小学德育工作计划(15篇).docx

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1、小学德育工作计划(15篇)小学德育工作计划(15篇) 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我精心整理的小学德育工作计划，欢迎阅读与珍藏。 小学德育工作计划1 一、指导思想： 深化学习贯彻教育部（关于培育和践行社会核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见）、（关于在各级各类学校推动培育和践行社会核心价值观长效机制建设的意见）等系列文件精神，探索、实践培育和践行社会核心价值观的有效方法与途径。创新落实市教育局（关于落实立德树人根本任务 全面培养“美丽学生的指导意见）的各项要求，丰富德育课程体系、改良评价机制、

2、推动好习惯养成教育和家庭教育，全面提升我校学生的思想道德素质。 二、工作目的： 努力培育“美丽学生“，坚持把社会核心价值体系融入学校教育全经过，准确把握形势，努力转变观念，积极改革实践，帮助学生养成良好行为习惯和积 极向上的学习气氛，让每位学生具有扎实稳固的基础，使全体学生具备终身受益的素质。用好习惯，好成绩，亮出梁丰品牌。 三、工作要点： 一深化小学生爱国教育。丰富爱国教育阵地，把爱国教育与培养学生良好的行为习惯和首先素养相结合，与传承和弘扬中华优秀传统文化相结合，扩大和加强爱国教育的实效。开展“我们的节日中秋、重阳、春节等主题活动。紧扣年度主题，积极谋划，组织开展爱国教育活动，向学生讲历史

3、、讲传统，传思想、传精神。使学生深入了解新中国建立历程、感受祖国变化，进而激发学生为国服务的热情，立志为实现中华民族伟大复兴做出奉献，并使其转化为学习的动力。 二推动文明校园建设活动。以文明校园建设为目的，营造良好育人环境。在晨会、班会课上组织学生进行学习（养德），使养成教育更有抓手，愈加贴近学生的生活，以此来引领和规范学生思想品德和言行举止。全面强化师生文明礼仪养成教育，深化推进“八礼四仪文明礼仪养成教育实践活动。 (三)开展小学生诚信评价工作。紧紧捉住学习教育、活动引导、制度建设、典型宣传等四个关键环节，培养小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力建设“诚信校园。 四夯实学校德育工作基础。

4、学校要围绕德育总体目的，将学校教育与家庭、社会教育有机结合、构成合力，通过课内外、校内外各种施行途径，扎实开展好“做一个有道德的人主题教育、“节粮、节水、节电三节教育、劳动教育、美育教育、生态文明教育等活动。认真介入全国文明城市公共文明指数测评和省书香城市测评。按时上交德育工作月报表，配合做好“张家港教育、“文明张家港、“书香张家港微信平台的宣传展示。 德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。我们始终坚持以思品课、晨会课、班会课和各类主题教育活动为德育主渠道，抓好班集体建设和小干部培养。深化挖掘各门课程蕴含的德育资源，在课堂教学中进行有机浸透。继续开展红领巾志愿者活动，大力弘扬志愿服务精神，科

5、学设置岗位，鼓励学生自愿申报，介入校园卫生、课间活动、文明用餐等管理，每月由班主任及值班老师进行考核，评选出优秀志愿者，期末进行表彰。通太多样化活动，不断强化学生的责任感和责任感。高标准推进“爱心驿站载体建设：校园爱心驿站，我们将进一步落实老师与学生，学生与学生之间的爱心帮教制度，让每个学生都能在爱的暖和中健康、快乐成长；继续组织老师志愿者参加四点半学校服务工作，为学生提供爱心帮扶。我们希望以此来拓宽德育渠道，加强教育与社会的联络，提升人民群众对教育工作的满意度。 五推进家庭教育活动。积极开展苏州市家庭教育项目研究，要充分发挥家校通、家长学校等的桥梁纽带作用，加强家校联络，进一步密切学校与家庭

6、、学校与社会的沟通和联络。继续组织开展家长志愿者活动，广泛吸纳家长志愿者介入学校管理，与老师一起组织学生开展参观访问、理财教育、艺术制作等丰富多彩的活动，使学生的心理素质、道德情感、实践能力得到不同程度的提高、优化，并产生良好的社会效应。 六扎实开展心理健康教育。建好用好学校的心理辅导室，具体记录学生辅导个案，逐步完善跟踪辅导机制；重视对全体学生在特殊节点学期开学或结束、秋冬之际、重要考试等前后的心理健康指导和青春期两性交往的教育引导。继续加强心理健康老师队伍建设，十分是要加强校内培训工作，努力建立一支能够胜任这项工作的老师队伍。继续加强对心理健康教育的宣传，转变全体老师的教育观念，减少学生的

7、心理压力和负担，保护学生的身心健康发展。继续规范基本的教育内容，使学生对心理健康教育有积极的认识，加强学生承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行咨询和辅导。 七努力推进德育队伍素质“提质工程。我们深化开展班主任工作的研究和讨论，李萍教师班主任工作室定期开展丰富多彩的活动。推选优秀班主任积极参加市名优班主任工作室核心成员和学员的报名学习工作，通过创新队活动设计、队活动观摩等活动促进班主任队伍素质的提高，让每位老师成为塑造学生灵魂的美丽雕刻师。 八重视养成教育，推进“美丽学生培育工程。 1.以“成长课程培养为核心，抓实“小事养成“大德

8、：细微之处见操行。利用好“美丽学生素养养成手册（养德），开展“5+X好习惯培养，蕴育纯洁高尚、灵动自信的梁丰学子。继续依托“五星优胜班级评选、“美丽习惯成长录为载体开展学生常规教育，突出“八礼四仪的重要内容，分年级段开展研讨活动，引导学生做一个“有道德的人。通过主题升旗仪式、阵地建设、主题日活动等途径，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。详细内容有：1升旗仪式、四年级成长仪式等。2科技节、体育节、消防演练、“我们的节日系列活动。3名师大讲堂、看电影、家访活动、家长学校等。 2.培育学生成为文明的小公民。我校坚持育人为本、德育为先，以社会核心价值

9、体系为统领，以基本道德规范和公民意识为基础，以爱国为重点，精心组织“小手拉大手、“做一个有道德的人和“中华经典诵读等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育和心理健康教育。加强德育队伍建设，进一步完善德育导师制度，成立以心理健康老师为核心、以班主任为骨干、以任课老师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理等方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助，不断提高学生的思想道德水平，让学生成为懂文明、守秩序、讲礼仪的小公民。进一步加强家长学校建设，发挥家委会作用，构建互相尊重、互相配合、互相支持的和谐家校关系。进一步发挥网上家长学校、未成年人健康成长指导中心、青少年活动中心等组织的校外

10、教育功能，促进校外教育与学校教育有机结合，完善学校、家庭、社会“三位一体的教育网络。 3.培育学生成为快乐的社会人。加强社会实践基地建设，定期举办以普及为主的科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展科技比赛等活动。我校根据素质教育要求和学生发展需要不断改革、完善评价机制，每月制定一个美丽习惯，大力开展“美丽习惯小达人、五星文明学生等争先创优活动。期末进行“五优学生、“梁丰之星的评选，突出评价的发展性功能，建立促进学生全面发展的评价体系，发挥评价的教育功能，发现和发展学生多方面的潜能，了解他们发展中的需求，帮助他们认识自我，建立自信，逐步成为有追求的会生活的快乐的社会人。 四、详细工作

11、九月份： 1.美丽习惯培养：学用餐 2举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。 3.做好环境布置，制定德育工作计划，正常教育秩序。 4.各班制定班队工作计划。 5.开展四点半学校活动。 6.开展大队委员竞选活动。 7.开展“五星竞赛美丽班级评选活动。 8.开展秋季安全第一课、开学第一课主题教育活动。 9.开展庆祝老师节活动。 10.开展一、二年级家长学校活动。 11.开展“我们的节日中秋主题活动。 12.举行消防安全逃生演练。 13.开展“迎国庆主题班会。 14.开展学宪法讲宪法活动系列活动。 15.参加第八届青少年科技运动会。 十月份： 1.美丽习惯培养：学行走 2.开展“我们的节日重阳主题活动

12、。 3.开展建队节活动暨十佳美丽学生颁奖。 4.开展“养成教育系列活动，规范学生的行为习惯。 5.开展法制安全教育活动。 6.举行主题晨会观摩。 7.举行防震安全逃生演练。 十一月份： 1.美丽习惯培养：学阅读 2.开展法制教育系列活动。 3.开展“养成教育系列活动。 4.举行家长会。 5.举行主题晨会观摩。 6.举行消防安全逃生演练。 十二月份： 1.美丽习惯培养：学诚信 2.开展“养成教育系列活动。 3.举行主题晨会观摩。 4.进行五星文明学生期末评选。 5. 举行防踩踏安全逃生演练。 一月份： 1.举行迎新年庆祝活动。 2.小星星少年宫成果展。 3.做好学期评优工作。 4.开展“我们的节

13、日春节主题活动。 5.部署、指导寒假活动。 小学德育工作计划2 一、指导思想 牢固树立“德育为先，育人为本的理念，深化贯彻（太仓市中小学德育工作意见）会议精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目的，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创立安全和谐的校园气氛，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作重点 1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支擅长学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，

14、提高德育工作者的管理水安然平静管理实效。 2.加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，十分是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。 3.继续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，加强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4.继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区、家庭、学校互动新机制，探索家庭教育课程化建设。 5.优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建设。 三、主要工作 一加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1.大力加强班主任队伍的建设和管理。 1加强班主任的责任

15、感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水安然平静组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行（班主任工作职责）和（班主任工作一日常规），提高工作的积极性和主动性。 2加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经历共享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联络等方面通过组织新老师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干老师讲座等方式来进行新班主任在职培训。

16、 3加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面沟通，每次争对1个班级管理理念，进行讨论沟通，到达促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经历的教育工作者带领新毕业的教师，扎实开展班级辅导工作，提高新老师的工作实效。 2.坚持全员育人制度不动摇。 引导老师切实履行师德规范，树立“全员育人，“时时处处事事育人的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到本人的育人任务，并切实承当本人的职责。鼓励老师发现学生的闪光点，以鼓励为主，用好“道德币，鼓励老师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就

17、能够给学生敲上一个“道德币，进而打造“尊重为本，鼓励为主的校园育人气氛。 二加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2.抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻（中小学生守则）、（中小学生日常行为规范），以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队

18、大队部、班级管理为一体，构成一个良好的校风。加强学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。 3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“朱棣文之星评选活动，通过加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。 三开展丰富多彩的德育活动 1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、老师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。 2.积极开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视

19、野，增长学生知识，提高思想素质。认真积极开展法制教育、心理教育、安全教育、反不正当思想教育等一系列教育活动。继续深化开展法制教育，教育学生保护本人，尊重别人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，给学生举办法制讲座、法制电影观摩等，加强学生的法制观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。 3.积极开展心理健康教育活动，开设心理健康教育课，保证各班级每两周上一节心理课。利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校将举行第四届心理节，通过团辅游戏、心理辅导课、心理剧等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造积极健康的校园心理文化气氛，使阳光心理伴随学生一路成长。

20、4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创立“平安校园。坚持进行“珍惜生命，远离毒品和“崇尚科学，反对不正当思想教育的专题教育活动，坚决杜绝毒品、不正当思想教育进校园。 四做好家校联络，与爱约定，幸福前行 1.进一步规范家校联络行为，健全和完善家校联络制度。 2.召开三次家长会和举行三次家长半日活动。 3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家长志愿者活动。 4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立

21、家长委员会组织机构。 5.加强学校与家长、老师与学生的有效互动，创办妥人民群众满意的学校。 四行事历 九月份 1.举行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看（安全第一课）和（开学第一课）。 2.总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评选三会先进个人，进行暑期优秀项目申报。 3.召开一年级新生家长会。 4.新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。 5.开展庆祝第35个老师节祝福活动。 6.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。 7.家长义工申报，开展护学志愿者活动。 8.贫困生申报并上报德育科。 9.做好期初班文化布置，进行班级文化建设评选。9月20日 10.安排心理健康老师值日

22、表，开放阳光小屋。 11.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。 12.开展三歌比赛。 13.学习队知识，做好少代会准备工作。 14.新班主任班会随堂课听课。 15.做好建队节、少代会等相关筹备工作。 16.对照（每月班主任考核细则），做好9月正副班主任评选反应工作。 17.举行逃生演练防踩踏主题三年级。 18.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 十月份 1.新班主任班会随堂课听课。 2.庆祝建队日系列活动，举行校第十三届少代会。 3.少代会心愿回复，评选优秀心愿。 4.综合实践活动。 5.举办二年级家长半日活动。 6.开展重阳节尊老、爱老系列活动。 7.组织四

23、年级军训活动。 8.举行逃生演练。 9.班主任例会和青年班主任沙龙培训。 10.做好家庭教育读本指导工作。 11.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 12.做好10月班主任月考核评选反应工作。 13.举行心理节活动 十一月份 1.举行逃生演练。 2.新班主任班会随堂课听课。 3.召开三年级、五年级家长会。 4.班主任例会和培训。 5.班会、晨会随堂课。 6.六年级家长半日活动。 7.做好11月班正副班主任月考核评选反应工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.一年级班会课德育课展示。 十二月份 1.班主任例会和培训。 2.五年级聆听窗外的声音。 3.举行四年级家长半日活动。 4.举行三年

24、级队课展示活动。 5.做好20xx年度德育考核工作，写好年度总结。 6.班会、晨会随堂课。 7.做好12月班主任月考核评选反应工作。 8.举行逃生演练防爆演练。 9.举行校园第四届民俗文化节。 10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 11.新班主任班会随堂课听课。 一月份 1.六年级聆听窗外的声音。 2.班主任工作例会和培训。 3.撰写学生评语，评选“三好学生“品学兼优生和“朱棣文之星，做好汇总与表彰工作。 4.以年级组为单位，推荐评选优秀正副班主任和文明班集体。 5.写好德育、少先队、家长学校、心理健康教育总结。 6.制定缤纷冬日活动方案，做好安全防护校外、假期。 7.做好1月班主任考核工作

25、，并根据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.新班主任班会随堂课听课。 小学德育工作计划3 一、工作思路 德育既为教学服务，又融入学校的其他其他工作中，相辅相成，相互促进，共同提高。以活动为载体，帮助学生提高思想觉悟，解决现实生活中面临的为题。 二、工作重点 1、继续开展“养成教育强化月活动，联络本学校实际情况，在保持良好的习惯的同时，办出本人的特色。 2、逐步开展推动（德育课程化），通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置研究，德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化规范化。 3、继续组织开展校园文化建设活动，继续加强校园文化场地和气氛

26、建设，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“传承中华文化共筑精神家园主题教育活动、开展国学经典进校园活动。 4、组织开展中小学心理健康教育。让获得心理咨询师资格的葛小菊教师、郭素珍教师组织中小学心理健康教育培训；在老师和学生中普及心理学知识。 5、开展好每年一度的春季运动会，竞技性和趣味性相结合。个人项目和团体项目相结合。培训体育教师，做好足球进校园工作，并组织好各类体育赛事。 三、详细安排 1三月上旬，做好xxxx年的德育体育工作总结，布置xxxx年的德育体育工作。选派教师参加文教局举办的足球培训。 2三月下旬，开展“养成教育强化月活动，同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。 3

27、四月上旬，通过板报，升国旗，班会等活动组织学校开展“传承中华文化，共筑精神家园为主题的读书教育活动。并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法比赛的作品。 4四月下旬，在付佐完小全乡开展乒乓球比赛，选拔优秀队员。开展以学校为单位的竞技性趣味性相结合运动会。 6五月份，结合本乡实际情况，组织首批获得心理咨询师资格的葛小菊、郭素珍教师，对我乡教师进行心理辅导的专题讲座。在付佐完小举办“传承中华文化，公主精神家园“为主题的小学生读书活动。检查沟通德育课程化的开展情况。 6六七月份，结合“养成教育强化月活动征集德育工作创新案例。 7九月份，举办第三届全乡小学生跳绳比赛。 8十月份，组织全乡老师开展每年一度的

28、老师班主任素质大赛； 9十一月份，组织全乡范围内的大课间操及体育工作的观摩沟通活动 10十二月份，做好（国家学生体质健康标准）数据测试工作，完成全县中小学生体质健康测试及数据上报工作。做好全年的德育体育的总结。 小学德育工作计划4 一、指导思想： 以（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）为指导，围绕学校工作中心，以爱国教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和老师职业道德教育，突出活动和浸透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的

29、基础。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、捉住两条主线：养成教育，班级管理。 3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。 三、主要任务和目的： 一、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。确立“以德治校观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广大教职工提高认识，明确本人教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力施行素质教育，自始至终将德育放在学校工作首要位

30、置。 2、确立“全员育人的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价老师和教学的重要根据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到本人的育人任务，并切实承当本人的职责。 3、确立“以人为本思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。 二加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境

31、。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，遭到教育，内化素质。除了学校的大环境建设外，各中队还要创出本人的特色，成立生态角，由学生自主管理。 2、加强德育队伍的建设。 1组织老师学习新的（义务教育法）（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）、（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 2抓好班主任队伍建设，开好每月一次

32、的班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入本人的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。 3完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选五星班队、校级优秀班主任若干名。 3、加强社区建设，密切与家庭、社会的联络，营造学生成长的良好社会环境。 1继续办妥家长学校，建立家长委员会，建立家校联络制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长

33、的教育水安然平静家教质量。要十分重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育 2加强基地建设，充分借助社区德育气力。建设好学校的德育基地，在参加社区活动经过中结合学生的实际，重视经过管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。 小学德育工作计划5 一、指导思想 以国家教育“创新、协调、绿色、开放、分享五大核心理念、教育局20xx年德育工作计划为指导，以社会核心价值观为主线，以新（守则）为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育为途径，以“赏识、鼓励、等

34、待、介入为方法，有效落实学校希望教育“二育人工程和“1131工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长的育人目的。 二、工作重点及目的 1.把握（中小学生守则）内容，到达会唱、会诵读、能践行目的 2.开展好“从一分钟开场N个一活动，抓好“四个规范一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。 3.突出活动育人成效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长。 4.抓好班主任队伍建设。用“赏识、鼓励、等待、介入的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。 5.凸显环境育人特色。深化打造“书香、墨韵、画境、诗意的校园文化

35、环境，使师生“务实创新，文明向上。 6.抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不毁坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目的。 7.办妥家长学校，努力提升家长育人水平。 8.注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力。 三、主要措施 1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则，四月初举行“校歌、班歌比赛；根据“从一分钟开场N个一活动及“四个规范要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。 2.践行“明德知礼工程。利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等

36、途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂老师、学生、家长、社会人士等系列活动；开展“日行一善、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年。 3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生介入到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经历做法，使班级实现由管理到治理的转变。 4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台

37、背景，营造气氛。 5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长为育人目的。 6.办妥家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经历、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导家长积极介入学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。 7.开展“做中学角色体验活动。设立“教师、清洁工、交警、售货员、服务员等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩。 8.加强心理健康教育。班主任及任课老

38、师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个。 9.班级要根据要求，开展班会活动。从本学期开场，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。 10.德育工作信息化管理。 为了便于管理，及时把握班级管理情况，学校要求班主任老师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经历材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平常管理与上传的经过材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要根据。 二月份： 1.学习20xx年教育局德育工作

39、要点，制定学校德育工作要点。 2.召开班主任会议，部署学期重点工作。 3.利用升旗仪式，上好开学第一课。 三月份： 1.学习教育局20xx年德育工作计划，科学制定学校20xx年德育工作计划。 2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。 3.制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操。 4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。 5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动。 6.养成教育常规检查 7.召开少代会，学生干部竞选。做好学生参加科技大赛事宜。 8.组织评选假期德育实践作业。 9.生态环境教育活动。 10.安全疏散演练消防。 11.法律交通安全活动。 四月份： 1.结合清明节开展诵读

40、比赛、网上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片。 2.优秀学生评选，养成教育、安全工作常规检查。 3.校园足球训练，广播操比赛。 4.带领学生参加县、市、省科技比赛。 5.出彩星少年评选活动启动。 6.养成教育现场会开放日。 7.安全疏散演练预防地震。 五月份： 1.结合“五一开展“劳动最荣耀美德少年表彰大会。 2.读书节系列活动。养成教育、安全教育检查。 3.墨宝园综合实践活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区志愿服务。 4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。 5.家长会。 6.安全疏散演练应急。 六月份： 1.结合“六一开展20xx年读书艺术节闭幕式。 2.开展校级班主任基本功

41、竞赛，上报县级参赛人员 3.社区志愿服务。 4.六年级毕业典礼。德育、安全检查，疏散演练。 七月份： 1.下发学生假期活动安排，家长一封信。 2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛。 3.总结上半年工作。 小学德育工作计划6 【指导思想】 深化贯彻党的十八大精神，以“生活德育润泽童年为目的，以加强社会核心价值观教育为主线，围绕“雅正教育理念，全面落实学校的发展目的。 构建“德育课程体系，创设“实践体验育人方式，活化学校的有效德育，深化区域德育改革，努力推进德育工作向纵深发展，加强德育工作的针对性和时效性。 【工作思路】 强队伍、建制度、抓常规、创品牌 【工作目的】 强队伍，加强德育意识；建制度

42、，完善育人机制； 抓常规，培育文雅学生；创品牌，彰显德育特色； 【详细施行】 一、强队伍，加强德育意识。 1班级教育小组的队伍建设 鉴于学校发展的现状，班教小组的队伍建设显得尤为迫切。本学期，以团队发展为基础，以校本培训为途径，以提升班级团队教育力为宗旨，加大班级管理队伍的建设力度。 1建立两支班教组长团队。一是骨干班教组长团队，主要有每个年级组1名优秀班教组长组成，二是班教组长研修班，主要有年轻的班教组长组成。优先安排两支团队成员外出参加各类培训，并担负相关二级培训任务。 2班教组长工作例会与校本培训有机结合。每次例会，除了基本的会议内容，还要进行相关培训，既有骨干班教组长的班级管理经历介绍，又有新班教组长的班级管理心得体会沟通，适时推荐有关级管理工作的图书、杂志或文章。 3提升班教教育小组核心成员的教育力。强化班教教育小组成员的基本功训练，组织进行活动案例的设计等评选活动，提高班级管理的实践能力和工作水平。充分利用好“孔子教育论坛这个平台，让全体老师的智慧火花在这里碰撞，用本人的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福，激发管理智慧，共同建设一支强有力的班教小组队伍。 2班集体的特色建设 根据班级原有基础和班级教育小组老师本身特点，加强班级文化建