科研工作计划4篇(1).docx

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1、【实用】科研工作计划4篇 【实用】科研工作计划4篇 日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，如今就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我为大家整理的科研工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 科研工作计划 篇1 一、指导思想 以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，用心探索校本教研活动形式，把日常教学工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训气氛，进而促进老师专业发展，实现老师主角的转变和课堂教学的优化，为学校教育“双赢奠定坚实的基础。 二、工作目的和重点工作 1、立足课

2、堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。 2、依托远教网络平台，开展网络研修。 3、加大学习培训力度，实现“研、训、教为一体。 4、抓紧抓实（书香校园建设的实践研究）的研究工作，重点落实研究资料的收集和整理，为迎接最后的申报课题做好充分的准备。 三、详细工作措施 1、抓实经过管理，校本教研力务实效 校本教研活动注重形式、实效性低下是当前学校教育普遍存在的一个难题，我校也不例外。在本学期的校本教研活动中，我们将主要从下面几方面着手提高实效： 严格时间制度，由于教研活动的时间本来就很有限，我们要落实教研活动点名制度，杜绝参加教研活动拖拉的现象。 创新教研活动的形式，我们要摒弃“教研活动就是一人上一节

3、研究课的形式主义思想，要请教研组长创新思维，结合本组实际状况开展教育沙龙、录像精品课观摩、教育教学技能训练、专题评课等形式多样富有成效的活动。 加强经过性管理，我校多个教研组都有行政人员介入其中，行政人员要发挥带头作用和管理作用。行政人员进行全程介入和管理，努力提高教研活动的效果。 2、做好课题工作，研究管理力求规范 (1)本学期，我校市级课题（书香校园建设的实践研究）开场立项阶段。我们要在此前开展的扎实而有效的准备材料基础上，进行一系列的细致和系统的研究总结。资料主要包括各种经过性材料的收集和整理、研究成果的分类和编撰等多方面的工作。 (2)针对教育教学中的“小现象、真问题确定校本教研活动的

4、题目、资料，设计合理可行的校本教研活动方案和行动研究小课题方案，进一步开展和落实本学期的行动研究，并作好结题工作，评价小课题的开展，总结出有推广价值的小课题方案。作到有始有终。 3、树立先进典型，教研气氛力求浓郁 当前，我校的教科研气氛还不够浓郁，主动介入教科研活动的老师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的鼓励作用，我们根据学校的教科研赏罚条例，加大赏罚力度。同时，我们准备在学校的网站上开拓一个老师成果展示的专栏，让所有老师都能及时了解到同伴获得的成就，并对本人起到必须的鼓励和促进作用。 4、引领青年老师，老师发展力求快速 从以往的中青年老师的培训工作来看，效果并不是很理想。主要是成员较多，老

5、师教育教学经历和培训需要的跨度太大，刚刚走上教育岗位的新老师并没有得到很多有针对性的培训。本学期，我们将继续抓实青年老师的培训工作。细致分析这些新老师的实际状况，了解他们的实际需要，进行有针对性的诸如教育教学基本技能的训练、教育教学理论的学习和研讨，教育论文的撰写、课堂教学潜力的提高等方面的培训，帮助和促进新老师又快又好地发展。 5、做好服务工作，科研成果力求丰富 教科室一如既往地组织全校老师用心参加各级各类论文比赛，并做好服务和指导工作。学校将把论文发表状况作为老师考评的参考标准，老师的教科研成果也将作为主要的教育成果奖励。为了及时把握最新的教改动态，结合课题研究，我们将创造条件组织老师出去

6、学习，参加研讨、培训等活动，这样既培养了老师，又为学校课改工作增添新的活力。 科研工作计划 篇2 本学期，校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来，发挥教育科研的实际作用。推进我校课题研究的有序进行，是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路： 1、推进课题研究，做好经过落实。 2、提高教学效率，凸现研修重点。 3、集体研修引领，强化个人学习。 一、研修内容 一推进课题研究，注重研修落实 我校自从申报区级科研课题以来，一直围绕课题进行研修工作。但在研修经过中，往往是教科室打主力，集体的智慧没有得到充分的发挥，使课题的收效不大，课题研修所产生的影响也很有限。为了使

7、课题研修与教学更有效的结合，发挥课题研究成果的作用，本学期将在课题研修方面做好下面几点： 1、做好课题的经过研究，注重研修的落实。 2、分工与合作有效结合，使课题研修有序进行。 3、研修资料总结归档，做到有“理有“据。 4、及时汇报沟通，力争尽快结题。 5、完善研修细节，丰富研修成果。本学期，学校将组织部分教师对学校的校本教材进行重新修订，制定校本教材的考核办法和鼓励机制，在本学期末完成教材的修订，下学期全部使用新教材。 二提高教学效率，凸现研修重点。 将教育科研和提高课堂教学效率有机结合，是本学期教育研修的重点。本学期，我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、老师教学观摩、课堂效率提高专

8、题研讨、培养特色老师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试，以期使我们的教学在单位时间内发挥最大的作用。 1、新课程通识培训采用上学期末集中培训的方式进行培训。培训经过中完成相关的作业。 2、观看名师授课。主要是通过集体分学科观看名师的课堂教学实录，寻找本人的差距，提高课堂教学效率和教学水平。 3、老师教学观摩。本学期对老师的献课，语数教研组将以专题形式进行。 4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座专题研讨寻找途径这一方式进行。通过研讨，找到课堂教学效率提高的最佳途径。 5、特色老师培养。本学期，提出特色老师这一概念，制定特色老师所应具备的条件，完善相关鼓励措施，力争学期末进行特色老师的申

9、报。 二、研修程序 学校的校本研修仍然以集体研修为主，让集体研修引领教研组、老师个人的研修。让研修根据学校研修教研组研修课题组研修老师个人研修这一方式自上而下的有序进行。 对老师的个人研修，则根据教学反思教学随笔读书笔记网络研修的方式进行。本学期十分强化老师的个人研修，除了每课时要写教学反思外，每个月的教学随笔，学期末的读书笔记，老师的网络研修等，平常要加强引导和管理，让研修落到实处。 三、本学期研修安排 研修时间 科研工作计划 篇3 一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以（幼儿园教育指导纲要）为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联络实际，牢固树立以人为本的

10、教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经历沟通活动,提高老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。 二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。 1、定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细 1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与本人教学实践相结合，同时，积极介入本园观摩活动，努力提高本身教育理论及授课水平。 2进一步学习（幼儿园教育指导纲要），对（纲要）进行深化理解、积极探索、切实

11、落到实处。积极介入老师再培训教育 2、注重业务培养，提高保教质量 每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。详细内容有： 1每周由年段组长组织本班老师共同讨论制定主题活动计划、活动目的、活动经过及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次分明。 2观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 4开展评选活动，适时开展两早操评选、教育随笔、教玩具制作等各种评选活动，激发老师教育热情，努力

12、营造我园良好的教育气氛。 5实行随机查课， 推门听课 的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。每周4 5节课后及时与授课老师进行沟通，并给予评价记分 作为月考根据 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极介入，构成教学互助，让老师既当学员，又当教员。 2研讨，是调动老师主动介入培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的经过中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： 、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决办法，并适时

13、做好资料积累备查，避免以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，由我带领全体老师共同讨论开放日的施行计划、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 科研工作计划 篇4 20xx年下期的教学工作即将拉开序幕，作为科研处，将在学校党委行政的领导下，贯彻“科研兴校，科研促教的办学方针，在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进老师的整体、快速的进步，十分是促进青年老师专业化成长，进而提高教学效率，为学生提供优质的教学服务。促进学生全面健康成长，本着对学校领导负责，及时反应教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，促进我校高效课堂建设，充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校工作思路，现将本期教研工作计划拟定如下： 一、继续落实好常规教研活动的开展 1、“三课开展和研讨 以教研组为单位的“示范课、汇报课的开展，要精心组织和落实好，而且要作为一项长期的基础教研工作来抓。“三课要结合新课改和素质教育的要求，“示范课要有引领和示范作用；“汇报课要求新老师和青年 【实用】科研工作计划4篇】