教务工作计划三篇.docx

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1、【实用】教务工作计划三篇 【实用】教务工作计划三篇 日子好像白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的教务工作计划3篇，希望对大家有所帮助。 教务工作计划 篇1 一、指导思想 以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为根据，明确工作目的，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年老师的培养力度，打造学校品牌，提升学校档次，全面提高办学水安然平静教学质量。 二、工作重点 1、规范管理。完善各项规章制度，落实各级干部听课、巡课日报制，规范教学工

2、作和老师的教学行为，以每学期老师实行经过性评价；将日常多元化的、多角度的经过性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，构成纪律严明、积极向上的工作风气和教学气氛。 2、加强老师队伍建设。着力培养骨干老师，通过骨干老师的示范、带动、引领作用，逐步建设一支师德高尚、专业精干的老师队伍，构成我校教学中坚气力。开展青蓝工程，通过师徒结对全面提升年轻老师的教学能力。 3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势，加强校本教研力度，提升老师整体教学水平，并力争构成一定数量的教学资源积累。开展课堂教学比武等形式，以赛促研。搭建平台，建立窗口，充分利用老师发展中心的培训，赛课，沟通活动时机，搭建老师学

3、习成长的专业化平台。 4、转变教学方式，树立正确的课程观、学生观。推进以学生为主体的多边教学活动，注重学生的合作、探究、实践能力的培养，教给学生学习的策略及方法，构建平等、和谐、对话式课堂，关注学生的学习情感、学习兴趣。以课题研究为导向，以课程研究为重点，以学本课堂为切入点，制定各年级教学方案，促进课堂教学方式的变革。 5、培养学生良好的学习习惯。既关注学生外在的行为习惯，更要关注内在的心理、思维的习惯。 6、推进阅读工程项目。继续积极响应县爱阅读工程项目的号召，创造积极阅读、愿意阅读的学习气氛，以班级为单位，制定阅读计划和任务，并在学期末的时候展示、总结阅读成果和收获，促进老师和学生的成长和

4、进步。 7、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。继续把减轻学生课业负担作为一项重要工作目的，研究高效课堂，研究课前预习作业与课后分层作业，在减轻学生负担的基础上，提升或保持学业质量，为新课程计划的顺利施行奠定基础。减负还需增效,积极开展丰富多彩的学科活动，在活动中培养学生的学科综合素养。 9.加强体艺课管理。落实学校体艺课工作计划，重视日常教学管理，利用各种资源，继续开展好学生体艺选修课，丰富学生的艺术生活，促进学生全面发展。期末开展体艺社团展示汇报活动。 10、建立以共享为主要方式的校本老师培训形式。制定学期校本活动计划，加强教研组金点子共享。依靠来自学校内部的那些有思想、有成功经历的

5、老师与同事进行沟通和共享，推进老师的学习行动. 三、详细措施 一加强教学常规管理关键词：深化课堂 奖优罚劣 连带责任 管理出质量，管理出效益，只要通过行之有效的管理，建立一支优质、高效、充满活力的师资队伍，才能保证教育教学的质量。一个学校教育教学质量，取决于能否最大限度地发挥老师的聪明才智，调动老师的工作积极性，必须深化内部管理体制改革，引入竞争机制和鼓励机制，使广大老师有压力，有危机感，加强竞争意识，详细措施。 1、立足课堂，认真落实教学四认真. 1备课做到功在课前。教案规范完好；备出不少于两周的课；要有复备课。 2上课要持教案，努力上出高效课堂。每学期上好基于知识点的实验课，即：开学第一课

6、、家长开放课、组内教研组研究课；新老师汇报课。 3作业留得科学合理，批改及时认真。作业用本、书写、格式规范统一；作业量适度；提倡根据学生实际分层留作业；提倡根据学科知识重点及训练点设计特色作业。每学期定期检查作业，并不定期抽查作业。尝试开展学段内作业沟通活动。 4辅导学困生，帮助每个孩子到达成就标准。 2、加强巡课。 1继续落实相关制度。要最大限度地保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。无论因公外出或因私请假，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要根据要求，填写相应（学校请假申请单），由主管领导进行审批，及时上报教务。 2加强巡课。校长、教务要加强日常巡课，通过巡课，及时发现问题、解决问题，尽量

7、杜绝教学事故的发生；并及时了解老师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉老师教学经过中的亮点，组织大家结合新课标进行讨论学习，从细微处关注老师的成长与进步，巡课情况要有记录。 3、继续落实（听课制度）。学校要严格根据县教育局、xx学区在教学常规管理方面的听课要求，校长及教学主要领导每学期听课满20节，其它中层每学期听课满15节。要保证听课的覆盖面，尽可能全面了解本组老师整体的上课情况。组长听课后，应及时将听课意见反应给被听课老师，听课后由教务处按ABc打出评价等级A级的比例不超过30%。期中和期末，进行听课记录检查。 4、作业方面：期中和期末教务处对学生作业进行普查

8、；平常教研组长组长每两周对本组作业情况进行抽查，期末按要求评出优秀作业以示奖励。 5、教研组及备课组活动情况：校长、教诲主任不定期参加教研组集体教研活动，了解各组开展活动情况，对教研组活动进行了解和指导。 二加强老师队伍建设关键词：以赛促研 专家引领 自我提升 要确保学生获得高学业成就，必须建立一支高素质的老师队伍。没有高素质的老师，就谈不上教育向深层次发展。 1、老师队伍建设目的：成为合适一切学生的高质量的老师. 详细解读：学生喜欢、家长满意、学校放心。 2、一师一优课 在校内开展骨干老师展示课、教学研究课、家长开放课，使每位老师每学期最少上一节优质课。通过各类课堂展评，促使青年老师迅速成长

9、，促进老师规范教学，课堂教学必须紧扣教研组课题，进行教材解读、教法、教学形式等方面的研究。 3、一师一论文 每学期要求所有教师在教学和开展课题研究的经过中，不断反思，不断总结经历，每人至少撰写一篇教育教学论文，通过写论文，帮助老师由经历体系向建构自我的思想体系的转变。 4、收集赛课资料，建立资源库。所有参赛课的教学设计、反思、教学录像等，均以电子版形式上报教务存档，供所有教师查阅、学习。 三开展丰富多彩学科活动关键词：减负增效 培养兴趣 提升素养 丰富多彩的学科活动对于提升孩子的学科素养起到至关重要的作用，孩子在活动中得到将所学知识内化，不断成长。活动的开展亦能有效地促进家校和谐。 1、 学科

10、活动要制定全面的方案，确保全员介入。 2、 将对学生和家长对活动的开展的介入度、效果进行问卷调查。 四培养学生良好的课堂习惯关键词：天天浸透 举手投足 规范大气 每个学校的孩子，当他离开校园时，总会带上母校给他留下的烙印。我们要培养举手投足大气沉稳、擅长合作、擅长考虑的人才，每一节课，对孩子习惯的培养至关重要。 成功教育从习惯养成开场。我国伟大的教育家叶圣陶先生则讲：教育是什么？往简单方面讲，只是一句话，就是要养成良好习惯。教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

11、从细节抓起，从如今做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 1、制定量表，确立课堂习惯养成教育的内容。 学会倾听的习惯1上课不做小动作，不玩玩具及学惯用品，不做与学习无关的事。2认真倾听其他同学发言，看他们发言能否正确，有没有需要补充的。3要倾听教师讲解，并按要求认真练习。 擅长考虑的习惯1上课专心听讲，认真考虑，积极发言。2擅长发现，大胆发表本人的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。3课前预习知识，不明白的问题提早做好标记。 敢于提问的习惯1勤于考虑，敢于质疑，与人沟通，不怕讲错。2发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要响亮。 与人合作的习惯1主动和同学、教师合作，学会表达本人的观点和见

12、解，共同解决问题。2与同学沟通时，要尊重别人的意见和观点。 自主读书的习惯1养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。2乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。3不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不阅读不健康网站。4爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 认真书写的习惯1读写姿势端正，会正确执笔，做到三个一-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。2书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 搜集资料的习惯1能利用查阅图书、上网阅读、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽本人的知识面。2对搜集的各种资料能进行分

13、析、归类、整合。 按时完成作业的习惯1能温习稳固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。2注意运用所学知识解决实际问题，培养本人的各种能力。 2、听课经过中对习惯养成进行评价监控。 五切实提升体艺课质量关键词：经过监控 成果汇报 社团选修课是我校的一大特色之一。这个学期要做三件事： 1多元评估，学生评、家长评。包括教材使用、考勤、总结、学生作业、学生技能。期末所有选修课成果展示，评选优秀老师和优秀成果。 2完成体育运动会、科技节、艺术节的高效优质训练。 教务工作计划 篇2 一、指导思想 以县老师发展中心各学科研训工作计划为指导，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以校本研训项目制为载体，各组教

14、研活动为渠道，积极探索全面提高教学质量这一教学目的，强化教学常规管理，不断完善课程体系，努力提高老师业务素质，逐步彰显学校办学特色。 二、工作重点 1.认真学习和落实（温州市小学各学科教学常规管理）、（永嘉县小学教学常规管理办法），强化教学常规管理，定期和不定期组织针对性的教学常规检查，不断总结缺乏，及时反应存在问题，进一步完善和规范学校教学常规的各项工作，努力把教学常规落到实处。 2.努力做好学校“博雅课程的规划设置工作，根据本校实情，科学合理的设置课程，完善学校的课程体系，将深化课程改革和课堂变革专题研究相结合，不断提高学校课堂教学效果。 3.树立“立德树人与以质立校的理念，质量是学校的生

15、命线，狠抓教学质量是学校始终不变目的，教务处紧抓教学质量，召开毕业班质量分析会，实行一月一考，全力做好六年级的质量检测，力争20xx年再创佳绩。 4.总结一年来拓展课程各科的开展情况，学习兄弟学校的珍贵经历，根据本校“博雅课程的规划，调整部分拓展课，为下学期的顺利开设做好充分的准备。 5.认真学习和落实（永嘉县教育局关于进一步加强学生体质健康工作的施行意见），面向全体学生，牢固树立“健康第一指导思想，努力做好20xx年学校体育各项工作，合理安排好20xx年体育节，丰富学生体育活动，逐步实现体育活动和各项竞赛的常态化。6.精心组织各类师生比赛和选拔活动，搭建好学习和锻炼的平台，鼓励学生积极介入各

16、类比赛活动：如读书节、体育节等，培养学生全面而有个性发展；催促和支持年轻老师参加各类学习和比赛活动，如：老师基本功比赛，新常规新设计评选等，促使老师快速成长。 7.继续抓“国学特色教育，天天认真落实好10分钟的晨诵活动，每周精心安排好一个班的诵读展示活动，每学期做好一次国学教学研讨活动，期末做好诵读之星的评选和考核活动，不断探索国学特色教育。 8.充分利用学校优越资源，创设良好的书香校园，逐步构成浓厚的学习气氛。利用好书吧和阅览室等资源向学生开放，激发学生爱上阅读，养成良好的学习习惯。 9.继续做好校本培训项目，推进以学为中心的教与学行为的课堂观察诊断活动，努力做好六年级组“县小学语文初小衔接

17、课题的研究开展工作，邀请名师授课、讲座和课堂指导多种形式活动，丰富各教研组的活动内容，加快我校老师的专业成长。 10.全力做好上级布置的各项任务，做好20xx年下半年校市办学水平二级创立各项准备工作。 教务工作计划 篇3 现将本年度的教务工作计划如下： 一、指导思想 立足我校发展的实际，以素质教育和当代化教学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本“的教育思想，全面提高教学质量。 二、工作要点 一搞好师资培训，提高老师队伍素质 1、抓好老师的业务学习 校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与实践联络起来。除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例，争创学习型老

18、师和学习型学校。 2、继续抓好全员性的当代远程教育培训，组织微机管理员对老师进行理论与实践操作的集体培训，鼓励大胆使用当代教学手段进行课堂教学，使教学更直观化、有效化，进而加快信息技术与学科整合的步伐。 3、通过学校培训，努力培养骨干老师 鼓励和精心培养年轻老师参加各级各类的基本功、创新课竞赛及“教学能手评选，通过培养，参赛，提高老师的教学水平，进而优化老师队伍素质。 二加强常规管理，提高教学质量 1、加强常规管理 全面落实课程计划，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提早进课堂，准时下课，不加重课业负担。天天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。 听课

19、指导 对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。 常规检查 开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。 2、提高教学质量 周测。语、数、英三门学科实现“语言积累“计算能力“白话应用周周清。“语言积累以课内稳固与课外积累为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布

20、一次成绩。 在全面施行素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校遭到良好的教育，得到不同的发展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导计划、记录、总结。抓实尖子生全班人数的30%的辅导。为盟“希望杯竞赛中获得优异成绩打基础。到达提高个体发展，促进整体素质，实现优劣兼顾，提高整体教学成绩的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。 从本学期开场实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，严肃考风考纪。不断完善月考制度，提高月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。 三

21、精心组织教研组的活动 1、开学初与教研组长一同推门听所用教师的课，并通过讨论、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学形式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。 2、教务处根据学生“作文难，难作文的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。 四搞好校本教研工作 请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有本人的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学经过中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题出发，从老师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。 月工作安排 三月份：1、制定工作计划 2、推门听课、沟通、指导 3、组织月考 四月份：1、深化各教研组的教研活动，讨论指导 2、组织学习多媒体实用知识 3、确立教研组和个人的课题 五月份：1、开展“四、五年级作文指导为主题的教研活动 2、抽查教辅材料 3、期中考试 六月份：1、积累展示课比赛 2、年级教学工作检查 3、组织月考 七月份：1、期末考试 2、学期末总结评估 【实用】教务工作计划三篇】