《学会学习正式》PPT课件.ppt
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1、漫画说明了什么问题?漫画说明了什么问题?阿尔文阿尔文托夫托夫斯斯一一.转变学习方式转变学习方式自主学习自主学习:积极思考,全身心投入学习:积极思考,全身心投入学习 合作学习合作学习:讨论交流,相互协作学习,:讨论交流,相互协作学习,探究学习探究学习:多方思考,不断尝试,积极探索:多方思考,不断尝试,积极探索新的学习方式:自主、合作、探究式学习新的学习方式:自主、合作、探究式学习 其他的学习方式:被动学习、机械学习、个体学习其他的学习方式:被动学习、机械学习、个体学习感觉学习任务重,总写作业到很晚感觉学习任务重,总写作业到很晚自己努力了,成绩没提高自己努力了,成绩没提高.老师讲课的方法各不相同,
2、我很不适应。老师讲课的方法各不相同,我很不适应。听讲老走神听讲老走神,自己学习时,精力也集中不起来,自己学习时,精力也集中不起来.课上听懂了,可作业不会做。课上听懂了,可作业不会做。不知道怎样记笔记不知道怎样记笔记.考试总出错,但自己检查不出错题。考试总出错,但自己检查不出错题。历史年代记不住、单词背了就忘,怎么办?历史年代记不住、单词背了就忘,怎么办?二二.选择适当的学习方法选择适当的学习方法 掌握了学习的方法就如同掌握了学习的方法就如同大找到了打开智慧大门的钥匙。大找到了打开智慧大门的钥匙。1.注意力要集中。注意力要集中。2.在理解的基础上记忆。在理解的基础上记忆。3.善于运用分类记忆法。
3、善于运用分类记忆法。4.善于把无意义的变成有意义的。善于把无意义的变成有意义的。(谐音法记忆)一次绝对值不等式的解集一次绝对值不等式的解集 或或 可用谐音法记作:可用谐音法记作:“大鱼取两边,小鱼取中间大鱼取两边,小鱼取中间”5.5.动员多种感官参于记忆。看、听、说动员多种感官参于记忆。看、听、说相结合。相结合。心理学研究表明,人在学习时,只听能心理学研究表明,人在学习时,只听能记住记住60%60%,只看能记住,只看能记住70%70%,而看、听、说,而看、听、说能记住能记住86%86%。6.及时复习。及时复习。学的知识在学的知识在一小时一小时后不复习,就只剩下后不复习,就只剩下44%44%。在
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