《句型系统教学》PPT课件.ppt

《《句型系统教学》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《句型系统教学》PPT课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第五节第五节 句型系统句型系统 学习要点学习要点 对句子的分析，向来是从句型、句类、句式的角度进行的。对句子的分析，向来是从句型、句类、句式的角度进行的。以以这这三三个个角角度度为为切切入入点点，我我们们可可以以建建立立句句型型系系统统、句句类类系系统统和和句句式系统。式系统。句型系统句型系统按照句子的按照句子的结构模式结构模式划分出来的类型系统。划分出来的类型系统。一、句型系统、句型系统（一）什么是句子（一）什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示 相对完整意义的语言单位。相对完整意义的语言单位。注意：注意：1 1词

2、、短语与句子的区别：词、短语与句子的区别：（1 1）词和短语是语言的备用单位，而句子则是语言的使用单）词和短语是语言的备用单位，而句子则是语言的使用单 位。位。（2 2）词与短语是静态的，句子是动态的。）词与短语是静态的，句子是动态的。句子分析句子分析句型分析句型分析句类分析句类分析句式分析句式分析词、短语与句子的联系词、短语与句子的联系现代汉语的句型系统现代汉语的句型系统n句子句子n单句单句n复句复句主谓句主谓句非主谓句非主谓句由主谓短语构成的句子。由主谓短语构成的句子。由主谓短语构成的句子。由主谓短语构成的句子。由词或主谓短语以由词或主谓短语以由词或主谓短语以由词或主谓短语以外的短语构成的

3、句子。外的短语构成的句子。外的短语构成的句子。外的短语构成的句子。名词谓语句名词谓语句名词谓语句名词谓语句动词谓语句动词谓语句动词谓语句动词谓语句形容词谓语句形容词谓语句形容词谓语句形容词谓语句主谓谓语句主谓谓语句主谓谓语句主谓谓语句名词句名词句名词句名词句动词句动词句动词句动词句形容词句形容词句形容词句形容词句叹词句叹词句叹词句叹词句拟声词句拟声词句拟声词句拟声词句n上位句型上位句型上位句型上位句型n下位句型下位句型下位句型下位句型联合复句：联合复句：偏正复句：偏正复句：并列复句 顺承复句 解说复句 选择复句 递进复句转折复句 条件复句 假设复句 因果复句 目的复句句型单句复句主谓句主谓句非

4、主谓句非主谓句动词谓语句他家养了一群鸡。他家养了一群鸡。/太阳出来了。太阳出来了。形容词谓语句天气真冷。天气真冷。名词谓语句主谓谓语句鲁迅绍兴人。鲁迅绍兴人。北京我去过。北京我去过。动词性非主谓句形容词性非主谓句名词性非主谓句叹词性非主谓句拟声词性非主谓句禁止吸烟。禁止吸烟。真冷。真冷。飞机！飞机！啊！啊！轰隆！轰隆！联合复句：联合复句：偏正复句：偏正复句：并列复句 顺承复句 解说复句 选择复句 递进复句转折复句 条件复句 假设复句 因果复句 目的复句举例n形容词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语句。（一）主谓句由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。1.动词谓语句动词性词语充当谓语的句子叫动词

5、谓语句。2.形容词谓语句花开了。（无宾）我们吃苹果。（带宾）小王去上海买书。（连谓）学校派老张值班。（兼语）天气晴朗。大楼上的霓虹灯亮得刺眼。3.名词谓语句n昨天晴天。昨天晴天。新来的厂长新来的厂长40来岁。来岁。n这本书新买的。这本书新买的。这人好大的架子。这人好大的架子。名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。（1）只能是肯定句，不能是否定句；（2）只能是短句，不能是长句；（3）只能是口语句式，不能是书面语句式。（4）限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌等的口语短句。名词性词语作谓语一般受以下四种条件限制：4.主谓谓语句n这件事我没有听说过。这件事我没有听说过。我没有听到过这件事。我没有听到

6、过这件事。n那些水果我们已经吃完了。那些水果我们已经吃完了。我们已经吃完那些水果了。我们已经吃完那些水果了。主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。（1）大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：受事|施事动作v这件事|我没有听说过。v那些水果|我们已经吃完了。v这部电影|我看过。v这件事|我们都赞成。v一口水|他都不喝。v这个人|我见过。这类主谓谓语句中，大多可以通过大主语移位变换成一般的主谓句。例如：（2）大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是：施事|受事-动作。n什么他都不吃。什么他都不吃。他什么都不吃。他什么都不吃。n哪儿我们也不去。哪儿我们也不去。我们哪儿也不去。我们哪儿也不去

7、。n任何困难我们都能克服。任何困难我们都能克服。我们任何困难都能克服。我们任何困难都能克服。n所有利润他们都上缴国家了。所有利润他们都上缴国家了。他们所有利润都上缴国家了。他们所有利润都上缴国家了。v他|任何困难都能克服。v他|一口水都不喝。v你这人，|锤把都没摸过。这种句子的受事有时有周遍性（指所说得没有例外）,有时表列举的事物。有周遍性的受事，可能前面有任指性词语，后面有“都”或“也”相呼应，有往大里夸张的意味。或者用“一”和“不、没有”相呼应，有往小里夸张的意味。大主语跟小主语可以换位，而意义不变。例如：大主语跟小主语可以换位，而意义不变。例如：（3）大主语和小主语之间有领属关系，或者是

8、整体与部分的关系。n老张身体非常棒。老张的身体非常棒。n他态度和蔼。他的态度和蔼。v老张|身体非常棒。（领属关系）v她|普通话说得很不错。（领属关系）v售货员|态度很和蔼。（领属关系）v她|眼睛哭肿了。（领属关系）v我们班|一半是南方人。(整体与部分关系)v十个苹果|三个烂了。（整体与部分关系）领属性主谓谓语句一般可以在大小主语之间插入“的”字，变成一般主谓句：（4）谓语里有复指大主语的复指成分。v这孩子，|我真没办法。对这孩子，我真没办法。v这个问题|我们有不同的看法。对于这个问题我们有不同的看法。v天文学，|我就知道有太阳和月亮。关于天文学，我就知道有太阳和月亮。v这孩子，|我也疼他。v咱

9、们俩|谁也别忘了谁。（5）大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等。大主语是大谓语关涉的某一方面的对象。大主语如果加上介词，就变成句首状语了。（6）小谓语是名词性的。v大白菜|一斤多少钱？v学生宿舍|一间两个人。v姐妹俩|一人一件大衣。（二）非主谓句分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。1.1.动词性非主谓句动词性非主谓句出太阳了。2.2.形容词性非主谓句形容词性非主谓句由一个形容词或形容词性短语形成。由一个形容词或形容词性短语形成。太妙了！3.3.名词性非主谓句名词性非主谓句由一个名词或定中短语形成。由一个名词或定中短语形成。多么壮丽的山河啊！4.4.叹语句叹语句由叹词形成。由叹词形成。啊！5.

10、5.拟声词句拟声词句由拟声词形成。由拟声词形成。轰！由一个动词或动词性短语形成。由一个动词或动词性短语形成。二、句型的特点二、句型的特点 （1 1）句型的抽象性与生成性）句型的抽象性与生成性句型是从无数具体的句子中句型是从无数具体的句子中概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的词语，就可以产生出无数具体的句子。词语，就可以产生出无数具体的句子。（2 2）句型的系统性与层次性）句型的系统性与层次性每一种语言的众多句型都每一种语言的众多句型都是有机联系在一起的。大句型下有中句型，中句型下有小句是有机联系在一起的。大句型下有中句型，

11、中句型下有小句型，小句型下有小小句型。这些句型相互联系，相互制约，构型，小句型下有小小句型。这些句型相互联系，相互制约，构成了有层次的有机整体。成了有层次的有机整体。（3 3）句型成分结合的序列性和层次性）句型成分结合的序列性和层次性具体的句子总是具体的句子总是由句型成分和非句型成分组成，句型成分之间的组合总是有序由句型成分和非句型成分组成，句型成分之间的组合总是有序列有层次的，也就是说，必须依据层次分析的基本原理才能做列有层次的，也就是说，必须依据层次分析的基本原理才能做出正确的判断。出正确的判断。三、句型分析的原则与方法三、句型分析的原则与方法 句型分析的原则：只根据句型分析的原则：只根据

12、句型成分句型成分确定句子的结构模式。确定句子的结构模式。这这就就意意味味着着我我们们在在确确定定句句型型时时，必必须须排排除除一一些些非非句句型型因因素素的干扰。的干扰。关于非句型因素的干扰，我们主要应注意以下几个方面：关于非句型因素的干扰，我们主要应注意以下几个方面：（1 1）表示语气的因素不影响句型。表示语气的因素不影响句型。天晴了！天晴了！（感叹句（感叹句/主谓句）主谓句）天晴了？天晴了？（疑问句（疑问句/主谓句）主谓句）天晴了。天晴了。（陈述句（陈述句/主谓句）主谓句）（2 2）功能相同的词语互相替换不影响句型。功能相同的词语互相替换不影响句型。猫捉老鼠。猫捉老鼠。老鼠捉猫。老鼠捉猫。

13、门坏了。门坏了。桌子坏了。桌子坏了。句型分析的原则与方法句型分析的原则与方法 （3 3）扩扩展展一一般般不不影影响响句句型型。也也就就是是说说，一一个个名名词词或或一一个个谓谓词词扩扩展展成成偏偏正正短短语语后后，因因为为语语法法功功能能仍仍然然相相同同，所所以以不不会会改变句型。例：改变句型。例：杯子打破了。杯子打破了。桌上的杯子打破了。桌上的杯子打破了。（述补谓语句）（述补谓语句）杯子打破了。杯子打破了。杯子被他打破了。杯子被他打破了。（述补谓语句）（述补谓语句）杯子打破了。杯子打破了。也许杯子打破了。也许杯子打破了。（述补谓语句（述补谓语句）一一般般说说来来，在在句句子子的的六六大大成成

14、分分中中，主主语语、谓谓语语、宾宾语语、补补语语都都是是句句型型成成分分；至至于于定定语语和和状状语语，都都是是不不影影响响句句型型的的非非句句型型成成分分。值值得得注注意意的的是是，有有时时候候，定定语语或或状状语语对对句句型型也也会产生影响。例：会产生影响。例：他（黄）头发。他（黄）头发。他（大）眼睛。他（大）眼睛。封建思想封建思想 必须必须 清除。清除。句型分析的原则与方法句型分析的原则与方法 （4 4）句子的特殊成分不影响句型句子的特殊成分不影响句型 句句子子的的特特殊殊成成分分包包括括独独立立成成分分和和提提示示成成分分。它它们们虽虽然然在在语语义义表表达达上上也也是是很很重重要要的

15、的，但但是是并并不不参参加加句句子子的的结结构构组组合合，因因此此分析句型时不必考虑。分析句型时不必考虑。所所谓谓独独立立成成分分，是是指指句句子子中中临临时时插插入入的的一一些些习习惯惯用用语语。也也称为称为“插入语插入语”。例：。例：你看你看，他会不会来呢？，他会不会来呢？他会去坐牢，他会去坐牢，听说听说。这种传闻，这种传闻，依我看依我看，也是有一定根据的。，也是有一定根据的。提示成分提示成分：包括包括称代式提示成分称代式提示成分和和总分式提示成分总分式提示成分两种。例：两种。例：（1 1）海南海南，这是一个有很多美丽传说的城市。，这是一个有很多美丽传说的城市。（称代式提示成分）（称代式提

16、示成分）（2 2）他的两个姐姐他的两个姐姐，一个在美国，一个在日本。，一个在美国，一个在日本。（总分式提示成分）（总分式提示成分）（3 3）今天考两门：）今天考两门：英语，代数英语，代数。（总分式提示成分）（总分式提示成分）句型分析的原则与方法句型分析的原则与方法 （5 5）语用移位不影响句型）语用移位不影响句型 起来，不愿做奴隶的人们！起来，不愿做奴隶的人们！不愿做奴隶的人们，起不愿做奴隶的人们，起来！来！（主谓句）（主谓句）都九点了！都九点了！九点了，都！九点了，都！（名词性非主谓句）（名词性非主谓句）关于句型分析，还要注意以下两点：关于句型分析，还要注意以下两点：（1 1）在确定某一个具

17、体句子的句型时，必须逐层进行，从第）在确定某一个具体句子的句型时，必须逐层进行，从第一层次开始，一直到最小的基本句型。一层次开始，一直到最小的基本句型。句型分析的原则与方法句型分析的原则与方法 （2 2）要区分开句型成分和短语成分。也就是说，句型结构）要区分开句型成分和短语成分。也就是说，句型结构内部的层次是有限的，短语成分不参加句型的组合。即使是最内部的层次是有限的，短语成分不参加句型的组合。即使是最为复杂的动词性谓语句，也只要分析到谓语部分的第一层，为复杂的动词性谓语句，也只要分析到谓语部分的第一层，从第二层次开始，就属于短语分析的范畴了。例：从第二层次开始，就属于短语分析的范畴了。例：老

18、师今天表扬了他好几次。老师今天表扬了他好几次。主主+述述+补补 她为儿子的前程操碎了心。她为儿子的前程操碎了心。主主+述述+宾宾n王老师昨天就已经回来了。王老师昨天就已经回来了。n太阳的脸红起来了。太阳的脸红起来了。n今天星期五。今天星期五。n你下了班来一趟。你下了班来一趟。n小王选择了去边疆工作。小王选择了去边疆工作。n我尽量帮你想想办法。我尽量帮你想想办法。n她伤心得落泪了。她伤心得落泪了。n老吴在内蒙工作了老吴在内蒙工作了30年。年。n同学们积极性很高。同学们积极性很高。n小李学习非常刻苦。小李学习非常刻苦。n这本书我没有看过。这本书我没有看过。n主谓句主谓句n动词谓语句动词谓语句n主谓

19、句主谓句n形容词词谓语句形容词词谓语句n主谓句主谓句n名词谓语句名词谓语句n主谓句主谓句n动词谓语句动词谓语句n述补谓语句述补谓语句n述补谓语句述补谓语句n主谓句主谓句n动词谓语句动词谓语句n述宾谓语句述宾谓语句n主谓句主谓句n动词谓语句动词谓语句n述宾谓语句述宾谓语句n主谓句主谓句n形容词谓语句形容词谓语句形容词谓语句形容词谓语句n述补谓语句述补谓语句n主谓句主谓句n动词谓语句动词谓语句n述补谓语句述补谓语句n主谓句主谓句n主谓谓语句主谓谓语句n主谓句主谓句n主谓谓语句主谓谓语句n主谓句主谓句n主谓谓语句主谓谓语句n n练习：分析下面的句型练习：分析下面的句型练习：分析下面的句型练习：分析下

20、面的句型n他今年他今年24岁。岁。n鲁迅浙江绍兴人。鲁迅浙江绍兴人。n小姑娘大眼睛长辫子。小姑娘大眼睛长辫子。n啊，真聪明！啊，真聪明！n嚯，新衣服！嚯，新衣服！n下雪了！下雪了！n热死了！热死了！n哗哗、哗哗、哗哗！哗哗、哗哗、哗哗！n喂！喂！n哎！哎！n主谓句主谓句n形容词句形容词句n非主谓句非主谓句n名词谓语句名词谓语句n主谓句主谓句n名词谓语句名词谓语句n主谓句主谓句n名词谓语句名词谓语句n名词句名词句n非主谓句非主谓句n形容词句形容词句n非主谓句非主谓句n动词句动词句n非主谓句非主谓句n拟声词句拟声词句n非主谓句非主谓句n叹词句叹词句n非主谓句非主谓句n叹词句叹词句n非主谓句非主谓句