《学生调查报告》PPT课件.ppt

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1、组员组员:卜子乐、晁俊蒙、张世其、周慕楠、郭嘉兴卜子乐、晁俊蒙、张世其、周慕楠、郭嘉兴第二组第二组 调查目的调查目的初步尝试运用调查法初步尝试运用调查法体验调查的过程体验调查的过程认识校园内的植物认识校园内的植物加强小组团结合作加强小组团结合作 调查方法和工具调查方法和工具 实地调查实地调查访谈调查访谈调查调查工具调查工具 纸、笔、照相机纸、笔、照相机调查过程调查过程南院南院北院北院访谈访谈调查的结果1.调查校园的植物调查校园的植物2.图片欣赏图片欣赏(一一)3.两种植物的对比两种植物的对比4.图片欣赏图片欣赏(二二)生物名称生物名称 数量数量生活环境生活环境 分布地点分布地点 形态特征形态特

2、征苏铁苏铁少少阳阳南院南院乔木乔木圆柏圆柏多多阳阳南院南院乔木乔木金银木金银木多多耐阴耐阴南院南院灌木灌木五叶爬山五叶爬山虎虎多多阳阳南院南院乔木乔木针葵针葵多多阳阳南院南院乔木乔木生物名称生物名称数量数量生活环境生活环境分布地点分布地点形态特征形态特征大叶黄杨大叶黄杨多多阳阳南院南院灌木灌木早园竹早园竹多多阳阳南院南院乔木乔木黄刺玫黄刺玫少少阳阳北院北院灌木灌木榆叶玫榆叶玫少少阳阳北院北院灌木灌木蛇莓蛇莓少少阳阳北院北院草本草本紫叶李紫叶李多多阳阳(耐半阴耐半阴)北院北院灌木灌木 土麦冬土麦冬多多耐阴耐阴北院北院草本草本云杉云杉多多耐阴耐阴北院北院乔木乔木龙爪槐龙爪槐多多阳阳南院南院乔木乔木

3、生物名称生物名称 数量数量生活环境生活环境 分布地点分布地点 形态特征形态特征紫叶小檗紫叶小檗 阳阳南院南院灌木灌木木槿木槿阳阳南院南院灌木灌木金丝柳金丝柳阳阳北院北院乔木乔木银杏银杏阳阳南院南院乔木乔木紫藤紫藤阳阳北院北院藤本藤本芍药芍药阳阳北院北院草本草本月季月季阳阳北院北院灌木灌木沙地柏沙地柏阳阳南院南院灌木灌木丁香丁香阳阳南院南院灌木灌木生物名称生物名称 数量数量生活环境生活环境 分布地点分布地点 形态特征形态特征橡皮树橡皮树少少阳阳南院南院灌木灌木锦带花锦带花多多阳阳南院南院灌木灌木小叶黄杨小叶黄杨 多多阳阳南院南院灌木灌木海棠海棠多多阳阳南院南院灌木灌木紫薇紫薇多多阳阳南院南院灌木

4、灌木法国梧桐法国梧桐 少少阳阳南院南院灌木灌木棣棠棣棠少少阳阳北院北院灌木灌木红瑞木红瑞木少少阳阳北院北院乔木乔木金叶女贞金叶女贞 多多阳阳南院南院灌木灌木生物名称生物名称 数量数量生活环境生活环境 分布地点分布地点 形态特征形态特征草地早熟草地早熟合合少少阴阴南院南院草本草本迎春花迎春花少少阳阳南院南院灌木灌木青铜青铜多多阳阳南院南院乔木乔木萱草萱草少少阳阳南院南院草本草本加拿大杨加拿大杨 多多阳阳南院南院乔木乔木毛白杨毛白杨多多阳阳南院南院乔木乔木碧桃碧桃多多阳阳南院南院灌木灌木鸢尾鸢尾多多阳阳南院南院草本草本风尾丝竹风尾丝竹 多多阳阳 南院南院 草本草本雪松雪松少少阳阳 南院南院 乔木乔

5、木1414种种乔木乔木2020种种灌木灌木2 2种种藤本藤本7 7种种草本草本黄刺玫黄刺玫黄刺玫黄刺玫苏铁苏铁蛇莓蛇莓紫色小檗紫色小檗银杏银杏叶叶植物名称植物名称 红瑞木红瑞木丁香丁香叶形状叶形状椭圆形椭圆形卵圆形卵圆形叶大小叶大小长长6 6厘米厘米,宽宽3 3厘米厘米长长6.56.5厘米厘米,宽宽3 3厘米厘米叶颜色叶颜色青绿色青绿色草绿色草绿色叶序叶序对生对生对生对生单复叶单复叶复叶复叶单叶单叶植物名称植物名称红瑞木红瑞木丁香丁香茎形状茎形状圆形直立圆形直立 小枝光滑小枝光滑无毛无毛 树树皮有沟裂皮有沟裂茎高度茎高度约约3 3米米约约4-54-5米米茎粗细茎粗细约约5 5厘米厘米约约4 4

6、厘米厘米茎颜色茎颜色暗红色暗红色灰褐色灰褐色茎茎植物名称植物名称红瑞木红瑞木丁香丁香颜色颜色 (花花)黄白色黄白色淡紫色淡紫色形状形状 (花花)齿三角形齿三角形筒形筒形形状形状(果实果实)卵圆形卵圆形圆锥形圆锥形颜色颜色(果实果实)蓝白色或淡蓝白色或淡白色白色灰褐色灰褐色大小大小(果实果实)长约长约2 2厘米厘米 宽约宽约1 1厘米厘米长约长约4.54.5厘厘米米 宽约宽约1.51.5厘米厘米红瑞木红瑞木丁香丁香丁香丁香:对生对生 单叶单叶红瑞木红瑞木:对生对生 复叶复叶红瑞木红瑞木丁丁香香丁香丁香红瑞木红瑞木 分析与建议分析与建议 校园内植物种类较多，乔木、校园内植物种类较多，乔木、灌木、草本布局合理，绿化好，灌木、草本布局合理，绿化好，工人叔叔管理也好。工人叔叔管理也好。但花卉较少，建议根据季节增但花卉较少，建议根据季节增加的摆放，让我们的校园变成加的摆放，让我们的校园变成一所花园式学校。一所花园式学校。通过这次调查，让我们认识了许多通过这次调查，让我们认识了许多植物我们小组也变得更加团结，植物我们小组也变得更加团结，同时观察两种植物对比时要非常同时观察两种植物对比时要非常的仔细，也让我们体会到了调查的仔细，也让我们体会到了调查活动的艰辛。活动的艰辛。收获与体会