幼儿园中班新学期工作计划〔3篇〕.docx

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1、幼儿园中班新学期工作计划优选3篇 幼儿园中班新学期工作方案优选3篇 时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写工作方案吧。相信很多人会觉得工作方案很难写吧，下面是我为大家采集的幼儿园中班新学期工作方案优选3篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班新学期工作方案1 新学期我们班三位教师将加强政治学习，提升自个 素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。以（纲要）和（规程）精神为指点，遵照园里的规章制度，服从领导布置，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。 针对幼儿年龄特点、班级实际

2、情况制订的确可行的一日活动惯例，连续提升观察、分析、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。 通过形式多样的活动，增进幼儿全面素质的开展。积极探究教育教学新方式方法 ，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。用母亲般的爱暖和、敬服每个孩子，增进孩子身心健康、富有个性的开展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。我班三名教师，保育教师将换为薛教师。 通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的惯例要求根本能完成，对园内开展的各种活动充斥兴趣，有较为明

3、显地求知欲望，能在生活、学习的经过中勇敢与老师表达自个的意愿，承受才能强有初步的责任感。交往才能提升很多，乐于做值日生工作，乐于帮助别人，学会了共享，喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开场的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为快乐的一天。 根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自个的事情，可反应过来的却是要家长帮助能力完成。 做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师能够让你完全放心，在幼儿园会让

4、每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，形成积食、发烧。 喝水是家长不断以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的布置孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开场进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。 二、教育教学 本学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展

5、。关注幼儿社会性的开展，增进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，增进全面开展。结合日常生活，开展安全教育，提升自我掩护的意识和才能。 能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极加入各种身体锻炼活动，初步养成加入体育锻炼的习惯。团结友爱、敬服公物，具有一定的集体意识。对科技活动有自动探究的愿望。学期初开展的庆三八亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制造的作品，充足展示了聪明、才能等的升华。 这不单单是玩，主要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等才能相应的也得到了开展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有

6、爱心和同情心。勇敢地表达自个的愿望、自动与人交往，愿意了然社会生活、敬服动植物和四周环境的情感与行为。增进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制订科学合理的班级工作方案，重视方案的可操作性和实用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，增进幼儿语言才能的提升。加强对幼儿进行安全教育。 A、生活惯例的培养： 1、快乐入园、自动问早问好、配合医生晨检、自动报告自个的身体情况。 2、可以有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的根本常识及自我掩护方式方法 ，会处置可能碰到的简单危险。 3、饭前便后可以自动的按洗手六步调准确的洗手。 4、平静进餐、饭

7、后自动漱口、擦嘴。 5、平静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自个穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。 6、学会处置一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵照公共秩序，敬服公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、毁坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 B、教育教学惯例： 1、积极加入早锻炼活动，加强体质。 2、锻炼后能平静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿准确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能勇敢的讲出自个的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话

8、活动等多种形式，培养幼儿的语言开展才能。培养幼儿勇敢、英勇的品质，鼓励幼儿能发表自个的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方式方法 。，引导幼儿用自个的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、积极加入户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，敬服体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、游戏活动中能按自个的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方式方法 ，知道敬服图书，学会自个修补图书。 8、爱故国、爱国旗，升旗时，知道

9、不讲话;知道故国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观察及（家园联络册）的记录工作，防止流行症的流传。加强检查、指点。 2、严格履行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反应家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，

10、增进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、增进感化。 2、提升家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，增进幼儿全面的开展。 3、及时与家长了然幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及时处理，彻底处理家长的后顾之忧，明确教育目的要求，到达家园教育一致。搞好家园联络，促学园工作全面开展;亲密家园联络，构成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关知识，提升家长和幼儿的安全意识。 5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，达成教育共鸣。 幼儿园中班新学期工作方案2 新的一学期又开场了，为了使学生可以及早的进入角色，班务工作方案的制订可以让师生门更快的进入到学习的

11、气氛中来。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，我们的班务方案得到了较好的施行，使得班级管理工作获得了一些成就。新的学期开场了，我们三位教师将会愈加严格要求自个，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏。在新（纲要）指点思想的引导下，本学期我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，特制订了具有本班特色的班务工作方案： 一、班级情况分析 本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理才能、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们愿意加入集体活动，能初步有礼貌地与同伴、教师交往，愿意与同伴合作，关心

12、同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。 幼儿的自理才能已初步构成，会自个穿脱衣服和鞋子，自个大小便。幼儿会讲简单的普通话，能听懂教师的普通话，大部分幼儿愿意开口讲话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在教师的鼓励下愿意加入活动，可以平静下来听教师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望，但仍有一些软弱环节，如：有部分幼儿比较任性、蛮横，不克不及和其他幼儿友好的相处，对尊重长辈也较缺乏。幼儿惯例较差，留意力分散，良好的行为、学习习惯还没构成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况，我们将有方案有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。 二、指点思想 本学期，我们将以幼儿园工作方案为核心，继

13、续深化领会和把握（纲要）精神，进一步理论新（纲要）提倡的教育教学理念，全面施行新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为施行途径，以培养幼儿的生成问题才能为活动抓手，根据幼儿的本身开展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自立的环境中尝试不同的学习方式方法 ，体验社会生活，锻炼合作交往，在活力勃勃的各项活动中从不同层面增进幼儿开展。 三、班级工作目的 坚持以“幼儿开展为本的精神为指针，认真贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，认真把握专业理论学习的时机，求真务实地开展教育教学研究工作，班级三位教师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本学期，我班将重要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿

14、尽快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐渐训练幼儿的惯例，培养他们良好的进餐卫生习惯。 四、施行内容与办法 (一)教育教学工作 根据（纲要）指点思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差别，从实际动身认真制订合适幼儿开展的教育教学内容，在本学期我们重要培养幼儿下面几个方面的才能： 1、根据我们的班级情况这学期我们共制订了（我升中班了）（巧妙的球）（十分的我）（我喜欢）（去游览）（丰收的季节）（生肖真有趣）等主题活动，根据这几个主题制订相应的学科活动，认真研究教材、备课、制造教具，认真精确的分析出重点和难点。 2、继续抓好小朋友的惯例教育，调整好自律与自在间的关系，使幼儿构成良好的生活学习惯例，使小朋友在

15、家在园都能养成良好的生活及行为习惯。 3、加强班级之间的沟通，增进幼儿社会交往才能和白话表达才能开展。 4、深化到孩子当中，平等地对待并尊敬每一位幼儿，对幼儿做到关心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康开展。 5、认真开展各种体能游戏活动，鼓励他们准时来园加入早炼活动，养成早睡早起的习惯，加强小朋友的体质，增进其健康。 6、遵守小朋友现时的身心开展规律，以他们生活节律为根据，制订一日作息制度，合理布置游戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作愈加完善而有序。 7、从孩子的特点、需要、兴趣动身，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活

16、动，充足调动幼儿学习的自动性，促使幼儿认知、个性、社会性得到较好开展。 8、为幼儿提供良好的语言环境，逐渐丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提升幼儿语言表达才能。 9、学习避开危险和应付意外事故的根本方式方法 ，知道不跟生疏人走以及回绝的方式。加强小朋友的安全意识，懂得不到危险的地方玩耍，学全根本地自我掩护的方式方法 。 (二)幼儿才能培养的重点和办法 1、重视幼儿倾听习惯的培养 (1)多与孩子交谈。在谈话的经过中让孩子学会怎样去听懂对方讲的话，弄清要了然的情况，清楚自个讲话的机会。多开展谈话活动和游戏，老师发明时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的经过顶用自个的倾听行为去影响、引导孩子。 (

17、2)提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会平静地听。 (3)在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们勇敢踊跃加入表演。 2、提升幼儿的合作意识和交往才能 通过交换玩具，共享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式增进幼儿的交往，留意引导幼儿可以自律、可以尊敬游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，自动与大人或小朋友聊天，开场懂得轮流和共享，并有一位非常要好的朋友。 (三)创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 （纲要）指出：“幼儿园的空间、设备、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探究活动，有利于引发、支持

18、幼儿与环境之间的互相感化。环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自负、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料; 另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在安排经过中让幼儿充足介入，与老师共同方案、安排环境，让幼儿随主题活动的停顿逐渐把学习结果、美工作品安排上去，让每一个幼儿都有展现自个作品的时机，作环境的主人，如（纲要）所讲：“为幼儿创设展现自个作品的条件，引导幼儿互相沟通、互相欣赏、共同提升，为幼儿提供表现自个优点和获得成功的时机，加强幼儿的自负心和自负心。 (四)保育工作方面 2、开展多样的户外活动。 (1)积极开展体

19、能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服， (4)加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我掩护的技能。 (五)家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动布置。 2、根据每位幼儿和家长的.需要，采用适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的开展情况和教育对策。 3、重视做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和答复家长提出的问题，做到热

20、情、自动、耐心、细致。充足发掘“家长资本与幼儿共同采集与主题有关的资料，利用废旧材料制造玩教具。 4、设置家园联络专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了然我们平常的教育情况，同时相互沟通与沟通教育经历，以便家长进一步配合我们的工作，进而提升工作质量与效率。 幼儿园中班新学期工作方案3 幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础。我们必需捉住这一主要时期，培养幼儿老实有礼、敢作敢为、辞让合作、关心别人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。 本学期我班幼儿须到达的德育目的是： 1、对人有礼貌，会使用礼貌用

21、语，会讲普通话; 2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排斥，学会辞让; 3、能判定日常事件的对与错，有初步的是非观; 4、懂得尊敬劳动者，尊敬长辈，尊敬同伴; 5、热爱集体，有初步的集体荣誉感; 6、敬服花草，敬服公共财物，在公共场所不喧哗; 7、加入活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。 一、日常生活中浸透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的讲教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：鼓励来得早的孩子迎接小朋友，让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。 游戏活动：教育孩子要互相关心、照顾小一点的孩子，要学会辞让，好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。 进餐

22、：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自发地将餐具拾掇好，让幼儿克制 饭来张口、衣来生手 的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整洁，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自个的东西整理好，平静等父母来接。 二、节日中的品德教育 1、通过 三八妇女节 以及 母亲节 鼓励幼儿用自个的方式达对妈妈的关心。如向妈妈讲一句悄悄话，帮妈妈做一些力所能及的事等。 2、利用 植树节 活动，教育幼儿掩护环境，热爱大天然。 3、五一劳动节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，帮助幼儿了然劳动人民的伟大和辛苦，鼓励幼儿热爱和尊重劳动人民。 4、端午节时，向幼儿介绍节

23、日的名称，让幼儿了然端午节的来历、意义。教育幼儿学习屈原，热爱故国。 三、家园联络共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必须坚持教育的一致性。因而，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，掩护幼儿健康成长。我们通过家园栏、家长会、亲子活动及班级QQ群来进行教育活动。 1、如今的孩子自私、任性、蛮横的有很多。于是，我们通过家园联络册、家长园地要求家长树立准确的教育思想，多给孩子有利加强集体观念、劳动观念的理论时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体的好思想及初步的劳动习惯。 2、家长、老师必需行为准确，做幼儿的典范。家长和教师要连续加强本身修养，严格要求自个，以身作则，要求幼儿做到的事，自个要先做到，不许孩子做的事，自个坚决不做，要用自个的言行为孩子发明一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康开展。 总之，我们会捉住每一个有利的机会，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充足的预备。 【幼儿园中班新学期工作方案优选3篇】