幼儿学期班级工作计划模板合集九篇.docx

《幼儿学期班级工作计划模板合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿学期班级工作计划模板合集九篇.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿学期班级工作计划模板合集九篇 幼儿学期班级工作计划模板合集九篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，如今就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿学期班级工作计划9篇，欢迎大家共享。 幼儿学期班级工作计划 篇1 又到了一个新学期，家长们带着不同的期望与期盼和孩子一同升入了中班、孩子们期望见到教师美丽的笑容、听到温顺的话语、学到新奇搞笑的知识。家长们期望看到能让他们放心的教师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每一天带着爱心、耐心、细心、自信心和童心与孩子们快乐的相处，我们期望做孩子们的好教师，家长们的好朋友。 孩

2、子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特殊的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢介入探索性的活动，不喜欢根据大人的要求去做，这个时期已经开场有自我意识了，这个时候我们鼓励他们本人去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全能够先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想明白可又缺乏耐心，透过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子能够讲是发展得比拟全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的状况： 一、状况分析： 1、我们中

3、班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需必须的时间适应，因而，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，加强体质，增加幼儿抗寒抗病潜力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理潜力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往潜力较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达本人的意见。对图片的理解和讲述潜力还比拟薄弱。 4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节拍，能富有感情的演唱歌曲，吐字明晰，喜欢节拍感强、资料搞笑旋律美的歌曲。能把握简单的音乐

4、游戏的进行方法。 5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。 二、我根据班级的实际状况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计划 1、数学教育领域： 1会用默数的方法数数。 2感悟数字610与相应物品数量的对应关系。 3能正确熟练地点数10以内数量的物品。 4透过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的改变而改变。 2、社会教育领域： 1喜欢认识新朋友，能大胆地介绍本人，愿意与同伴共同游戏。 2爱劳动，爱惜劳动成果。 3能爱护环境卫生，讲礼貌，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 4主动参加各种活动，大胆表达本人的见解。 5碰到困难不畏惧，相信本人能克制困

5、难，完成活动任务。 3、科学教育领域： 1能根据带给的材料，大胆设想，用心介入制作活动。 2有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白本人想明白的事。能与同伴共享沟通操作时的发现和经历。 3感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。 4经历探究春天的经过，感悟春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把本人的发现进行沟通 4、艺术教育领域： 1音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开场，对 幼儿听音、辨音潜力的培养，节拍练习等，让孩子具有音乐素质及潜力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 2感受音乐的节拍，放松愉快地歌唱。 3体验4拍

6、子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 4培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。 5认识各种打击乐器，并能讲出其名称。 6自制小乐器，体验打击乐的节拍并学习演奏。 7能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。 8初步感悟颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。 9能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 10用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 11喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的比拟。 三、家长工作：针对实际状况及时与家长沟通、沟通教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，到达家园共育的目的与一致性。 幼儿学期

7、班级工作计划 篇2 一、班级情况 1、本班共有幼儿35名，男孩17名，女孩22名。 2、经过大班上个学期在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的个环节中，仍然存在着很多问题：比方上课做小动作，坐姿随意，不肯动脑筋，孩子之间缺乏相互关心，相互理解的良好风气等。因而本学期将在这几个方面加以重点培养。 二、思想工作继续以科学发展观为指导思想。 认真贯彻落实总部的有关精神，坚持以幼儿发展为本的宗旨。根据总部的有关精神，坚持以幼儿发展为本的宗旨，注意幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展

8、。 三、班务工作： 本学期我班共两位教师，首先要明确岗位职责，以幼儿的利益优先，考虑工作，在工作中相互配合、相互促进、团结合作，其次 坚持以良好的师德对待幼儿和家长，老师相互监督，不允许有违背师德的事发生，最后加强学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内年级组织的各项工作。 四、保教工作： 首先班级常规管理仍然不能放松，培养好幼儿的良好生活习惯，讲究卫生、行为礼貌、团结友爱是每周天天浸透在一日活动之中的，让幼儿养成良好的习惯，合理安排幼儿的每日活动，动静交替，根据季节变化进行调整，让幼儿做到本人的事情本人做，别人的事情帮着做，在幼儿园的好习惯在家一样保持。 五、环境创设： 在原有环境创设的基

9、础上进一步丰富、完善活动区域，利用废旧材料一起装饰本人的教室环境，丰富本人的想象。 六、安全工作： 1、坚持天天晨检，不带危险品入园。 2、保持教室通风，干净保证区域材料的安全卫生，定期消毒玩具。 3、及时预防传染病的发生。 4、幼儿午睡时检查能否有危险品。 5、户外活动老师认真检查活动场地，排除不安全因素，保证幼儿安全。 6、培养幼儿自我保护能力，不与陌生人打交道。 7、严格执行幼儿园接送制度。 8、老师离园前，做好班内各处检查。 七、家长工作： 1、认真做好家长工作，办妥家长园地，与家长密切联络。 2、召开家长会，听取家长意见，及时改正工作中的缺乏。 3、热情接待每一位家长，对家长询问耐心

10、解释。 4、坚持写好家园联络册，及时发现孩子的闪光点，把孩子的真实情况反应给家长。 幼儿学期班级工作计划 篇3 新学期的工作马上就要开场了，做好相关的工作安排是非常有必要的，这段时间以来我就一直在考虑本人要怎么去处理好下阶段的幼儿工作，中班的学生的也是适应了园内的学习环境，跟孩子们我也有了一些了解，在新的学期开场我也希望能够进一步管理好幼儿们，也就即将到来的新学期幼儿工作我也规划一番。 首先是让孩子们进一步的融入大集体，孩子们在沟通的经过当中会出现一些问题，甚至会发生一些矛盾，毕竟孩子们人多，还相处经过当中还是会出现这类问题的，所以讲在这个经过当中我需要进一步的促进孩子们之间的关系，新的学期也

11、是新的开场，在这个经过当中同时也能够进一步的了解孩子们，在孩子们相处的经过当中固然会出现问题，但是这些问题都不是非常严重，我也会在新的学期，让孩子们相处的愈加融洽，安排适宜的游戏让孩子们介入进来，新的学期我打算多多策划游戏，多组织课外活动，与孩子们进一步的加强沟通，做好相关的工作规划，在这个经过当中做好这些当然也是有必要的。 再有就是安全工作，我园一直都非常在乎这个，孩子们的安全是不可忽视 的，逐步的去完善好才是重点，在新的学期我会牢谨记住这一点，好好的做好安全方面的工作，包括孩子们的身体，心理健康都是一个关注的重点，跟家长们沟通是非常有必要的，随时准备把孩子们在园内的情况反应家长，同时也与家

12、长多多沟通孩子们在家里的情况，固然这不是一个轻松地事情，要挨个的去了解，但是这就是我的职责，这就是我的工作，我还是需要做好这些的，将来新学期的工作当中我有责任去对孩子们的安全负责，第一是孩子们在园内的安全，我们园在这一方面还是工作做的很多的，园内没有什么危险设施，定期的排查有危险的东西，包括我么园内的安保工作也是做的非常不错。 安全不仅仅限于这些，天天在放学的时候我也会把孩子们安全的送到家长身边，如若有代接孩子的我也一定会核实身份，这些工作都是我要去想的事情，严格的处理好相关的工作，让孩子们能够有一个好的，安全的学习环境，新的学期也是一个新的开场，管理好孩子，做好一名幼师的职责，让家长能够放心

13、。 幼儿学期班级工作计划 篇4 一、我班班级情况分析 我班如今有幼儿人数14人，其中男孩8人，女孩6人。部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到固然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。如今，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经教师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、班级工作总目的 认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，加强目的意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一

14、致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、教育目的 (一)健康 (1)喜欢幼儿园，有本人的朋友，乐于介入集体生活。 (2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。 (3)能平静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 (4)了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 (5)在教师的帮助下克制困难，愿意参加活动。 (6)在集体活动中，情绪安宁愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二)语言 (1)能听懂普通话并会讲普通话。 (2)学会平静听同伴讲话，与同伴沟通，敢在集体面前讲话、表演。 (3)在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。 (三

15、)科学 (1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。 (2)发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感悟经常接触到的事物，丰富生活经历。 (3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。 (四)社会 (1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。 (2)建立良好的师生关系，让幼儿构成安全感、信任感。 (3)逐步接受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。 (4)日常生活中培养幼儿礼貌用语。 (五)艺术 (1)喜欢集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。 (2)鼓励幼儿用本人喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3)学习一些简单的艺术要素，会用本人的艺术方式表达情感

16、。 四、卫生保健工作保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。 1、按幼儿园的要求进行消毒。 2、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 3、积极开展户外活动，加强幼儿的体质预防疾病发生。 五、家长工作 1，做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。 2，幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。 幼儿学期班级工作计划 篇5 一、 指导思想： 主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着

17、以幼儿为本，服务家长的目的开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 二、班级情况分析： 因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，个性也比拟淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样能够让很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；

18、我会在幼儿园一日常规中浸透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学会普通话，能跟教师进行基本的普通话沟通。 三、班级工作管理目的： 1、幼儿生活管理目的 加强幼儿常规训练管理，构成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率到达95%以上。 2、教学管理目的 1在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。 2在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的

19、交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 3在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。 4在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索经过和获得的经历，锻炼解决问题的能力。 5在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。 3、家长工作管理目的1催促老师与家长之间的沟通与沟通，密切与家长的联络，及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反应。 2 树立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经历，供家长借鉴与参考。 3利用各种时机、组织各种活动，使家长与孩子共同介入到教育活动中去。 4 加强家长的安全防备意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。 4

20、、老师工作管理目的 1明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师认真完成本人份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 2注重与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。 3注重老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。 4协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。 四、详细组织与施行： 1、做好园部与老师之间的传媒工作，及时了解幼儿园最近与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实

21、地完成各项任务。 2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据（幼儿园工作规程）和幼儿园培养目的，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织施行，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。 4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境区域环境，合理组织好活动，寓教于

22、游戏中。搭班教师相互沟通，获得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。 5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率到达 幼儿学期班级工作计划 篇6 不知不觉又经过了一个轮转，这个学期我要带一班小班的孩子，作为班主任，我要好好的准备和规划一下，为迎接他们做好充足的准备。 固然这不是我第一次带小班，但还是有些压力，总是在想着怎样去带好这个班级的同学，怎样做好本人的工作！毕竟作为一名教师，要是连这点压力都没有，也只能讲明她不够上心。为了能更好

23、的完成工作，我对本人下学期的教学做了一个计划，希望能帮我做好本人的工作。我的小班上学期工作计划如下： 一、对本人的调整 作为一名幼儿园的教师，我们主要的目的是教诲孩子们正确的生活习惯，正确的生活知识，要去纠正他们的坏习惯，将他们引导到正确的道路上来。也就是讲，作为幼儿园的教师我们的本质是为了改变学生。 想要改变别人，那么就必须先改变本人！面对小班的学生，我必须让本人转化成合适他们的角色，不能和带其他年级的学生一样。毕竟很多孩子都是第一次接触幼儿园，要用更合适的方式去应道他们度过这一阶段。 二、对班级的管理 在一个班级刚刚建立的时候，最重要的事情就是管理和抚慰好这些孩子们的心情，让他们适应幼儿园

24、的环境、教师、同学让他们能喜欢上这里，将幼儿园当做第二个家。这需要我们教师的努力，要尽量的亲切，要让学生们喜欢。或者要准备一些吸引的游戏和道具，让他们能愿意前来。 其次，我们也要做好之后管理班级的准备，对班级订下规矩是最重要的，没有规矩，就难以有威信，那么管理起来只会混乱不堪。也难以到达最好的效果。 三、注意好与家长的沟通 幼儿园固然是学校，但是想要做好对幼儿的教诲和启蒙，必需要学校和家长的共同努力，一起奋斗才能做好这件事情。 我们要及时的向家长反响孩子在校园里的情况，当然，也要积极的要求家长给我们以反应，双方相互协助做好学生的教诲，让孩子在生活中就能收到家人的影响，在学校中又共同学习，不断的

25、养成一个良好的行为习惯。 总之，在这个学期的工作中，我们教师还要多多努力，愈加的细心，愈加的.努力！也希望今年能多有一些可爱的孩子来到我们的班级。 幼儿学期班级工作计划 篇7 一、指导思想 儿童是国家的将来和希望，幼儿期是一个人养成良好习惯，修养品德，获得知识和能力的起始时期。幼儿教育是终身教育的奠基阶段，应以党和国家的教育方针政策为指针，以幼儿发展为本，优化各种教育资源，以提高老师教育能力为突破口，全面提高保教质量，保证幼儿身心的全面和谐发展。 二、总体目的 贯彻落实国家素质教育精神，积极改善育人环境，推进园本课程的构成，完善老师成长工程计划，力争在三年内使蓓蕾幼儿园成为管理水平一流，办学特

26、色鲜明，具有优良园风的省级幼儿园之一，争创全市名牌，为蛇口人民提供优质的幼儿教育。 1、培养体质健康，具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣，自尊、自信，乐于与人沟通合作的儿童，养成积极向上的个性，身心整体和谐发展。 2、深化课程改革实验，引进先进幼教思想，力争在XX年年建立起具有本园特色，可持续发展的园本课程体系。 3、逐步完善并推广园本老师成长工程计划，立足园本课程，培养一支思想好，素质高，能力强，教科研风气浓厚的老师队伍，到XX年年全部老师达大专以上学历，培养若干名市区学术带头人和骨干老师，争创名园，争当名师。 4、完善家长服务承诺制度，幼儿园、家庭、社区密切配合，充分利用社区的教育环境和资源，

27、树立良好的社会声誉。 5、落实全园聘任制，实行层级管理建立当代化网络信息管理体系，发挥民主管理的成效，赏罚分明，充分调发动工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境，实现管理当代化。 三、阶段目的及主要任务 第一阶段：XX、9-XX、9 目的：确定三年发展规划，制定XX年工作质量年目的，以迎接省复评工作为重点，改善园容园貌，积累园本课程素材，初步制定园老师成长工程计划，争创本区名园。 主要任务： 1、建立园发展规划小组，制定切实的三年奋斗目的。 2、改善园容园貌，重新粉刷墙壁及走廊，丰富户外大型活动器械， 3、学习省课程改革指南，进一步转化教育观，积累优秀的主题活动素材。 4、制定园

28、本老师成长工程计划，本着人人参予、人人提高的宗旨，全面提高老师素质。 1组织老师继续完成学历教育。 2以一带一的形式，在本园开展青年争当合格老师活动。 3对全园任课老师进行初级多媒体教学技术和网上技术培训。 4申报2-3名全区学术带头人及青年骨干教。 5、制定家长服务承诺制度，提高家长工作实效。 6、引进当代化信息管理技术，建立园际网络，完善园各项规章制度及工作职责，树立务实的工作作风。 第二阶段：XX、9-XX、9 目的：全面提高工作效益，初步构成园本课程体系，完善并推广老师成长工程计划，树立民主、团结、奉献的园风，扩大我园在全市的知名度，争创市优秀幼儿园。 主要任务： 1、进一步改善办园条

29、件，逐步更新硬件设备。 2、成立园本课程编写小组，收集整理园优秀主题活动素材，初步构成具有本园特色的课程体系，争取部分内容人公开出版。 3、总结园老师成长工程计划的执行情况，并在全区范围内推广，树立敬业、爱岗、积极进取的蓓蕾老师形象。 1立足园本课程的编写，全面提高老师的理论分析能力及文字撰写水平，大部分老师有论文公开发表或获奖。 2培养1-2名市级青年骨干老师，以名师为主导，通过研讨与实践相结合的形式，提高老师设计课程和施行课程的能力。 3对老师进行多媒体教学软件的设计与使用培训，提高老师运用当代化教学手段的能力。 4、通过家长，依托社区，充分挖掘家庭、社区的教育资源，初步开展家长助教活动，

30、建立与社区的固定联络制度，争取家庭社区的广泛支持。 5、全面提高管理效率，依法治园，全园构成自觉、自律、自强的工作作风，改善员工福利，充分调发动工的工作积极性。 第三阶段：XX、9-XX年、9 目的：初步树立品牌形象，具有本园特色及可持续发展的园本课程体系逐步构成，具有本园优势的老师成长工程计划初见效益并在全市范围内推广，通过当代化以人为本的管理，使幼儿园的发展走上良性循环的轨道，成为办学特色鲜明，有影响的省级幼儿园。 主要任务： 1、优化园容园貌，充分体现四化，逐步更新班级设备。 2、试用园本课程并使之不断完善，逐步确立园本课程体系。 3、推广老师成长工程计划，不断发展完善，成效显着。 1全

31、部老师学历达标，并制定继续教育计划。 2名师积极介入国内外先进同行的研讨和和学习，及时了解幼教新信息，对全园老师分层次制定培训计划。 3全部任课老师熟练使用多媒体教学技术和网上技术。 4强化、提高保育老师的业务水平，使他们在完成保育工作之外把握一定的教育教学技能和技巧。 4、构成分层次家长培训制度，进一步拓展家长主导日活动，充分发挥家委会的纽带作用，不断提高家长的满意度，树立在社区的良好声誉。 5、逐步实现管理手段的当代化，采用目的管理、指标考核的办法进行量化管理，充分挖掘岗位效益，尊重每个人的权益，构成民主和谐、高效高益的工作气氛。 四、保障措施 一加强党的领导和群众的民主监督 1、加强党支

32、部的监督保障作用，党支部在重大问题上有介入决策和行使审核的权利。充分发挥党、团组织的先锋模范作用。 2、充分发挥民主管理的成效。园务委员会积极介入园各项决策，完善教代会制度，定期召开教职工代表大会及家长委员会，一方面对园长的工作提供建议和咨询，另一方面，对园的各项工作实行监督。 二采取各种措施，层层落实计划 1、由园领导班子? 规划分步列入园学期工作计划，保证阶段目的的顺利实现，认真做好学期工作总结，及时调整完善规划。 2、在全园树立目的意识，协调好集体目的与个人奋斗目的的关系，上下齐心协力保障规划按质按时完成。 幼儿学期班级工作计划 篇8 踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼

33、儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加户外体育运动和各种区域活动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。 现将本学期主要工作安排如下： 一、教育教学重点 继续以（幼儿园教育指导纲要）为指导，加强“生活、学习、环境、

34、观察四方面有序来施行幼儿园的园本课程。 1、生活有序方面：培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。 1学习本人穿脱衣服。 2培养良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。 3培养良好的午睡习惯，不吵醒别人。 4能根据本人的身体需要调节本人，如：根据冷热增减衣服等，提高自我服务能力 5学习必要的安全知识，提高自我保护能力。 2、学习有序方面： 1鼓励孩子积极参加各项集体活动。 2爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。 3用清楚、完好的语言表达本人的意愿。 4根据活动区常规进行活动区活动。 5学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。 6加强孩子们注意力的培养，学会倾听。养成良好的学习习惯。

35、 7注重计划做整理回忆四个环节。 3、观察有序方面老师将有目的的对幼儿进行观察，并及时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。 4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得经历。 5、继续开展以高瞻课程为主线、关键经历为辅的园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习、建构知识，进而获取各方面的经历与能力。 6、加强社会化活动，培养交往能力。 1能大方地与老师、幼儿交往。 2在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。 3爱劳动，做力所能及的的事。 4知道爱父母、教师、同伴、家人，有爱心。 5会初步使用

36、礼貌用语与别人交往。 7、配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。 8、大型活动：二月份编排新操；三月份“爱妈妈年级庆祝活动；春游；四月份月份年级“国际象棋月；五月份亲子环保制作；六月份十年园庆。 二、卫生保健工作 1、加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 2、保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。 3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。 4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照顾好生病的孩子， 5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 6、积极

37、开展户外活动，加强孩子的体质。 三、家长社区工作 1、密切与家长的联络，树立一心一意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反应。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同介入到活动教育中去。 3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教育活动。 5、定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。 四、班级人员工作 1、继续加强班级人员之间的沟通与配合，保教结合，“与时俱进调整本人。在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使本

38、人经受住改革大潮的考验。 2、牢固树立“终身学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对本人负责任，积极参加各种研习活动，不断更新知识、更新教育观念。 3、坚持“一切以幼儿利益优先的工作原则，尊重幼儿、平等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感遭到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。 4、认真学习（第五项修炼）一书，加强修炼。提高自我素质。 幼儿学期班级工作计划 篇9 新学期开场了，我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学

39、计划。以全园教学工作计划为根据，制定幼儿园大班教学工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、教学目的 (一)艺术 1、在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生

40、愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现本人对美的认识。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和教师、同伴一起做音乐游戏。 (二)音乐 1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱; 2、发展幼儿创编歌曲的能力; 3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编; 4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达本人对音乐的感受; 5、能用较丰富多样的节拍型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平

41、。 6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。 (三)数学 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 6、引导幼儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中

42、天天的名称和顺序。 8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的经过和结果。 9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 (四)英语 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。 2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反响。 3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。 4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听讲兴趣。 5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单沟通。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪抚慰工作 (1)做好家园联络工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)正确使用本人的标记; (2)用正确的方法洗手; 【幼儿学期班级工作计划模板合集九篇】