24.1 圆的有关性质同步训练(含答案)人教版九年级数学上册.doc
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1、24.1 圆的有关性质 人教版九年级数学上册 同步课时训练一、选择题1. 如图,BC是半圆O的直径,D,E是上两点,连接BD,CE并延长交于点A,连接OD,OE,如果A=70,那么DOE的度数为()A.35B.38C.40D.42 2. 如图,在O中,点C是的中点,A50,则BOC()A. 40B. 45C. 50D. 60 3. 小红不小心把家里的一块圆形玻璃镜打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,给出三角形ABC,则这块玻璃镜的圆心是()A.AB,AC边上的中线的交点B.AB,AC边上的垂直平分线的交点C.AB,AC边上的高所在直
2、线的交点D.BAC与ABC的角平分线的交点 4. 如图,四边形ABCD是半圆的内接四边形,AB是直径,=.若C=110,则ABC的度数等于()A.55B.60C.65D.70 5. 如图,AB是O的直径,点C,D,E在O上若AED20,则BCD的度数为()A100 B110 C115 D1206. 如图,O的直径BA的延长线与弦DC的延长线交于点E,且CEOB,已知DOB72,则E等于()A36 B30 C18 D247. 2019赤峰 如图,AB是O的弦,OCAB交O于点C,D是O上一点,ADC30,则BOC的度数为()A30 B40 C50 D608. 在O中,圆心角AOB3COD(COD
3、3C.3 D3二、填空题9. 如图所示,AB是O的直径,弦CDAB于H,A=30,CD=2,则O的半径是. 10. 2019随州如图,点A,B,C在O上,点C在上若OBA50,则C的度数为_11. 如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,若AB8,CD6,则BE_ 12. 将量角器按图所示的方式放置在三角形纸片上,使顶点C在半圆上,点A,B的读数分别为100,150,则ACB的大小为_.13. 如图,四边形ABCD内接于O,AB为O的直径,C为弧BD的中点若DAB40,则ABC_.14. 如图,点A,B,C都在O上,OCOB,点A在上,且OAAB,则ABC_.15. 如图,在O中,弦AB1,点
4、C在AB上移动,连接OC,过点C作CDOC交O于点D,则CD的最大值为_16. 只用圆规测量XOY的度数,方法是:以顶点O为圆心任意画一个圆,与角的两边分别交于点A,B(如图),在这个圆上顺次截取,这样绕着圆一周一周地截下去,直到绕第n周时,终于使第m(mn)次截得的弧的末端恰好与点A重合,那么XOY的度数等于_三、解答题17. 如图所示,AB,CD是O的两条直径,弦BEBD.求证:.18. 如图,在ABC中,C90,D是BC边上一点,以BD为直径的O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连接EF.(1)求证:1F;(2)若AC4,EF2 ,求CD的长19. 2019十堰改编 如图,四边形A
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