《句式变换》PPT课件.ppt

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1、高考专题二轮复习高考专题二轮复习 变换句式变换句式 考考试试大大纲纲表述表述为为：“选选用、仿用、用、仿用、变换变换句式。句式。”选选用、仿用、用、仿用、变换变换句式，是属于广句式，是属于广义义修辞的范修辞的范围围，同一个意思可以，同一个意思可以选选用不同用不同的的语语言表达，言表达，选选用哪一种用哪一种语语句句样样式，要依式，要依据据语语境和要求，境和要求，语语句句虽变虽变，而，而语语意不改。意不改。变换变换句式是根据表达的需要，按要求在常句式是根据表达的需要，按要求在常见见句式句式间间自由自由转换转换。变换变换句式主要有句式主要有长长短短句句变换变换、整散句、整散句变换变换、根据要求、根据

2、要求变换变换等几等几种种题题型。型。1题型较为固定。题型较为固定。显显然高考卷近年都会出然高考卷近年都会出现较现较新新颖颖的的题题型，但型，但都是在都是在设设置的置的语语境中考境中考查查学生运用学生运用语语言的言的能力，且都采用能力，且都采用简简答答题题的形式。的形式。2考查重点突出。考查重点突出。“句式句式变换变换”重点涉及重点涉及长长句与短句、常式句与句与短句、常式句与变变式句、一般句与修辞句的式句、一般句与修辞句的变换变换、重、重组组句句子子/口口语语与与书书面面语语的的变换变换等。从等。从2012年考年考查查情况看，情况看，长长短句之短句之间变换间变换尤尤为为突出，如突出，如辽辽宁卷、

3、广宁卷、广东东卷、全国卷都有涉及。卷、全国卷都有涉及。4变换句式的常见类型及分析变换句式的常见类型及分析 一、长句与短句一、长句与短句一、长句与短句一、长句与短句 句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。句，反之，就可称为短句。长句特点长句特点表意严密表意严密内容丰富内容丰富精确细致精确细致短句特点短句特点表意灵活表意灵活简洁明快简洁明快节奏感强节奏感强 长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语

4、）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法：根据这些特点，我们可以采用以下办法：5提取主干法提取主干法 例例（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。释，给予理论说明的理论家

5、。参参考考答答案案我我们们要要的的是是这这样样的的理理论论家家：他他们们能能够够依依据据马马恩恩列列斯斯的的立立场场、观观点点、方方法法，正正确确的的解解释释历历史史与与革革命命中中所所发发生生的的实实际际问问题题，能能够够在在中中国国政政治治、经经济济、军军事事、文文化化各各种种问问题题上上给给予予科科学学的的解解释释，给给予予理论说明。理论说明。6并列分离法并列分离法 例例这出戏一开始就给观众展现了草这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。参参考考答答案案 这

6、这出出戏戏一一开开始始就就给给观观众众展展现现了了草草原原上上欣欣欣欣向向荣荣的的大大好好风风光光，展展现现了了牧牧民民们们为为了了开开辟辟草草原原牧牧场场，架架设设桥桥梁梁而而战战斗斗的的动人场画。动人场画。7语意分层法语意分层法 例例毛毛泽泽东东同同志志在在1949年年中中华华人人国国共共和和国国成成立立的的时时候候作作出出的的“我我们们将将以以一一个个具具有有高高度度文文化化的的民民族族出出现现于于世世界界”的的科科学学预预言言必必定定实实现。现。参考答案19491949年年，在在中中华华人人民民共共和和国国成成立立的的时时候候，毛毛泽泽东东同同志志作作出出了了“我我们们将将以以一一个个

7、具具有有高高度度文文化化的的民民族族出出现现于于世世界界”的的科科学预言，这个预言必定能够实现。学预言，这个预言必定能够实现。8长句变短句的方法长句变短句的方法4 4、分解出表述对象，归纳、分解出表述对象，归纳行为主体。行为主体。【例例6 6】将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。联合国联合国安理会安理会昨天昨天通过通过了关于了关于海湾四国海湾四国联合联合提出提出的严禁的严禁以色以色列列在占领区在占领区建立新的居民点建立新的居民点的报告的决议。的报告的决议。辨识分解出三个表述对象：安理会、海湾四国、以色列。辨识分解出三个表述对象：安理会、海湾四国、以色

8、列。再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来：建再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来：建立新的居民点的是以色列，提出联合报告的是海湾四国。立新的居民点的是以色列，提出联合报告的是海湾四国。通过这一报告的是联合国安理会。通过这一报告的是联合国安理会。最后通过对原句的意思的最后通过对原句的意思的理解，理清事件发生的先理解，理清事件发生的先后顺序。后顺序。答案可写成：以色列在占领区建答案可写成：以色列在占领区建立新的居民点，海湾四国提出禁立新的居民点，海湾四国提出禁止以色列这一行为的联合报告，止以色列这一行为的联合报告，联合国安理会昨天通过了关于这联合国安理会昨天通过了关于这一报告的决议

9、。一报告的决议。将下面的译文写成三个短句（将下面的译文写成三个短句（20062006年天津卷）年天津卷）传统的现代派绘画传统的现代派绘画由毕加索、康定斯基、马蒂由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。先决条件的。经典回放经典回放1.传统的现代派绘画是抽象艺术。传统的现代派绘画是抽象艺术。2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯 以不同的方式以不同的方式发展起来的。发展起来的。3.它是以高度发达的审视技

10、能以及对其他绘画它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。和艺术史的熟谙程度为先决条件的。(2)短句变长句短句变长句短句变换为长单句的基本方法是：从几个短句中短句变换为长单句的基本方法是：从几个短句中找出一个句子，作为长句的主干，其他短句内容找出一个句子，作为长句的主干，其他短句内容转化成定语、状语或补语。转化成定语、状语或补语。【例例6】将下面四个句子整合成一个将下面四个句子整合成一个单单句，句，为为“遗传遗传”下定下定义义。遗传是一种生物自身繁殖过程；遗传是一种生物自身繁殖过程；这种繁殖将这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行；按照亲代所经历的同一发育

11、途径和方式进行；在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身；身；这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。的复本。答：答：_答案答案遗传是指生物按照亲代所经历的同遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。身繁殖过程。长句变短句，长句变短句，抽出主干句，抽出主干句，修饰成分各成句修饰成分各成句（注意短句有无语序要求）（注意短句有无语序要求）短句变长句短句变长句找到主干句找到

12、主干句修饰成分加进去修饰成分加进去（细致分析，灵活变通，维持单句）（细致分析，灵活变通，维持单句）原意不变，将下列三个句子改写成符合要求的长句。原意不变，将下列三个句子改写成符合要求的长句。奥组委将于奥组委将于2007年年8月月1日下午召开新闻发日下午召开新闻发布会。新闻发布会将在北京奥运新闻中心布会。新闻发布会将在北京奥运新闻中心召开。会议将公布北京召开。会议将公布北京2008年奥运会倒计年奥运会倒计时一周年活动安排。时一周年活动安排。强调召开地点：强调召开地点：强调发布会主要内容：强调发布会主要内容：n奥组委在奥组委在2007年年8月月1日下午召开日下午召开的将公布北京的将公布北京2008

13、年奥运会倒计时年奥运会倒计时一周年活动安排的新闻发布会的地一周年活动安排的新闻发布会的地点是北京奥运新闻中心。点是北京奥运新闻中心。n奥组委将于奥组委将于2007年年8月月1日下午在日下午在北京奥运新闻中心召开的新闻发布北京奥运新闻中心召开的新闻发布会的主要内容是公布北京会的主要内容是公布北京2008年奥年奥运会倒计时一周年活动安排。运会倒计时一周年活动安排。例例1：提取下列材料中的要点，整合成一个单句，为：提取下列材料中的要点，整合成一个单句，为“恶意软件恶意软件”下定义。下定义。恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。恶意软件是在未明确提示用户的情况下强

14、行安装的。恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。恶意软件的安装未经用户许可，属于一种强行安装。恶意软件的安装未经用户许可，属于一种强行安装。恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。恶意软件是在未明确提示用户许可的情况下，恶意软件是在未明确提示用户许可的情况下，在用户计算机或其他终端上装运行，侵害用户在用户计算机或其他终端上装运行，侵害用户合法权益的软件。合法权益的软件。(1)整句变散句整句变散句整句改整句改为为散句，只要将各个句子中重复使用的散句，只要将各个句子中重复使用的词语词语去掉，在不改去掉，在不改变变原句基本原句基本语语意的前

15、提下，意的前提下，不不遗遗漏内容要点即可，漏内容要点即可，这这不是高考复不是高考复习习的重点，的重点，不再不再赘赘述。述。(2)散句变整句散句变整句将几个散句改将几个散句改为为整句，一般是要先确定一个基整句，一般是要先确定一个基准句，以此准句，以此为标为标准来准来调调整改造其他的句子，使整改造其他的句子，使各个分句的各个分句的语语法法结结构相同或相似。构相同或相似。这这里特里特别别注注意三点：意三点：读读懂原句，找准懂原句，找准对对称点；称点；不不变变原原意，改意，改变结变结构，使句子整构，使句子整齐对齐对称；称；要注意字要注意字数大体相等。数大体相等。15把下列句子改写成句式整齐的排比句（把

16、下列句子改写成句式整齐的排比句（4 4分）分）理理想想不不是是现现成成的的粮粮食食，而而是是一一粒粒需需要要你你去去播播种种的的种种子子，理理想想不不是是现现成成的的画画卷卷，而而是是一一张张白白纸纸，需需要要你你去去描描画画，理理想想是是一一片片荒荒漠漠，而而不不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。是葱茏的绿洲，你要去开垦它。理理想想不不是是现现成成的的粮粮食食，而而是是一一粒粒种种子子，需需要要你你去去播播种种；理理想想不不是是现现成成的的画画卷卷，而而是是一一张张白白纸纸，需需要要你你去去描描画画；理理想想不不是是葱葱茏茏的的绿绿洲洲，而而是是一一片片荒漠，需要你去开垦。荒漠，需要你去开垦。方法

17、：寻找表达效果是最好的方法：寻找表达效果是最好的作为作为“参照句参照句”，把另外两句，把另外两句改造成与之句式相同的句子。改造成与之句式相同的句子。(参考参考)见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的中最挺拔的棵；见到奔腾的大海，你只要无愧棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。4 4、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改

18、变原意。句。要求：可以更换词语，不得改变原意。窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。扮演好自己的角色。“一屋不会扫一屋不会扫”的人，自然也的人，自然也“扫不扫不了天下了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的蓝天，你只要毫无愧疚

19、地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵一朵这样的人生就够了。这样的人生就够了。经常出现在口语的句式，叫口语句式。它较为短经常出现在口语的句式，叫口语句式。它较为短小，结构简单，少用关联词，显得活泼而自然。经常小，结构简单，少用关联词，显得活泼而自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式，其多用长句，出现在书面语里的句式，叫书面语句式，其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，因而显得严谨、周结构较复杂，关联词语用得较多，因而显得严谨、周密。密。另外，口语句和书面句在用词上也具有明显的区别：另外，口语句和书面句在用词上也具有明显的区别：口语句式大都使用通俗易懂的词语，书面语句则多由口语句式大都使用

20、通俗易懂的词语，书面语句则多由文雅庄重的词语组成。文雅庄重的词语组成。例如例如祝您身体好！（口语句）祝您身体好！（口语句）祝您安康！（书面句）祝您安康！（书面句）二、口语句式和书面语句式的变换二、口语句式和书面语句式的变换不识字的奶奶患高血压，下面是给奶奶买的新药不识字的奶奶患高血压，下面是给奶奶买的新药“拉西地平片拉西地平片”说明书中的部分内容，请从中选出必说明书中的部分内容，请从中选出必要内容转告奶奶。要内容转告奶奶。【药品名称药品名称】拉西地平片拉西地平片【性性 状状】本品为白色片，无臭无味。本品为白色片，无臭无味。【规规 格格】4mg/片片【用法用量用法用量】成人起始剂量成人起始剂量4

21、mg，每日一次，每日一次，在早晨服用较好。饭前饭后均可。老年人在早晨服用较好。饭前饭后均可。老年人初始剂量初始剂量2mg，每日一次。可以长期连续，每日一次。可以长期连续用药。用药。解析：必要内容是初始剂量解析：必要内容是初始剂量2mg、每日一次、早晨、每日一次、早晨服用服用答案：每天早上吃一次，每次半片。答案：每天早上吃一次，每次半片。四、按要求重组句子四、按要求重组句子是一种以句子中某个词语为开头，重是一种以句子中某个词语为开头，重新把句子表述一遍的题型。句式上主新把句子表述一遍的题型。句式上主要涉及主动句和被动句的转换、把字要涉及主动句和被动句的转换、把字句和被字句的转换，成份上涉及主语句

22、和被字句的转换，成份上涉及主语和宾语调换位置，综合性强，要因题和宾语调换位置，综合性强，要因题而异，对症下药。而异，对症下药。用用“儒、道、佛儒、道、佛”作开头，重组下作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。面这个句子，不得改变原意。儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。盾。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛儒、道、佛 将下面一段话中葛晓音教授的观点以将下

23、面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课中学语文课本本”为开头进行整合重组，变成一个单句，保留最为开头进行整合重组，变成一个单句，保留最基本的信息，不得改变原意。基本的信息，不得改变原意。(6分分)“金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本，能促进教材的多元化，选语文课本，能促进教材的多元化，”全国人大全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为，代表、北京大学中文系教授葛晓音认为，“近年近年来中学语文课本不断改进，作为与统一教材配套来中学语文课本不断改进，作为与

24、统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：中学语文课本中学语文课本_ 答案(中学语文课本中学语文课本)将雅俗共赏、文笔将雅俗共赏、文笔不错的金庸作品选入与统一教材配不错的金庸作品选入与统一教材配套的辅助读本套的辅助读本(等改进举措等改进举措)，展现，展现了教材的多元化了教材的多元化(或：使教材越来或：使教材越来越丰富越丰富)，可以引起学生对语文学，可以引起学生对语文学习的兴趣。习的

25、兴趣。23提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。可可 改改 为为 留下书籍，带走精神。留下书籍，带走精神。把书报留下，把思想和钱包带走。把书报留下，把思想和钱包带走。当你离开时，两手空空，精神饱满。当你离开时，两手空空，精神饱满。爱书胜过爱你自己，却不能把它带走。爱书胜过爱你自己，却不能把它带走。七、七、七、七、改改 换换 式式 变变 换换型型型型 试题类型试题类型(1)结构形式变换结构形式变换【例例1】以以“典典丽丽的的词词句句”的开的开头头，重，重组组下面的句子。下面的句子。(可适当增可适当增删词语删词语，但不能，但不能增减信息增减信息)散

26、文的美，不在有多少旁征博引的故事穿散文的美，不在有多少旁征博引的故事穿插，亦不在多少典丽的词句，而在能把心插，亦不在多少典丽的词句，而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。中的情思干干净净直截了当地表现出来。典典丽丽的的词词句：句：_(2)表达方式变换表达方式变换【例例2】根据要求，改写下面两个句子。根据要求，改写下面两个句子。(1)一篇好的文章，开头要像凤头，中间一篇好的文章，开头要像凤头，中间要像猪肚，结尾要像豹尾。要像猪肚，结尾要像豹尾。要求：要求：请请改用平改用平实实的的语语言表述，不超言表述，不超过过40个字。个字。_(2)守旧的习惯会顽固地束缚人的思想，守旧的习惯会顽固地束缚

27、人的思想，使人渐渐失去创新能力。使人渐渐失去创新能力。要求：要求：请请改用生改用生动动形象的形象的语语言表达，不超言表达，不超过过40个字。个字。_答案答案(1)例句：一篇好的文章，开头要例句：一篇好的文章，开头要美丽精彩美丽精彩，中间要，中间要充实丰富充实丰富，结尾要，结尾要响亮响亮有力有力。(大意接近就给分大意接近就给分)(2)例句：守旧的习惯如同盘丝洞中的蜘蛛例句：守旧的习惯如同盘丝洞中的蜘蛛精那样死死缠绕着人，将人的创造能力一精那样死死缠绕着人，将人的创造能力一点点侵蚀光。点点侵蚀光。(表达不够生动形象扣分，意表达不够生动形象扣分，意思与原句不够吻合扣分思与原句不够吻合扣分)(3)叙述

28、角度变换叙述角度变换叙述角度的叙述角度的变换变换常常见见形式有叙述形式有叙述对对象的象的变变换换、叙述人称的、叙述人称的变换变换、叙述、叙述语语气的气的变换变换等。等。【例例3】(2008广东深圳模拟广东深圳模拟)下面下面这这个个句子的前后几个分句叙述的角度不一致，句子的前后几个分句叙述的角度不一致，请请将其改将其改为为从同一角度叙述的句子。从同一角度叙述的句子。英语多是先显示中心词，然后才是附加成英语多是先显示中心词，然后才是附加成分，而汉语的中心词往往隐藏在后面，先分，而汉语的中心词往往隐藏在后面，先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核剥入

29、抽象的内核(中心词中心词)。答：答：_ 解析解析原句有两个角度，一是从英语角原句有两个角度，一是从英语角度，二是从汉语角度，综观全句，中心是度，二是从汉语角度，综观全句，中心是说汉语的特点，因而可以从汉语这个角度说汉语的特点，因而可以从汉语这个角度入手，让英语成为一个比较的内容。入手，让英语成为一个比较的内容。答案答案汉语并不像英语那样，多是先显汉语并不像英语那样，多是先显示中心词，然后才是附加成分，而是往往示中心词，然后才是附加成分，而是往往将中心词隐藏在后面，先由定语、状语这将中心词隐藏在后面，先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核(中心词

30、中心词)。把下面句子的内容放在把下面句子的内容放在A、B两种不同的两种不同的语语言言环环境中境中进进行行转转述。要求：不述。要求：不变变更原意；更原意；人物、人称表达准确；人物、人称表达准确；时间时间、地点交代清、地点交代清楚、合理。楚、合理。小李对小王说：小李对小王说：“我明天上午不去语文组我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。问，后天晚上去她家找她行不行。”情境情境A：当天下午，小王在校门口对郭老：当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。师的女儿珊珊说到这件事。小王说：小王说：_ 情境情境B：第

31、二天一大早，小王跑到：第二天一大早，小王跑到语语文文组组把把这这件事告件事告诉诉郭老郭老师师本人。本人。小王小王说说：_ 答案答案(小王说：小王说：)小李想让你转告一下郭老小李想让你转告一下郭老师，说他明天上午不去语文组找郭老师了，后师，说他明天上午不去语文组找郭老师了，后天晚上是否可以去你家找郭老师。天晚上是否可以去你家找郭老师。(小王说：小王说：)郭老师，小李让我转告您，说他今郭老师，小李让我转告您，说他今天上午不来找您了，他想明天晚上去您家找您。天上午不来找您了，他想明天晚上去您家找您。31变换句式题的解法总结变换句式题的解法总结（1）认清审清题目要求，明确做题的）认清审清题目要求，明确

32、做题的“方向方向”。（2）仔仔细细分分析析原原句句的的特特点点，包包括括原原句句的的句句式式特特点点，原原句句分分句句间间的的关关系系，原原句句的的句句子子结结构构特特点点等等，为为改改变变句句式式打下基础。打下基础。（3）根根据据题题目目的的要要求求改改变变原原句句的的句句式式，相相应应地地改改变变原原句句中中的的词词语语甚甚至至句句子子结结构构，如如主主动动句句与与被被动动句句的的变变换换，就就要要将将主主动动者者与与被被动动者者位位置置互互换换，表表主主动动和和被被动动关关系系的的介词介词“把把”“被被”互换。互换。（4）改改后后检检查查，看看是是否否符符合合要要求求，是是否否改改变变了了原原句句意意思，改后的句子是否规范。思，改后的句子是否规范。