_3.2熔化和凝固 (1)人教版物理八年级.doc
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1、3.2熔化和凝固导学案班级 小组名 姓名 小组评价 教师评价 学习目标:(1)知道熔化和凝固的含义(2)知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点(3)了解熔化图象和凝固图象的物理意义学习重点:晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点学习难点:指导学生通过对实验的观察、分析、概括,总结出固体熔化时温度的 变化规律,并能用图象表示出来。 一、自主学习熔化:定义: 叫熔化。晶体物质:海波、冰、石英水晶、 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变 熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。熔点 :晶体熔化时的温度。 晶体熔化的条件: 达
2、到熔点。 继续吸热。 凝固 :定义 : 叫凝固。凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 :晶体熔化时的温度。 成固体,温度不断降低。同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件: 达到凝固点。 继续放热。二、合作交流1、水有三种状态,它们分别是: 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 相互转化的。(选填 可以或不可以)。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰,再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液,一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液
3、体,液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态上面的过程中可以分为两类: 2、熔化的定义:_ _ 凝固的定义:_ _探究固体熔化时温度的变化规律 实验数据:时间min01234567891011海波温度/404244464848484850525455石蜡温度/404143454648505254565860问题1:根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况(关系),并结合实验分析,海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?给海波加热,海波的温度不断 ,当温度上升到 时,开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热,但海波的温度却保持 不变,直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说:海波在一定
4、的温度下 ,在熔化过程中 热量,温度保持 )。给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断 (换句话说:石蜡没有一定的 ,在熔化过程中 热量)。时间/min 温度/根据前面对熔化和凝固图像的研究、做出晶体和非晶体的凝固图像时间/min 温度/问题2:海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点?海波在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度继续 石蜡在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点? 有什么相同点? 我们可以把固体分为_和_像海波这样的固体叫做晶体,晶体的定义:_像石蜡这样的固体叫做非晶体,非晶体的定义:_问题3:晶体在 时的温度叫做 。晶
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