《实验专题复习》PPT课件.ppt

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1、实验专题复习实验专题复习一、直接测量：一、直接测量：1 1、刻度尺刻度尺长度长度单位：米单位：米m m2 2、量筒（杯）量筒（杯）体积体积单位：单位：m3m33 3、天平天平质量质量单位：千克单位：千克kgkg4 4、秒表、秒表时间时间单位：秒单位：秒s s5 5、温度计、温度计温度温度单位：摄氏度单位：摄氏度0C0C6 6、密度计、密度计密度密度千克千克/米米3kg/m33kg/m37 7、弹簧测力计弹簧测力计力力牛牛N N8 8、电流表、电流表电流电流安培安培A A9 9、电压表、电压表电压电压伏特伏特V V1010、电能表电能表电功电功千瓦时千瓦时KW.hKW.h实验专题复习实验专题复习

2、1111、检验仪器：测电笔、验电器、小、检验仪器：测电笔、验电器、小磁针磁针实验专题复习实验专题复习二、间接测量：二、间接测量：1 1、速度：、速度：V=S/tV=S/t：刻度尺、秒表；：刻度尺、秒表；2 2、密度：密度：=m/V=m/V：天平、量筒：天平、量筒；3 3、机械效率：、机械效率：=W=W有用有用/W/W总：刻度尺、测力计；总：刻度尺、测力计；4 4、电阻：、电阻：R=U/IR=U/I：电流表、电压表、滑动变阻器；：电流表、电压表、滑动变阻器；5 5、电功率：电功率：P=UIP=UI：电流表、电压表、滑动变阻器：电流表、电压表、滑动变阻器；6 6、功率：、功率：P=W/tP=W/t

3、：体重计、秒表、刻度尺；：体重计、秒表、刻度尺；7 7、大气压强：、大气压强：P=FL/VP=FL/V：刻度尺、测力计：刻度尺、测力计实验专题复习实验专题复习三、探究性实验：三、探究性实验：1 1、提出问题；、提出问题；2 2、猜想与假设；、猜想与假设；3 3、制定计划与设计实验；、制定计划与设计实验；4 4、进行试验；、进行试验；5 5、收集证据；、收集证据；6 6、分析论证；、分析论证；7 7、评估、交流与讨论。、评估、交流与讨论。实验专题复习实验专题复习如：如：1、弦乐器音调高低影响因素；、弦乐器音调高低影响因素；2、液体蒸发快慢与哪些因素有关；、液体蒸发快慢与哪些因素有关；3、平面镜成

4、像特点；、平面镜成像特点；4、凸透镜成像规律凸透镜成像规律；5、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素；6、牛顿第一定律；、牛顿第一定律；7、影响压力作用效果的因素；、影响压力作用效果的因素；8、阿基米德原理阿基米德原理实验专题复习实验专题复习9、杠杆平衡条件；、杠杆平衡条件；10、影响动能大小的因素；、影响动能大小的因素；11、影响重力势能大小因素；、影响重力势能大小因素；12、比热容；、比热容；13、燃料的热值；、燃料的热值；14、串联电路的电压、电流特点；、串联电路的电压、电流特点；15、并联电路的电压、电流特点；、并联电路的电压、电流特点；16、影响电阻大小的因素；、影响电阻

5、大小的因素；实验专题复习实验专题复习17、欧姆定律：探究电流与电压、电阻的关系；、欧姆定律：探究电流与电压、电阻的关系；18、电功与哪些因素有关；、电功与哪些因素有关；19、焦耳定律：探究电热与哪些因素有关；、焦耳定律：探究电热与哪些因素有关；20、奥斯特实验；、奥斯特实验；21、电磁铁特点；、电磁铁特点；22、磁场对电流的作用；、磁场对电流的作用；23、电磁感应：法拉第实验电磁感应：法拉第实验；24、电磁波的特性探究、电磁波的特性探究25、物质隔声性能的探究。、物质隔声性能的探究。实验专题复习实验专题复习四、研究方法：四、研究方法：1 1、控制变量法：如：、控制变量法：如：2 2、转换法：如

6、：焦耳定律、比热容、热值等；、转换法：如：焦耳定律、比热容、热值等；3 3、对比法：如：导体与绝缘体、物质的吸声性能比较等；、对比法：如：导体与绝缘体、物质的吸声性能比较等；4 4、分类法：如：能源等、分类法：如：能源等5 5、理想实验法：如：声音不能在真空中传播、牛顿第一定、理想实验法：如：声音不能在真空中传播、牛顿第一定律等；律等；6 6、理想模型法（建模法）：光线、磁感线、原子结构（卢、理想模型法（建模法）：光线、磁感线、原子结构（卢瑟福）；瑟福）；7 7、类比法：如：电流与水流、电压与水压等；、类比法：如：电流与水流、电压与水压等；8 8、图像法：如：熔化图像、图像法：如：熔化图像、沸

7、腾图像沸腾图像、路程路程时间图像时间图像、速度速度时间图像、电流时间图像、电流电压图像、电流电压图像、电流电阻图电阻图像、像、质量质量体积图像体积图像等。等。实验专题复习实验专题复习1 1分别由不同物质分别由不同物质a a、b b、c c 组成的三个实心体，它们的组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A Aa a物质的密度最大物质的密度最大B Bb b 物质的密度是物质的密度是1.0103kg/m31.0103kg/m3C Cc c物质的密度是物质的密度是a a的两倍的两倍D Db b、c c的密度与它们

8、的的密度与它们的质量、体积有关质量、体积有关V/10-3m3m/kg1142230abc实验专题复习实验专题复习2如图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：实验专题复习实验专题复习3实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用 实验仪器，其原理是 实验专题复习实验专题复习4在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N；将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速

9、直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是_.实验专题复习实验专题复习实验专题复习实验专题复习2626小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm30.91g/cm3-0.93g/cm3之间，地沟油的密度在之间，地沟油的密度在0.94g/cm3 0.94g/cm3-0.95g/cm3-0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的

10、实验的实验将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向平衡螺母向 （选填（选填“左左”或或“右右”）调节，使横梁平）调节，使横梁平衡衡往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为的总质量为70g70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图如图a a所示，量筒内色拉油的体积是所示，量筒内色拉油的体积是 cm3cm3；再称烧；再称烧杯

11、和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图如图b b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 g g实验专题复习实验专题复习该色拉油的密度为该色拉油的密度为 g/cm3g/cm3，色拉油的品质是，色拉油的品质是 （选填（选填“合格合格”或或“不合格不合格”）实验专题复习实验专题复习2727为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙

12、两根不同的弹簧做实验时所记录的作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据数据表一甲弹簧受到的拉力N 0 l 2 3 4 5 6甲弹簧的长度cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力N 0 l 2 3 4 5 6乙弹簧的长度cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0实验专题复习实验专题复习分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成受的拉力成 ；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比

13、乙弹簧乙弹簧 (选选“大大”或或“小小”)”)如图所示的如图所示的A A、B B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是 测力计，精度较高的是测力计，精度较高的是 测力计测力计(选填选填“A”“A”或或“B”“B”下同下同)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受弹簧不受外力时的长度外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，等均有关系，请设计一个简

14、单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关 AB实验专题复习实验专题复习5.5.课外活动时，甲和乙均在操场上沿直线进行跑步训练课外活动时，甲和乙均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是 （）A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动B.B.两人都做变速直线运动两人都做变速直线运动C.C.前前2s2s内，甲跑得较快内，甲跑得较快D D全程中，两人跑步的平均速度相同都为全程中，两人跑步的平均速度相同都为5m/s 5m/s 4030201

15、024068s/mt/s甲乙实验专题复习实验专题复习7依据图7甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成:实验专题复习实验专题复习8 8、小华同学将小石柱挂于弹簧测力计的下端，缓慢浸入、小华同学将小石柱挂于弹簧测力计的下端，缓慢浸入水中如图所示，是实验过程中的状态示意图水中如图所示，是实验过程中的状态示意图(1)(1)实验用弹簧测力计的分度值是实验用弹簧测力计的分度值是 N N，小石柱受到，小石柱受到的重力是的重力是 N N (2)(2)小石柱所受浮力大小的变化过程是先小石柱所受浮力大小的变化过程是先 ，后后 (3)(3)实验表明，小石柱受到的浮力与实验表明，小石柱受到的

16、浮力与 有关，有关，与与 无关无关题24图实验专题复习实验专题复习9.图11中木块的长度为：_cm；图11实验专题复习实验专题复习2525(3(3分分)在用焦距为在用焦距为10cm10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中的凸透镜来探究成像规律的实验中(1)(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度其目的是使像成在高度其目的是使像成在_ (2)(2)当烛焰距凸透镜当烛焰距凸透镜15cm15cm时，移动光屏

17、，可在光屏上得到一个清晰的时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、倒立、_(_(选填选填“放大放大”或或“缩小缩小”)”)的实像的实像(3)(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给“眼睛眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜视网膜”上成一清晰的像若取下近视上成一清晰的像若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏_(_(选填选填“远离远离”或或“靠近靠近”)”)透镜。透镜。实验专题复习实验专题复习2626（6 6分）在测定分）在测定“液体密度液体密度”的实验中，的实验

18、中，(1)(1)使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面 上，游码移至标尺左端上，游码移至标尺左端“0”“0”刻度线处，若发现刻度线处，若发现 指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将 平衡螺母向平衡螺母向_(_(填填“左左”或或“右右”)”)调调 节，使横梁平衡。节，使横梁平衡。图图1414（a a）图图14(b)14(b)(2)(2)用调节好的天平称液体质量住烧杯中倒入液体，称出烧杯和液用调节好的天平称液体质量住烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为体的总质量为70g70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图，把烧杯中一部

19、分液体倒入量筒，如图14(a)14(a)；再称；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡这时烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡这时应移动应移动_使天平平衡若天平再次平衡时所用砝码和游码的使天平平衡若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图位置如图14(b)14(b)所示，则倒入量筒内液体的质量为所示，则倒入量筒内液体的质量为_g_g，量，量筒内液体的体积是筒内液体的体积是_cm3_cm3 (3)(3)该液体的密度是该液体的密度是_g_gcm3cm3查密度表可知该液体可能是查密度表可知该液体可能是_液体液体 水银水银 纯水纯水 酒精酒精 汽油汽油 植物油植物油

20、密度密度/(g/cm3)13.6 1.0 0.8 0.71 0.9/(g/cm3)13.6 1.0 0.8 0.71 0.9实验专题复习实验专题复习27.27.（8 8分）小刚在分）小刚在“测量小灯泡的功率测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为实验中，所用电源电压为6V6V，小灯泡，小灯泡L L的额定电压为的额定电压为2 25V5V(1)(1)小刚的实验电路如图小刚的实验电路如图1515所示，但连接不完整请你用笔划线代替所示，但连接不完整请你用笔划线代替导线，帮他完成电路连接导线，帮他完成电路连接(2)(2)电路连接过程中，开关必须处于电路连接过程中，开关必须处于 状态状态;电路连接完，闭合

21、电路连接完，闭合开关后，当向右移动变阻器的滑片开关后，当向右移动变阻器的滑片P P时，电压表的示数将时，电压表的示数将_，电流表的示数将电流表的示数将_(3)(3)实验记录电表示数如下表分析表中数据可知小灯泡实验记录电表示数如下表分析表中数据可知小灯泡L L的额定功的额定功率为率为_W_W 实验次数实验次数 电压表示数电压表示数/V /V 电流表示数电流表示数/A/A 1 2.0 0.17 1 2.0 0.17 2 2.5 0.20 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 3 3.0 0.22实验专题复习实验专题复习(4)(4)实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可实验过程中，由于

22、不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是能出现的现象是(说出两条说出两条)_ _；_ _实验专题复习实验专题复习1111家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗电能的仪表。家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗电能的仪表。小明家的电子式电能表上标有小明家的电子式电能表上标有“3200imp/(kWh)”“3200imp/(kWh)”。当。当他家只开某个用电器时，发现在他家只开某个用电器时，发现在10min10min内电能表指示灯闪内电能表指示灯闪烁了烁了3232次，该用电器的功率为次，该用电器的功率为 。小明家的电能表。小明家的电能表2 2月底的示数为月底的示数为 ，3 3月底的示数为月底的示数

23、为 ，则他家，则他家3 3月份消耗的电能为月份消耗的电能为 kWhkWh2138221782实验专题复习实验专题复习2323小华在小华在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图所示变化的图像如图所示.（1 1）从图像中可知，水的沸点是）从图像中可知，水的沸点是 。（2 2）小华还发现邻组测得的沸点比自己测量的沸点低）小华还发现邻组测得的沸点比自己测量的沸点低11，他们仔细检查，确定使用的器材没有质量问题，可能的，他们仔细检查，确定使用的器材没有质量问题，可能的原因是：原因是：。（3 3）小华想研究究竟是不是这个因素影响了水的沸点，）小华想研究究竟是不是这个因素影响了水的沸点，他应该怎样做？他应该怎样做？。51090100A温度/时间/min9515CB第23题图