德育工作计划模板集合4篇.docx
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1、【优选】德育工作计划模板集合4篇 【优选】德育工作计划模板集合4篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是我整理的德育工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 德育工作计划 篇1 德育是培养学生优良性格的重要方面。在计算机教学中进行德育浸透是非常必要的。 一、培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯 首先,要加强思想教育,即要使学生明白,良好的习惯爱护机房设备、遵守机房规则不仅是个性心理品质的良好反映,也会使他们终身受益。在课堂上,老师要擅长结合教学内容,注意分析教材中的思想教育因素
2、,针对学生中普遍存在的问题进行教育,循循善诱、晓之以理,使他们认识到养成良好习惯的重要性。 二、进行良好的网上道德教育。 今天,计算机影响了我们生活的各个方面,其应用领域已越来越广泛。但是,计算机使用规模及范围的增长带来了史无前例的法律与道德问题。通过计算机教学,是培养学生良好的计算机使用道德的重要途径。 良好的计算机使用道德,包括下面几个内容: 1、自觉遵守政府有关部门制订的关于保障计算机系统安全性政策和规定; 2、自觉遵守学校的计算机管理部门制订的关于使用计算机的有关规定 3、不设计、制造和传播计算机病毒 4、养成良好的计算机使用的习惯 5、支持正版软件,反对盗版软件 四、在日常课堂教学中
3、浸透德育 1、老师要以身作则,为人师表。 2、培养学生的环保意识、节约意识 3、培养学生敬师爱师、师恩难忘的情感 4、培养学生高雅的情操,自觉抵御不健康内容 5、培养学生尊重别人,遵守公共道德意识 6、培养学生踏实的学习态度、实事求是的学习作风 五、培养学生与人共事的协作精神 人际关系是指表示人与人之间互相交往、联络和影响的关系。良好的人际关系可协调人们在活动中的行为,促进人们的身心健康,提高人们的活动效率。任何个人作为社会系统中的一个成员,总是在一定的社会群体中生活的,不可能孤立地存在于社会之中,他必然要同其别人发生这样或那样的关系;而一项工作和工程单靠个人的能力也是难以完成的,必须把一部分
4、人组织起来,协调合作,共同完成。个人在自然面前是软弱的,而集体的气力则是无穷的。社会发展到今天,处于知识爆炸的时代,对交际能力的要求更是有增无减。要想获得成功,不依靠集体的气力和智慧,运用联合效应,是不可想象的。所以,作为一名学生,要想获得成功,就要学会擅长与人合作,要能组织、协调各种气力。此外,具有与人协作精神会产生的一种和谐亲密的人际关系环境,也有益于学生的身心健康。 德育工作计划 篇2 一、指导思想: 以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人气氛,努力构建“和谐校园。 二、工作目的: 德育工作是全面推进施行素质教育的重要组成部分,也是
5、摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好下面工作: (一)加强德育队伍建设,营造全员育人气氛 以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。 1、加强校园德育环境建设。 2、加强对班主任工作的管理和指导 3、加强学生干部队伍的建设 4、提升教职工德育理念。 5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。 6、抓好“三个结合
6、教育,促进学生发展 (二)、常规教育 1、德育工作 抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育。落实(小学生一日常规)教育措施;落实“二制:人人岗位责任制、卫生天天检查评选制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻(小学生守则)、(小学生日常行为规范)、(小学生礼仪规范)以及校纪校规,并做到及时检测反应,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的
7、养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。 2、抓好学校的各项常规,创立优良校风。 以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,构成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级和“常规管理先进班级的评选制,常规检查反应、催促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。 3、抓好“班队德育主阵地,上足上好每一节班队课。 要求班主任教师根据本班级的详细情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作
8、考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评选。 4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化档次,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级活动。 5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目的。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。 6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学
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