学前班学期工作计划〔通用5篇〕.docx

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1、学前班学期工作计划通用5篇 学前班学期工作方案通用5篇 时间真是转瞬即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，不妨坐下来好好写写工作方案吧。相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是我精心整理的学前班学期工作方案通用5篇，仅供参考，欢送大家阅读。 学前班学期工作方案1 转眼间，新的一学期到来了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的重要是希望看到幼儿在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自发的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学

2、工作，增进幼儿身心各方面的健康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作方案。 一、指点思想： 积极学习新纲要，进一步领会新纲要的精神本质与内容，连续地学习和探究新课程，在活动中寻找适宜本班幼儿开展的途径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康开展。 二、班况分析： 经过大班一年的学习后，通过大班教师的指点，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理才能有了很大的提升，十分在整理自个的物品有所进步。大多幼儿能自动的帮助同伴；在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事；在幼儿园也能自动的帮助教师做好事 三、工作任务： 根据以上情况，结合幼儿园工作方案及幼

3、儿的年龄特点，我们教师继续合理布置好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作才能，加强自理才能的培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿勇敢的加入活动，自动与同伴协商事情，有处理简单困难的才能；加强对幼儿的惯例培养，统一要求，纠正个别幼儿的不良习惯；在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及准确的书写姿态。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中相互帮助，多加入集体活动，加强身体素质，使幼儿个方面同步开展。 四、教学内容与要求： 语言：愿意与人交谈，讲话有礼貌。能集中留意力地倾听别人讲话，理解讲话内容。能清楚地讲出自个想讲的事。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲述并愿意创

4、编，对书籍、阅读和书写感兴趣。会讲普通话。 数学：对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。会用适当的方式方法 表达在数学活动中的探究经过和结果，能自动与同伴沟通和讨论。学惯用简单的数学方式方法 处理生活和游戏中一些简单的问题。学习10以内的进位，准确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在老师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题。 健康：身体健康、能较好地适应环境。在各项活动中表现积极自动、愉快。生活卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。在体育活动中自动、积极、能遵照规则，表现出坚强、英勇、不怕困难等品德，能与同伴友好、合作游戏。 社会：能自动地介入各项活动

5、，有自负心。能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有同情心。理解并遵照日常生活中的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学：能自动运用各种感官探究问题，寻求答案。能用适当的方式表达、沟通探究的经过和结果。敬服动植物，关心四周环境和天然资本，有初步的环保意识。 艺术：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。喜欢加入艺术活动，并能勇敢地表现自个的情感和体验。能有自个喜欢的方式进行艺术表现活动。 拼音：了然学习拼音字母的用途。认识四线格，并能准确的书写单韵母和声母。学习单韵母和声母并能准确拼读音节。 礼仪教育：培养幼儿能自动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵照日常生

6、活中根本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。让幼儿懂得各种礼仪。以礼仪儿歌为核心内容，让幼儿通过有节拍的韵文把握知识。 英语：锻炼幼儿的听讲才能。了然英语字母的外形，为以后书写做好预备。学习简单的白话和对话。 五、教育办法： 1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的效劳幼儿； 2、老师要求一致，培养良好的惯例； 3、根据幼儿的个体差别施行教育，重视因人施教； 4、认真修改功课，及时纠正功课中的毛病； 5、用表扬，赞许，肯定等多种方式鼓励幼儿幼儿加入各项活动，教师要勇敢尝试用新的教学方式方法 。 六、家长工作： 1、组织家长召开家长会，仍家长了然学前班上学期的工作方案，

7、幼儿园的办园目标，方针等。倾听家长的要求和意见； 3、在家长接送幼儿的时间进行沟通，让家长第一时间了然幼儿在园的表现，及时改变和调整教育方式方法 ； 4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了然活动进程，自动配合教师把活动顺利开展； 方案人： 学前班学期工作方案2 都讲“一年之计在于春，所以，随着新学期的到来，我也认真做好了下学期教学工作的方案。由于本班是学前班，年龄均在56岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因而我就本学期的工作制订了个人方案，详细方案如下： 一、 工作 幼儿园教育的重要目的是：

8、增进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。在学习中开展孩子们的智力，使其连续成长。因而，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目的为导向，亲密联络幼儿的实际开展程度和生活经历来确定教育内容、方式方法 和经过。 二、教育教学工作 由于本人任职英文教师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们继续采取（剑桥儿童英语2）重要的特点是寓教于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语，培养孩子们学习的兴趣。 第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中把握的知识和技能，而且强调开展孩子在听讲技能中的语言才能。在老师的准确指点下，学习外语可以帮

9、助孩子们在学习经过中把握适当的学习方式方法 ，并对他们的认知开展起着积极的感化。另外，期末还需鼓励幼儿加入等级考试，因而要为考试打下良好的基础，连续的进步与成长，争夺获得优良的成就。 日常生活惯例教学方面，通过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的惯例教育是非常主要的。惯例教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即便课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是空言无补。 从这个学期一开场，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯渐渐纠正过来。正所谓“无规不成方圆，班上教师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自发遵照纪律，留意班上惯例。教师不仅在课

10、堂上讲一下，在日常生活中可以以教育。对于个别孩子，教师须耐心的教育，同时还能够与这些家长多进行沟通，让家长能配合教师做一些有益的工作。争夺让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。 在新学期的工作中，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长。用自个的全部热情去培育孩子们。希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 学前班学期工作方案3 一、指点思想 学前班教育的重要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经历，把握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的才能，为入小学学习打好需要的基础。 二、

11、总的要求及分析 幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容互相浸透，从不同的角度增进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。幼儿园教育活动应重视综合性，生活性和兴趣性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿开展有主要的价值，应有机的整合各项活动，努力提升各项活动的整体成效，可称得施行要留意各类活动的有机联络，发挥这些活动的互补感化，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 三、学生根本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差别，不同的幼

12、儿逐步表现出兴趣、才能等方面的不同，这就构成了儿童的个性差别。因而根据幼儿的年龄和个性差别，所以在上课的时候，教师要因材施教的开展幼儿的才能，率领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 四、教材分析 通过各领域活动培养幼儿的认识才能，通过提供充足的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了然五大领域的互相联络，进而让幼儿去发现问题、提出问题、到达处理问题的才能。学前班教学教育的重要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。 五、教学目的要求 1、在教学经过中幼儿在教师

13、的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的互相关系，通过自个的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相联络，并能精确的进行加减运算。 2、在活动中培养幼儿的多种才能，观察力、想象力、思维力以及语言表达才能。 六、教学的重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有一定的空间想象才能。 3、能在教师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。 七、教学办法 儿童的学习是一种自动积极的活动，能根据自个的兴趣和需要来对四周环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并

14、通过游戏的方式方法 培养和掩护幼儿对学习的兴趣，并发明和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其把握的知识，将其转化为认识事物的才能。 学前班学期工作方案4 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开场向小学生活迈进。在这个学期四个月阁下的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提升学生的思想品德，下面是我学前班班主任工作方案： 一、班级其本情况 本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、到达学前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。 二、指点思想 认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和教学工作方案为指领，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想

15、实际动身，抓好班级管理工作，抓好学生道德素质，努力建造良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、布置班级活动。 根据学校德育工作方案的布置，引导少年儿童开展各项理论活动，活动之间要制订好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和率领学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。 2、营造健康向上的班级气氛。 1根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 2制订班级公约，构成良好班风。 3安排合适学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指点培养小干部。班级

16、小干部是班主任的阁下手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部勇敢工作，指导他们工作方式方法 ；第三、严格要求小干部在知识，才能上获得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头感化；第四、培养干部团结协作的精神。 4、通太多种途径，采用多种方式方法 ，对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，十分要充足调动家长的积极性，取的共鸣，配合学校教育好孩子。 四、工作办法 1、老师认真制订好合适本学前班工作方案，并认真组织施行。 2、备好各学生根本情况花名册，

17、认真细致填写充分。 3、细致了然学前班学生起居情况和在家情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联络学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合教育； 5、重视学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体系。 学前班学期工作方案5 光阴飞逝，转眼新的学期开场了，为了提升幼儿学习和游戏的积极性，提升保教程度，加强自个的业务才能和教学素质，特作如下方案： 一、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避免发生意外事故。 二、加强教学理论学习，提升个人的教学质量，使幼儿在情感，才能等方面全面开展，并让他

18、们可以从玩中学，学中玩。 三、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强的精神建造，当好幼儿的镜子，用自个的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上锦上添花，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。 四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全意识，做到事事讲安全，发现隐患及时处置，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进行自我掩护意识的教育，教育幼儿留意上下楼梯不拥挤，小心电源，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处置。 五、培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。坚持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费

19、；午餐后组织幼儿漫步或做适当的游戏。而且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康开展。 六、抓好教育教学工作，提升教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制定出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学方案。重视幼儿的思想品德教育，做到正面教育，。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进行教学创新。 七、在重生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，敬服每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他老师共同研究，认真学习其他教师经历，切实提升备课和上课的质量。 以上是我20xx年上学期的教学方案，我会在教学工作中按上述方案努力施行，日常管理上做到严、细、实，连续得使自个有所进步，做到让孩子开心，家长放心，领导放心。 【学前班学期工作方案通用5篇】