幼儿老师个人工作计划4篇.docx
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1、优选幼儿老师个人工作计划4篇 优选幼儿老师个人工作方案4篇 日子好像光阴似箭,很快就要开展新的工作了,写一份方案,为接下来的学习做预备吧!那么我们该怎么去写方案呢?下面是我为大家整理的幼儿老师个人工作方案4篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。 幼儿老师个人工作方案 篇1 新的学期已经开场了,盘点20xx年的个人方案已根本完成。学习方面:20xx年的学习态度比较认真,读了很多的专业书籍,并可以集合实际情景运用到到工作当中,也使自我的工作本领得到了很大的提升。根本功方面:练习了钢笔字、毛笔字、绘画和手工制造。唯一没完成的就是钢琴曲的练习。自我所制订练习一首大曲子还没有完成,所以将会放在
2、20xx年的个人成长方案里面认真完成。下头就是20xx年新学期的个人成长方案的详细方案: 一、教育教学方面: 首先,关注幼儿的生活,生活即教育。在组织幼儿开展每项活动时,都要搜集各种预备材料,做好教学教具。根据幼儿的需要和经历激发幼儿的兴趣。让幼儿看看听听讲讲,自我做好动手做做。在玩中学,寓教育与生活游戏中。组织活动时,让本领强的幼儿带动弱的幼儿,以大带小,构成良好的学习气氛。教学的组织不仅仅局限于活动课上,还要重视幼儿一日生活的各个环节。 每一天早班下班后,预备充分的材料投放于区域中。根据主题的开展,制造与主题有关的作品,重视兴趣性,能从多个感官便于幼儿的观察理解和操作,引起幼儿的兴趣。让幼
3、儿自立探究,完成作品。及时发现问题,指点幼儿去完成。例如:在区域中教幼儿怎样涂色、怎样粘贴作品等等。指点经过由易到难,贴合幼儿近期开展区。 二、保育方面: 孩子活动时、入厕时等为确保孩子的安全要让孩子时刻在老师的视线范围内,做好孩子的监视监护工作。对孩子一日生活的各个环节进行训练,重视培养孩子摆放物品、分类采集资料的本领。让孩子学会倾听、养成良好的喝水习惯、平静进餐、拾掇餐具、静悄悄午休等良好的生活习惯。在班级内组织孩子开展“我是荣耀值日生的活动,提升孩子的团体效劳意识,加强荣誉感及自负心。孩子离园时让孩子自我整理衣服同时问他们:“小朋友们,你们今日喝水了吗?今日你们学到哪些知识?你们今日开心
4、不开心?这便于和家长及时沟通沟通。和孩子谈心能使孩子愈加喜欢老师相互拉近间隔。 三、家长工作方面: 幼儿园的工作经过中,和家长沟通取的家长信任和尊敬也是我们日常工作的一件大事。所以,我们需要和不一样的家长打交道,做到和每一位家长的良好的沟通。在这个经过中我把我两个和家长沟通的原则:一、认真细致对待孩子,重视细节。二、理解并尊敬家长,看重家长提出的要求和合理化提议。 为了让家长放心,并得到家长的信任和尊敬我也为自我的日常工作提出了下面几点要求: 一、与家长沟通时,持平等、尊敬的态度,以自负和恳切的语气与家长交谈。 二、利用多种沟通途径家园信箱、电话、网络等与家长沟通沟通,在沟通前对方式方式方法
5、做充足的预备,对沟经经过作需要的记录。 三、自动征求家长的期望、需求和意见,并让家长感到他们自我的意见得到了老师的认真对待。 四、以恰当的方式就幼儿的行为问题与家长进行沟通,不要让家长感到你在埋怨孩子,而是感到你在努力为孩子建立良好的习惯想详细的办法。 五、对于特殊事件如幼儿生病、事故等,要做到自动、及时、坦诚地与家长沟通,理解家长的情绪反响,并协商相应的处置办法。 六、对于家长期望老师保守机密的事情,要给与家长明确的保证,并严守机密。 七、每一天在幼儿的生活环节中分别关注23个幼儿,留意他们的喝水的行为、吃饭的习惯、睡眠的爱好或当天的突发情景,可以针对家长异常关心的问题进行观察如小年龄幼儿的
6、家长最关心的是孩子的吃饭、睡眠情景,并在心中做好记录,作为与家长沟通时的素材。 八、在不带班的时间与家长交谈时,眼神要专注,不克不及左顾右盼,让家长误解你不专心、繁忙或者是不想与家长沟通。 九、切忌“告状式的谈话方式,这样会让家长误以为老师不喜欢以至是厌恶自我的孩子,进而觉得自我的孩子在办理睬遭到不公正的待遇而产生抵抗情绪。 十、给家长提提议时不该当是讲教式,而应当是互相沟通和沟通。先要充足肯定家长在幼儿教育方面已有的好的经历,而后也要自负的和家长沟通自我的育儿观点,与家长共同为孩子良好的开展共同考虑、共同努力、共同行动。 四、特色活动: 手指印画可以锻炼幼儿的想象力和发明力,本学期将会把手指
7、印画作为本学期的特色活动,每周一次和幼儿发明出美丽而有丰富的画面。 五、个人学习开展方面: 1、读书:(36岁儿童学习与开展指南)解读和(幼儿园老师专业标准)解读这两本书会认真的去读熟读懂,另外还会学习其他关于幼儿老师的专业书籍,坚持每一天读书半个小时。并持之以恒。 2、学习葫芦丝,本学期练会葫芦丝一级曲目两首(金孔雀悄悄跳)(洋娃娃和小熊跳舞)。 3、钢琴曲目:(感情的婚礼),另外会坚持每一天练习哈农练指法半个小时。 4、舞蹈:(鲜花的祝愿),另外会每周坚持练习一次舞蹈根本功的练习。 5、坚持每周一张毛笔字,每一天一张钢笔字,每周两个玩教具,每一天一张简笔画。 幼儿老师个人工作方案 篇2 两
8、个月的暑假让我很想念这群心爱的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了很多的压力,由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西过多,让我不知道该怎样去引导他们。可虽然如此,身为孩子们的教师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是故国的花朵,从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比骄傲和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会空费,只要我撒下一滴汗水
9、,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在故国的各片土地上,在故国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在繁忙着。 我的意志是坚决的,我的想法是美妙的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。 首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设,对班级孩子的惯例构成特别主要。我们天天自动热情地接待孩子,和孩子拉近间隔,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自个的童心去跟孩子沟通与沟通。我尊敬每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角怎样摆放、墙面怎样安排、都充足尊敬幼儿,让孩子知道自个就是班级大家庭中的一员,积极介入,共同商量、共
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