7.1力 练习暑假复习人教版物理八年级下册.docx

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1、暑假作业一 力1以下是我们在生活中可见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是( )一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小皮球，球变瘪了；篮球撞击在篮板上被弹回。A只有和 B只有和C只有和 D只有和2. 如图所示使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中的形变，如果力的大小F1F3F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A图(a)和(b)B图(a)和(c)C图(a)和(d)D图(b)和(d)3关于力的概念，下列说法中正确的是( )A有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体B马拉车时，马对车有力的

2、作用，车对马没有力的作用C静止的物体不受力，运动的物体才受力D物体的运动速度发生了改变，一定是受到了力的作用4甲、乙两个同学各用200 N的力沿相反的方向拉测力计，则测力计的示数为()A100 NB200 N C0 ND400 N5. 如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是()AL甲L丙L乙L丁 BL甲L丙 L乙L丁CL甲L丙L乙L丁 DL甲L丙 L乙L丁6使用弹簧测力计测量力的过程，下列说法正确的是()A弹簧测力计必

3、须竖直放置使用，不得倾斜B使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦C测力时，弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致D使用弹簧测力计可以直接测量任何大的力7把自重为1 N的弹簧测力计，用来称一个4 N的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提着它的挂物钩，如图所示，这时弹簧测力计的读数是()A4 NB5 NC3 ND无法判断8几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是()A力气大的同学B手臂长的同学C体重大的同学 D几位同学都一样大9. (2019贵州三州联考)下列物体重力最接近1 N的是()A. 一枚大

4、头针 B. 一头奶牛C. 两个鸡蛋 D. 一张书桌10(2019郴州)关于重心，下列说法正确的是()A空心的足球没有重心B物体的重心不一定在物体上C将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D物体受到的力全部都作用在重心上11.如图所示，是电影流浪地球中的一幅场景地球自西向东自转，为了使地球刹车，地球发动机的喷射方向就偏向东方，这是利用了物体间力的作用是_的最终，地球在发动机的作用下停止了自转，说明力可以改变物体的_12如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是_13.如图所示，弹簧测力计

5、的测量范围是_N，分度值是_N把物体挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的示数_(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受重力的大小，图中物体重为_N.14. 生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向总是_的；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是_(选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”)15泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的。这是由于_力的作用，泥石流会涌向低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流_(选填“垂直”“相同”或“相反”)的方向迅速逃离到较高的地方。泥石流向下游流动过程中，重

6、力做功，重力势能主要转化成动能。16小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_17月球对它表面的物体也有引力，这个引力是地球的1/6，一个质量为60 kg的宇航员在地球所受重力为_N，在月球上他的质量为_ kg.(g10 N/kg)18.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的_；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_

7、的；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是_19.如图所示，一个实心球静止在水平地面上，请画出它所受重力G的示意图20. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：拉力(钩码总重)

8、F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2_2.43.0(说明：橡皮筋伸长的长度用L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与没有挂钩码时的长度L0之差，即LLL0)没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_cm请将表格中第3行的数据补充完整分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_.你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出： (3)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1 N小红想将测力计的量程提高为2 N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是_A加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程B直接改变刻度，把刻度是1 N的地方改写成2 NC增加刻度，在1 N刻度之外按比例加刻度，直至2 N参考答案1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B9.C 10.B11.相互 运动状态 12.等于 弹簧13. 05 0.2等于 3.614.竖直向下右边高15.重 垂直16.大于 Gm15N/kg17.600 6018.运动状态 相互的 重力的方向是竖直向下的19.20. (1)刻度尺 (2)1.8 小明 4.5 由表中数据分析，拉力与伸长的长度的比值是定值 (3)A