《基因与基因工程》PPT课件.ppt
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1、生命科学导论生命科学导论石河子大学生命科学学院石河子大学生命科学学院College of Life ScienceCollege of Life Science,Shihezi UniversityShihezi University王绍明基因与基因工程基因与基因工程一、基因的基本知识一、基因的基本知识二、基因工程的原理二、基因工程的原理三、基因工程技术的应用三、基因工程技术的应用四、人类基因组计划四、人类基因组计划基因与基因工程基因与基因工程一、基因的基本知识一、基因的基本知识基因的概念1.1.孟德尔遗传因子孟德尔遗传因子2.2.基因位于染色体上基因位于染色体上3.DNA3.DNA与染色体的
2、关系与染色体的关系4.4.从从DNADNA到蛋白质到蛋白质5.DNA5.DNA与性状与性状生命最重要的本质之一是性状特征自上代传至下代遗传。今天,从遗传学研究衍生出来的基因工程技术,已构成生物技术的核心,在实际应用中显示出极大的潜力。在在孟孟德德尔尔以以前前,人人们们看看到到遗遗传传现现象象,猜猜想想遗遗传传是是有有规规律律的的,甚甚至至在在农农牧牧业业育育种种中中实实际际运运用用了了遗遗传传规规律律,但但是是,一一直直找找不到研究遗传规律的恰当方法。不到研究遗传规律的恰当方法。孟德尔学说奠定了遗传学基础孟德尔学说奠定了遗传学基础孟德尔(1822-1884)孟德尔(18221884)从 185
3、6 年起开始豌豆试验。孟德尔的基本方法是杂交。经过近 10 年的潜心研究,孟德尔发表了他的研究报告。其内容可概括两个定律。1.孟德尔遗传因子基因的概念豌豆杂交操作孟德尔研究的七对性状孟德尔学说的重要意义(1)孟德尔第一次明确提出遗传因子的概念,并且提出了遗传因子控制遗传性状的若干规律:大多数生物体通常由一对遗传因子(后来称为两个等位基因)控制同一性状。这样的生物体称为 2n 个体。遗传因子可以区分为显性和隐性。控制不同性状的遗传因子是各自独立的。孟德尔提出了杂交、自交、回交等一套科学有效的遗传研究方法,来研究遗传因子的规律。孟德尔创立的这套方法一直沿用到 1950s,才被分子遗传学方法取代。基
4、因是一段 DNA 序列“遗传因子/基因”的设想一经提出,便推动人们去寻找,去探索 基因在哪里?基因是什么?基因在染色体上显微镜技术与染色技术的发展,使人们注意到,细胞分裂时,尤其是减数分裂中,染色体的行为和孟德尔提出的等位基因的分离规律相当一致,所以,确定基因在细胞核中,在染色体上。摩尔根实验室用果蝇为材料的工作,确定了基因在染色体上的分布规律(基因的连锁与互换定律)。果蝇有4对染色体2.基因位于染色体上基因的概念野生果蝇没有现成的成对性状摩根在长期饲养中找到各个性状的突变株。控制不同性状的等位基因在2#染色体上的位置触须长/短身体灰/黑眼睛红/紫翅长/短减数分裂时发生:染色体交叉/基因重组。
5、g 身体c 眼睛l翅灰/黑红/紫长/短基因重组服从这样的规则:两个基因在染色体离得越远,重组频率越高;两个基因在染色体上离得越近,重组频率越低。重组频率3.染色体与DNA的关系基因的概念同源染色体分别带着控制同一性状的两个等位基因显性等位基因纯合子隐性等位基因纯合子杂合子 遗传物质是 DNA 各方面的实验证据表明,基因的化学本质不是蛋白质,而是 DNA。格里菲斯的实验(1928)证明遗传物质可以转化进入细菌,改变细菌特性。后来爱弗莱的实验(1944)证实,进入细菌改变特性的遗传物质是 DNA,而不是蛋白质。肺炎双球菌有多糖荚膜可致病的可致病的S型型不致病的不致病的R型型活活S死死S死死S活活R
6、活活R格里菲斯的转化实验格里菲斯的肺炎双球菌转化实验分别用放射性同位素标记噬菌体35S标记蛋白质标记蛋白质32P标记标记DNA35S 标记外壳蛋白质,感染后放射标记不进入大肠杆菌细胞32P 标记 DNA,感染后放射标记进入大肠杆菌细胞爱弗莱证实转化物质是 DNA华生和克里克提出 DNA 双螺旋模型。DNA 双螺旋模型说明 DNA 分子能 够充当遗传的物质基础。按照双螺旋模型,在细胞分裂时,DNA 的合成应是“半保留复制”的模式。DNA双螺旋模型DNA的半保留复制DNA在自我复制的过程中,两条双链打开,以形成的两条单链为模板,各自合成一条与之互补的新链。新形成的两条双链DNA中各含有一条旧链和一
7、条新链,所以称为半保留复制。半保留复制证实半保留复制的实验细菌培养在含细菌培养在含15N的培养的培养基基中中细菌培养在含细菌培养在含14N的培养基中的培养基中一代两代4.从D DN NA A到蛋白质DNADNA前体前体RNARNAmRNAmRNA多肽链多肽链基因的概念5.5.DNADNA与性状与性状基因的概念基因在遗传中的作用基因在遗传中的作用显性基因显性基因显性基因显性基因显性性状显性性状显性性状显性性状隐性基因隐性基因隐性基因隐性基因隐性性状隐性性状隐性性状隐性性状致死基因致死基因致死基因致死基因致死作用致死作用致死作用致死作用性状是由基因与环境共同作用的结果性状是由基因与环境共同作用的结
8、果基因在遗传中的作用基因理论中的许多复杂情况 以孟德尔学说为开端的遗传理论,发展到以 DNA 分子结构为基础的分子遗传学,使我们对遗传规律有了确切的理解。应该看到,实际上生命世界的遗传现象远比上面谈到的要复杂得多。一个基因一个性状?不一定。例如肤色的控制至少有三个基因参与。基因决定性状,环境还起不起作用?在基因型确定的基础上,环境常常会影响表型。人的肤色至少由三个基因控制产生黑色素的酶在较 高温度下失活,所以毛色在端点位置体温较低处呈黑色环境影响表型基因与基因工程基因与基因工程二、基因工程的原理二、基因工程的原理 DNA作为遗传物质的功能 (1)贮藏遗传信息的功能 (2)传递遗传信息的功能 (
9、3)表达遗传信息的功能 由此,克里克提出中心法则,确定遗传信息由 DNA 通过 RNA 流向蛋白质的普遍规律。中心法则遗传信息储存在DNA中,DNA通过转录生成mRNA,mRNA再通过翻译生成蛋白质,从而完成遗传信息的表达过程。DNADNARNA蛋白质蛋白质细菌细胞(原核)的基因表达动物植物(真核)细胞中的基因表达什么是基因工程什么是基因工程基因工程基因工程又叫做基因拼接技术或又叫做基因拼接技术或DNADNA重组技术。重组技术。是在生物体外,通过对是在生物体外,通过对DNADNA分子进行人工分子进行人工“剪切剪切”和和“拼接拼接”,对生物的基因进行改,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受
10、体细胞内进行无性造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的新的生物类型和生物产品人类所需要的新的生物类型和生物产品 DNA重组技术的基本工具重组技术的基本工具是在生物体外,通过对是在生物体外,通过对DNA分子进行人工分子进行人工“剪切剪切”和和“拼接拼接”,对生物的基因进行改,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出生出人类所需要的新的生物类型和生物产品人类所需要的新的生物
11、类型和生物产品分析概念分析概念:工工具具为什么为什么要加工要加工什么是什么是表达表达用什么用什么导入导入基因工程技术的基因工程技术的基本工具基本工具DNA分析技术(测序)分析技术(测序)DNA分解技术分解技术(酶切)(酶切)DNA合成技术(聚合链式反应)合成技术(聚合链式反应)DNA导入与转化技术(载体导入与转化技术(载体-质粒等)质粒等)基因操作的工具基因操作的工具基因的剪刀(分子手术刀)基因的剪刀(分子手术刀)限制性核酸内切酶(限制酶)限制性核酸内切酶(限制酶)基因的针线(分子缝合针)基因的针线(分子缝合针)DNA连接酶连接酶基因的运输工具(分子运输车)基因的运输工具(分子运输车)运载体运
12、载体到哪里去寻找这种酶到哪里去寻找这种酶(1)限制酶)限制酶分布:主要在原核生物中。分布:主要在原核生物中。作用特点作用特点:专一性,识别特定核苷酸序列,专一性,识别特定核苷酸序列,切割特定切点。切割特定切点。结果:产生黏性未端和平末端结果:产生黏性未端和平末端举例:举例:EcoR1限制酶、限制酶、Sma1限制酶限制酶与我们学过的与我们学过的DNA酶相同吗?酶相同吗?识别序列的特点识别序列的特点作用是什么作用是什么两者的区别两者的区别这两种酶切的特点这两种酶切的特点切断的是什么键切断的是什么键限制酶的识别特点限制酶的识别特点以中轴线双侧的以中轴线双侧的DNA上碱基呈反向对称,重复排列上碱基呈反
13、向对称,重复排列如:如:GAATTCCCCGGGCTTAAGGGGCCC(2)DNA连接酶连接酶连接的部位:磷酸和脱氧核糖之间的键:连接的部位:磷酸和脱氧核糖之间的键:磷酸二酯键(梯子的扶手)磷酸二酯键(梯子的扶手)结果:两个相同的未端的连接。结果:两个相同的未端的连接。举例:举例:EcoliDNA连接酶连接酶T4DNA连接酶连接酶与与DNA聚合酶聚合酶相同吗相同吗二者在性质二者在性质上的区别上的区别作用:将外源基因送入受体细胞。作用:将外源基因送入受体细胞。具备的条件:具备的条件:能在宿主细胞内复制能在宿主细胞内复制并稳定地保存。并稳定地保存。具有多个限制酶切点。具有多个限制酶切点。具有某些
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