《定义的定义》PPT课件.ppt

《《定义的定义》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《定义的定义》PPT课件.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“下定义下定义”的定义的定义所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与之指出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。混淆的对象区别开来的一种说明方法。常用常用判断句式判断句式表述概念表述概念 公式来表示：公式来表示：被定义概念种差邻近属概念被定义概念种差邻近属概念。“邻近属概念邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念；是指包含被定义者的最小的属概念；“种差种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。差别。“下定义下定义”的特点的特点例句：例

2、句：水水是是没有颜色，没有气味，没有味道的没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体透明液体。民歌民歌是是直接表现劳动人民思想感情和要直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作求愿望的、劳动人民创作的的诗歌诗歌。下定义的三个步骤下定义的三个步骤第一步：提取第一步：提取“邻近属概念邻近属概念”。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念所给材料中，要考生自己去提取或

3、者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。第二步：寻找种差。第二步：寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。则会造成定义不严密。第三步：整合成单句第三步：整合成单句 整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是是”、“叫叫”等一类连接词连结起来，使之

4、符合等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者被定义者=种差种差+邻近邻近属概念属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。顺序，还是逻辑顺序。学以致用学以致用请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一条条“魔术魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，的定义。要

5、求语言简明，条理清楚，不超过不超过50字。字。魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段，使物质在观众眼前出现奇妙的变捷手法手段，使物质在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。解题步骤一解题步骤

6、一 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段，使物质在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或手段，使物质在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。第一步：从材料中找到邻近的属概念是第一步：从材料中找到邻近的

7、属概念是“杂技杂技”解题步骤二解题步骤二 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消或出现或消失失,真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。第二步：从材料中找出第二步：

8、从材料中找出“种差种差”“种差种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。“以不易被观众察觉的敏捷手法以不易被观众察觉的敏捷手法”“出现奇妙的变化出现奇妙的变化”“借助物理、化学的原理或特殊装置借助物理、化学的原理或特殊装置”解题步骤三解题步骤三 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使使物质在观众眼前出现奇妙的变化物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失或出现或消失,真可谓变化莫真可谓变化莫测。这种表演常常

9、借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。第三步：第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，是魔术的手法，“出现奇妙的变化出现奇妙的变化”是魔术的结果，是魔术的结果，“借助物理、化学的原理或借助物理、化学的原理或特殊装置特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应该以是魔术的借助装置。按照事理，应该以

10、“装置装置手法手法结果结果”为序，这样，为序，这样，“魔术魔术”这个概念便可以这样下这个概念便可以这样下定义了：定义了：魔术魔术是是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的手法，使物体产生奇妙变化的一种一种杂技杂技。巩固练习一巩固练习一提取下列材料的要点，给提取下列材料的要点，给“遗传遗传”下定义。下定义。1.遗传是一种生物自身繁殖的过程。遗传是一种生物自身繁殖的过程。2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。进行。3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自

11、身。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。的复本的一种自身繁殖的过程。提取下列材料的要点，给提取下列材料的要点，给“创造性思维创造性思维”下定义。下定义。创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：性思维具有以下特点：创造性思维的结果创造性

12、思维的结果对于思考对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维创造性思维是非传统的是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。巩固练习二巩固练习二 创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。题的思维活动。根据

13、下列对根据下列对“彩虹彩虹”的介绍，给的介绍，给“彩虹彩虹”下一个定下一个定义。义。在夏日雨后的天空中，我们常常能看到一条彩色在夏日雨后的天空中，我们常常能看到一条彩色的光带，那就是彩虹。它是由日光与水气相映之下产的光带，那就是彩虹。它是由日光与水气相映之下产生的，呈现出优美的弧形，煞是迷人。它很容易让我生的，呈现出优美的弧形，煞是迷人。它很容易让我们联想起童话故事中王子公主相会的们联想起童话故事中王子公主相会的“天桥天桥”，常常，常常带着我们的思绪伸向远方。带着我们的思绪伸向远方。彩虹是彩虹是巩固练习三巩固练习三 彩虹是彩虹是由日光与水气相映之下产生的彩色由日光与水气相映之下产生的彩色弧形光

14、带弧形光带。提取下列材料的要点，用一个单句给提取下列材料的要点，用一个单句给“数学语言学数学语言学”下定义。下定义。（要求（要求50个字左右）个字左右）把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号非数值符号语言。语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领

15、域也空前地扩展了。它们学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科数学语言学数学语言学应运而生了。应运而生了。巩固练习四巩固练习四 数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现了数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现了语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号理非数值符号语言的一门新兴的边缘学科。语言的一门新兴的边缘学科。