中考历史知识点复习练习：隋唐时期：繁荣与开放的时代.docx

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1、隋唐时期：繁荣与开放的时代一、选择题基础过关1(时空观念)如图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中代表的历史事件是()A.北周建立 B隋朝建立C.南北统一 D开凿运河2全球通史中写道：“中国的这一制度达到充分发展时，是由一系列的考试组成的：他们从下到上的顺序首先是地区和县城的县试，然后是省城的乡试，最后是京城的会试。”材料中的“这一制度”正式确立于()A隋文帝时期 B隋炀帝时期C唐太宗时期 D唐玄宗时期3(历史解释)韩国是中国域外实行科举制时间最长也最完备的国家，有“我国公道，唯在科举”“私门塞而公道开，浮华斥而真儒出”之说。中国也有“科举，天下之公科举而私，何事为公”之说。据此可知，科举制()A

2、对韩国影响最为深远B有利于促进社会公平C消除了传统门第观念D革除了结党营私之弊4(2020广东)白居易在隋堤柳中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(li)。”与诗句描绘相关的是()A“贞观之治” B大运河开通C安史之乱 D隋朝的统一5(素材来源：教材七下P3)隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道(下图)。下列选项关于这一伟大工程描述正确的是()A中心是长安B最南端到达今天的扬州C是隋文帝的政绩之一D发挥着贯通南北水系的作用6“(炀帝时)又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。举天下之人，十分九为盗贼。身丧国灭，实自取之，盖资我唐之速有天下也。”从材料中

3、可以看出隋朝灭亡的原因是()A隋末农民起义B隋朝大运河开凿C土地兼并严重D隋炀帝的残暴统治7下图是某同学在学习唐朝历史后所做的总结，请依据所学知识判断，图示中和对应的历史人物是()A唐高宗唐玄宗B唐太宗唐玄宗C唐太宗唐中宗D唐中宗唐高宗能力提升8(历史解释)邓嗣禹在中国考试制度史中写道：“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣因此之故无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。”下列对此理解不正确的是()A作者对科举制度的影响持肯定态度B科举制度是出身低微的人走入仕途的机会C纨绔子弟认为考科举可以获得更多的财富D科

4、举制度的实行，有利于社会文化的发展9历史学家白寿彝指出：“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游玩享乐，但时代的需要纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。”材料中的“新形势”主要是指()A巩固统治和发展经济的需要B南方经济发展水平超过北方C农民起义不断发生D北方的民族交融进一步加强10(唯物史观)唐太宗采取一系列政治、经济、文化政策和措施，使唐朝出现“贞观之治”的治世局面；唐玄宗实施一系列改革，出现了“开元盛世”的局面。这反映了治世的出现离不开()A统治者合理的政策B和平稳定的环境C社会经济较快发展D贤臣能将的辅佐二、判断题11“尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，

5、功不可没统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的人物是隋炀帝。()12唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士科的录取率约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。据此可知，科举制成为政府选官的主要途径。()13贞观三年秋，唐太宗命李靖统兵10万，分道出击东突厥。有史书记载，这次战争原定于2月，因为农忙时节才改为秋末。这说明唐太宗重视农业生产。()三、综合题14唐朝以其前所未有的辉煌与繁荣开创了中国历史的新纪元。阅读下列材料，回答问题。材料一为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。舟所以比人君，

6、水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。唐太宗材料二一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三(开元四年)璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职。刑赏无私，敢犯颜正谏。资治通鉴材料四(唐玄宗)思欲弃末敦本，阜俗安人。急于农务，不夺人时宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也。全唐文(1)根据材料一，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称之为什么？(2)根据材料二并结合所学知识，分析科举制度的利与弊。(3)唐玄宗开元年间，唐朝进入鼎盛时期，根据材料三、材料四指出唐玄宗所采取的措施。(任答两点即可，但必须概括出答题要点，不得照抄原文)(4)读史明智，综上所述，你认为一个国家如何才能走向繁荣富强？参考答案：隋唐时期：繁荣与开放的时代1C2.B3.B4.B5.D6.D7.B8.C9.A10A11.F12.F13.T14(1)民本思想。“贞观之治”。(2)利：提高了官员的素质，提高了行政效率。弊：后期科举制走向僵化，禁锢了思想，扼杀了人的创造力，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。(意思相近即可)(3)善用人才；鼓励发展农业，轻徭薄赋。(4)重视经济发展；关注民生，减轻人民负担；注重人才的选拔，重用人才等。