌生人切忌不要开门；若有人以修理工，推销员的身份要求开门，可告诉家里不需要这些服务，请其离开，如果有人以父母同事、远方亲戚、朋友等要其开门时，千万不要轻信，告诉来人等父母回来了再来。如果这时来人仍然不予离开，坚持要求进门，就打电话报警，

5、或大声向楼下求救，迫使来人尽快离开。 活动三：异物堵住气管的救护 【故事与思考】学校组织春游，吃饭时间到了，同学们纷纷拿出自带的食物吃起来。男生小明很兴奋，他把花生米抛向天空，再张开嘴接住，吃得津津有味。可是忽然他停了下来，接着用手按住颈部，不出声了，同学们一看，小明憋得满面发紫，眼泪直流。 1、想一想：小明怎么啦？ 2、如果他人出现这种情况该怎么办？ 3、老师讲解：海氏急救法 （1） 现场互救方法：左手握拳，放在被堵人肚脐以上二横指，右手紧握左拳， 使劲冲击几次。可多次反复进行，以排出异物。 （2） 现场自救方法：如果自己发生气管异物堵塞，不必慌乱。先尽全力咳嗽， 如果咳不出异物，立刻找一个

6、椅背或桌沿，将自己的腹部抵住，用力冲击，多次反复进行，直到异物排出。 （3） 不忘求救：一边进行现场抢救，一边向成人求救呼叫120急救车。 4、练习：模拟自己被异物堵塞气管时的情景及正确的自救和互救方法。 活动四：雷雨天气的救护 1、外出时如何避免遭受雷击呢？ 2、学生交流讨论。 3、师总结：在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲，如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处。一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。 活动五：动物咬伤现场救护 【故

7、事与思考】10岁的小玲逗耍一条流浪狗时，被狗咬伤左臂，因为伤口较小，小玲没告诉家人。一周后，伤口感染化脓，小玲逐渐出现恐惧抽搐、怕光怕水症状，被送到医院时已处于深度昏迷状态，生命垂危。 1、如果你被小动物咬伤，你会怎么办？ 2、狗、猫、蛇等动物都可能咬伤人。被患病的狗、猫咬伤抓伤后，可能会感染狂犬病毒；被毒蛇咬伤可迅速致死。 3、动物咬伤的预防： 师总结：不要挑逗动物，远离游荡的猫、狗；不要与不熟悉的动物太过亲密；发现有危险动物，要报告家长和老师；不要接近癞蛤蟆、马蜂、蛇等有毒动物。 4、动物咬伤的现场该怎么救护呢？ 师总结：被猫、狗抓伤、咬伤后，立即用肥皂水反复冲洗伤口半小时，注意不要包扎伤

8、口，尽快到医院治疗，并注射狂犬疫苗和破伤风抗毒素。 若被毒蛇咬伤，要减小运动，一边用清水或肥皂水冲洗伤口，一边用布带扎紧伤口上方，急送医院进行抢救。 活动六：溺水的预防和现场救护 【故事与思考】三名不会游泳的学生不幸溺水身亡。据唯一幸存的同学说，当时，他们相约到河边玩，四人热得满身是汗，就脱掉衣服下水了。一下去感觉特别凉快，可呆不到10分钟，另外三个人就被水冲走了，只有他挣扎着爬上了岸。 1、如何预防溺水？ 2、师：没有大人陪同，不会游泳坚决不下河边游泳；不明水域不可贸然下水或跳水。不往深水区游；刚吃饱或饥饿时，还有剧烈运动以后，都不要游泳；下水前先热身，可以跑跑步、做做操、活动开身体。 3、怎样进行溺水现场救护？ 师讲解：游泳时，每隔30分钟出水休息10分钟，可以避免抽搐；不可以自己下水救人，可站在岸上朝落水者扔游泳圈、长绳、木板等；发现有人落水时，向其他人大声呼救；小学生救落水人，精神可嘉，但行为不可取！ 三、及时巩固 我们一起判断下列做法对不对？ 1）看见有人掉河里了我立刻跳下去救他。 2）被烫伤后伤口可以涂抹牙膏和酱油。 3）雷雨天气骑车快跑回家。 4）120、110、119的电话可以随便打。 5）被铅笔刺伤后应该立即拔出来。 6）自家的小狗咬伤不要打狂犬疫苗。 四、本课小结 通过本节课的学习谈谈你的收获？ 板书设计： 逃生与救护知识 1、打电话 2、自救