《复习专题》PPT课件.ppt

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1、复习专题复习专题1一、生物的变异：一、生物的变异：是否引起了遗传物质的变化是否引起了遗传物质的变化不可遗传的变异不可遗传的变异可遗传可遗传的变异的变异基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异2碱基对的增添、缺失或改变碱基对的增添、缺失或改变产生新的（等位）基因产生新的（等位）基因1、基因突变：、基因突变：原因：原因：结果：结果：3普遍、随机、低频、常有害、普遍、随机、低频、常有害、不定向不定向变异的根本来源变异的根本来源进化的最初原材料进化的最初原材料1、基因突变：、基因突变：特点：特点：意义：意义：4自由组合、基因交换、受精作用自由组合、基因交换、受精作用产生新的基因型产生新的基

2、因型变异的丰富来源，生物多样变异的丰富来源，生物多样性的重要原因性的重要原因2、基因重组：、基因重组：原因：原因：结果：结果：意义：意义：5染色体结构、数目的改变染色体结构、数目的改变结构变异和单个数目变异常结构变异和单个数目变异常有害有害成组数目变异产生异常倍体成组数目变异产生异常倍体3、染色体变异：、染色体变异：原因：原因：结果：结果：6常显常显:多多(并并)指指 软骨发育不全软骨发育不全常隐常隐:白化病白化病 先天性聋哑先天性聋哑 苯苯丙酮尿症丙酮尿症 X显显:抗抗Vd佝偻病佝偻病 X隐隐:红绿色盲红绿色盲 血友病血友病 进行进行性肌营养不良性肌营养不良4、变异与人类遗传病：、变异与人类

3、遗传病：11单基因遗传病单基因遗传病7 群体发病率高，有家族聚群体发病率高，有家族聚集现象，容易受环境影响，有集现象，容易受环境影响，有100多种，如唇裂、无脑儿等多种，如唇裂、无脑儿等 4、变异与人类遗传病：、变异与人类遗传病：22多基因遗传病多基因遗传病8 100多种，后果严重。多种，后果严重。例如：猫叫综合征例如：猫叫综合征 21三体综合征三体综合征 性腺发育不良性腺发育不良4、变异与人类遗传病：、变异与人类遗传病：33染色体异常遗传病染色体异常遗传病9可遗传的变异并不一定被遗传可遗传的变异并不一定被遗传 。生殖细胞的变异才可能被遗传。生殖细胞的变异才可能被遗传。少数生殖细胞才参与后代的

4、形成。少数生殖细胞才参与后代的形成。二、细节：二、细节：10三、变异与育种1、育种的概念：、育种的概念：2、育种方法、育种方法问题问题依据育种原理，结合前面所学知识，想一想依据育种原理，结合前面所学知识，想一想主要的育种方法有哪些？主要的育种方法有哪些？利用可遗传变异的原理，利用可遗传变异的原理，培育生物新品种的过程。培育生物新品种的过程。11操作操作:杂交、自交、选育杂交、自交、选育原理原理:基因重组基因重组实例实例:无芒抗病水稻无芒抗病水稻特点特点:周期长，操作比较复杂周期长，操作比较复杂 11杂交育种杂交育种育种方法育种方法12操作操作:诱变、选育诱变、选育原理原理:提高突变率提高突变率

5、实例实例:青霉素高产菌株青霉素高产菌株特点特点:不定向，工作量大不定向，工作量大22人工诱变育种人工诱变育种育种方法育种方法13操作操作:杂交杂交(近缘或远缘近缘或远缘)、诱、诱导加倍导加倍原理原理:染色体变异染色体变异实例实例:三倍体无籽西瓜、八倍三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦体小黑麦特点特点:粗壮粗壮 33多倍体育种多倍体育种育种方法育种方法14操作操作:花药离体培养、诱导加倍花药离体培养、诱导加倍原理原理:染色体变异染色体变异实例实例:略略特点特点:明显缩短育种年限明显缩短育种年限44单倍体育种单倍体育种育种方法育种方法15操作操作:DNA拼接拼接原理原理:基因重组、一套密码子基因重组、一

6、套密码子实例实例:抗虫棉抗虫棉特点特点:跨越物种界限跨越物种界限,目的明确目的明确55基因工程基因工程育种方法育种方法16操作操作:细胞杂交、培养细胞杂交、培养原理原理:细胞融合技术细胞融合技术实例实例:番茄番茄马铃薯马铃薯特点特点:克服远缘不亲合性克服远缘不亲合性 66细胞工程细胞工程育种方法育种方法17类型类型杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种原理原理常用常用方法方法优点优点缺缺 点点实例实例将具有不同将具有不同优良性状的优良性状的两亲本杂交两亲本杂交用物理或化学用物理或化学的方法处理生物的方法处理生物花药离体培养花药离体培养用秋水仙素用秋水仙

7、素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗使位于不同个体使位于不同个体的优良性状集中的优良性状集中于一个个体上于一个个体上提高变异频率提高变异频率加速育种进程加速育种进程明显缩短明显缩短育种年限育种年限器官大型，器官大型，营养含量高营养含量高育种时间长育种时间长有利变异少需大有利变异少需大量处理供试材料量处理供试材料技术复杂，需与技术复杂，需与杂交育种配合杂交育种配合只适用于植物只适用于植物基因突变基因突变染色体组成倍减少染色体组成倍减少 染色体组成倍增加染色体组成倍增加基因重组基因重组培育矮抗小麦培育矮抗小麦培育青霉素高培育青霉素高产菌株产菌株三倍体无子三倍体无子西瓜的培育西瓜的培育培育矮抗

8、小麦培育矮抗小麦几种主要育种方法的比较几种主要育种方法的比较18例题例题1 1 下列表示某种农作物下列表示某种农作物和和两种品种分别培育出两种品种分别培育出三三 种品种种品种,根据上述过程根据上述过程,回答下列问题回答下列问题:AABB aabb AaBb Ab AAaaBBbb AAbb 用用和和培育培育所采用的方法所采用的方法称为称为_,方法方法称为称为 _,由由和和 培育培育所依据的原理是所依据的原理是_.用用培育出培育出的常用方法的常用方法是是_,由由培育成培育成的过程中用化学药剂的过程中用化学药剂_处理处理的幼苗的幼苗,方法方法和和合合 称为称为_育种育种.其优点是其优点是_.由由培

9、育出培育出的常用方法是的常用方法是_,形成的形成的 叫叫_。依据的原理是。依据的原理是_。杂交杂交自交自交基因重组基因重组花药离体培养花药离体培养秋水仙素秋水仙素单倍体单倍体明显缩短育种年限明显缩短育种年限用秋水仙素处理用秋水仙素处理多倍体多倍体染色体变异染色体变异19例题例题2 2 假设水稻抗病（假设水稻抗病（R R）对感病（）对感病（r r）为显性，高杆（）为显性，高杆（T T）对矮杆（）对矮杆（t t）为显性。现有纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻。为了在较短的年限为显性。现有纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮杆水稻，可采取以下步骤：内培育出稳定遗传

10、的抗病矮杆水稻，可采取以下步骤：将纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻杂交，得到杂交种子。播将纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻杂交，得到杂交种子。播种这些种子，长出的植株可产生基因型为种这些种子，长出的植株可产生基因型为_的的花粉。花粉。采用采用_的方法得到单倍体幼苗。的方法得到单倍体幼苗。用用_处理单倍体幼苗，使染色体加倍。处理单倍体幼苗，使染色体加倍。采用采用_的方法，鉴定出其中的抗病植株。的方法，鉴定出其中的抗病植株。从中选择表现抗病的矮杆植株，其基因型应是从中选择表现抗病的矮杆植株，其基因型应是_。RT,Rt,rT,r t花药离体培养花药离体培养秋水仙素秋水仙素病原体感染病原体感染RRtt

11、 201 1、我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉、我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉，该育种技术被称为花体内，培育出抗虫棉，该育种技术被称为_依据的原理是依据的原理是_重组重组DNADNA技术技术基因重组思考讨思考讨论论2 2、秋水仙素在育种上有哪些作用？、秋水仙素在育种上有哪些作用？诱发基因突变诱发基因突变 人工诱导形成多倍体人工诱导形成多倍体213 3、什么是作物空间技术育种，它的原理是什么？、什么是作物空间技术育种，它的原理是什么？作物空间技术育种是利用返回式的卫星（或作物空间技术育种是利用返回式的卫星（或宇宙飞船，航天飞机）和高空气球，把农作物种宇宙飞船

12、，航天飞机）和高空气球，把农作物种子带到太空，使种子产生变异，从中选育新品种子带到太空，使种子产生变异，从中选育新品种的育种方法。的育种方法。它的实质是利用弱地心引力，强烈辐射等多它的实质是利用弱地心引力，强烈辐射等多种空间环境因素的诱变作用，因此又叫作物空间种空间环境因素的诱变作用，因此又叫作物空间诱变育种。诱变育种。22235 5、无子西瓜和无子番茄的培育原理一样吗？、无子西瓜和无子番茄的培育原理一样吗？无子西瓜和无子番茄虽然都是无子果实，但培育的原理无子西瓜和无子番茄虽然都是无子果实，但培育的原理不一样。不一样。无子番茄的培育原理是利用生长素促进果实发育的特性，无子番茄的培育原理是利用生

13、长素促进果实发育的特性，用人工合成一定浓度的生长素来处理未受粉的番茄花蕾，用人工合成一定浓度的生长素来处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实。因为没有受精，所以不形成种子，刺激子房发育成果实。因为没有受精，所以不形成种子，成为无子果实。这种变异是由于环境引起的，遗传物质并成为无子果实。这种变异是由于环境引起的，遗传物质并没有发生改变，因而不能遗传给下一代。没有发生改变，因而不能遗传给下一代。无子西瓜是通过多倍体育种方式培育出来的。无子原因无子西瓜是通过多倍体育种方式培育出来的。无子原因是由于生物体是三倍体，在减数分裂时因联会紊乱，不能是由于生物体是三倍体，在减数分裂时因联会紊乱，不能形成正常生殖细胞，不能正常进行受精作用，从而导致果形成正常生殖细胞，不能正常进行受精作用，从而导致果实无子。使用二倍体西瓜成熟花粉，其作用是诱导生长素实无子。使用二倍体西瓜成熟花粉，其作用是诱导生长素的合成，刺激子房发育成果实。的合成，刺激子房发育成果实。24