德育工作计划模板汇编8篇.docx

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1、【推荐】德育工作计划模板汇编8篇 【推荐】德育工作计划模板汇编8篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真考虑计划该怎样写了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我为大家收集的德育工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。 德育工作计划 篇1 “万事德为首，其意义无须多讲，人人自明。如何将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工作的中心。总结本年度的德育工作，以察得失，逐步构成大成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，特别有必要。 上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学

2、校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习（小学生守则），（小学生日常的行为规范）。通过学习，学生渐渐明确本人在校应当如何做才算合格，以此调.本人的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。第三，班主任培养班干部，借助学校.体舆论进行班风建设。在领导、老师的共同努力下，初步构成了新环境下的校园文化。 本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活的、贴近社

3、会为原则，以养成良好的行为习惯为目的，进行.想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，详细的施行途径是捉住三条主线：（小学生日常的行为规范）、少先队工作、（大成小学学生个人修养10条）。详细落实了下面工作： 1、背诵（小学生日常的行为规范），。 2、落实（小学生日常的行为规范）。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。 3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。 4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。 5、以（大成小学个人修养10条）为标准进行评选，评出温馨教室。 以上工作，每一项都包含了教师们辛勤的汗水。假如将每一个

4、细节讲出来，恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。 缺乏之处： 1、有几项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题，如对生活的教师开会、监督较少，印发的（宿舍.标准）就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题需要讨论。另外，班主任工作经历没有构成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人能否尽到一个教师的责任？育人能否能够促进教书？视学生若亲子到底是一个什么概念等。 2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时

5、髦，这种风气好像接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。如何做好小六与初中的衔接，如何改变现时代留给学生的“打架是英雄的审美观，是我们要研究的课题。 3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运用心理学、教育学的一些原则解决问题是老师工作的根本特色。 德育工作计划 篇2 学校课程文化建设的重要组成局部，校本德育课程的建设。各学校要纳入学校文化建设的总体规划，纳入课程改革的议事日程，加强领导，积极探索，有效推进，促进学生整体素质的提高。 怎样使学校德育能够与新课程改革同行，基础教育课程改革以来。成为了德育工作新的课题，自 年区教育局开场探索与之相适应的德育课程体系建设，

6、区关于进一步加强德育课程建设的意见）中，就德育课程构造、课程内容、课程形式和课程管理等问题，提出了详细要求，为德育地方课程的建设探索了经历，为了更扎实地推进新课程改革，进一步加强校本德育课程的建设，特提出如下布置。 一、提高对校本德育课程的认识。 课程施行活动顺利开展的根据，课程构造是课程目的转化为教育效果的纽带。新一轮基础教育课程改革对以往的国家课程统领、学科课程本位和选修课程主体的课程构造做了很大的调整，将10%12%课时给予了地方课程和校本课程的开发与施行，构成了三级课程并行的层次构造，同时，加强了学科的综合性，设置了综合课程和综合实践活动，另一方面，新的课程计划还建议适当减少选修课程，

7、增加选修课程的比例，这些都为校本课程建设发明了条件。必需清楚地认识到校本德育课程建设，新课程改革的重要组成局部，区德育课程体系建设的重要分支，促进学生个性发展的重要保证，展示学校办学宗旨和特色的重要载体，各学校应树立新课程理念下的课程观，把德育校本课程建设放在外地区、本学校文化背景和学生差异发展的背景下开发和研究，要使校本德育课程成为学科课程的有力补充，知足学生个性发展的需求，积极稳妥地开发可供学生选修的德育课程，使区德育课程体系愈加完善。 二、开发研究校本德育课程。 于培养学生良好的行为习惯和道德品质，校本德育课程的主导价值在于通过课程展示学校的育人宗旨和教育特色。于培养学生浓厚的学习兴趣，

8、促进学校教育质量提高，校本德育课程不是狭义的书本课程，更多应该体现社区自然文化和学校文化，体现学校人才培养目的，体现学生个性发展需求。因而，各学校要根据本身的特点，深化挖掘校内外的课程资源，研究课程设置，组织相关人员，利用12年的时间开发反映本校教育特色，合适学生发展，可供学生选择的校本德育课程，合理安排好课程时间，培养课程老师，探索课程形式，加强课程管理，真正使校本德育课程起到促进学生全面、和谐发展的作用。区教育局将把校本德育课程建设纳入德育评估指标，予以保证。 三、充分发挥教育集体的作用。 加强班主任队伍建设的有效探索，以班主任为核心的教育集体建设是区全员育人工程的重要举措。提高教育质量新

9、的尝试，校本德育课程施行中应充分发挥教育集体的作用，任课老师一方面认真落实学科教学经过中的教育点，使情感态度与价值观充分体如今课堂教学之中，另一方面，积极介入校本德育课程的开发与利用，做学生品德发展的导师，积极推进课程的落实，区教育局将通过优秀课展示评选等形式检查课程落实情况。 德育工作计划 篇3 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是本人的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从年级学生的特点来

10、看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只要在养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造本身高贵的操行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，进而幸福一生。我从下面几方面讲讲本学期的德育工作计划： 一、加强老师本身修养，提高本身道德境界 1、加强本身学习：本学期我及时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。在心中确立崇高的师德典范，升华本人的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求本人。 2、同事间互相借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之

11、间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因而，与同事之间互相配合，互相支持，构成良好校园工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以本身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本，加强学生的德育教育 作为老师不但教好书，更重要的要育人，因而，我努力从下面几个方面加强培养： 1、立足学科教学学科活动浸透对学生的德育教育 如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐步复杂起来。因而作为教师，在这学期中我重点关注学生的个性构成，关注学生的感情世界

12、，以化学学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们构成良好的思想道德品质。 2、真诚地关心学生，与学生分享甘苦，博得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的友情。进而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。 3、抓好常规管理，培养好习惯。 要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因而，我要鼓励他们在头脑中构成原来做什么事情都得有个规矩的意识，即构成习惯意识。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。进而为培养学生具有良好的化学学习习惯打好基础，提供前提。

13、德育工作计划 篇4 指导思想 以“德育立教、德育立校为宗旨，以本学期学校工作计划为指导，在德育工作中践行科学发展观，稳步推进“十二五青阳中学德育行动纲要，全面加强我校的德育工作。总结经历，稳固成绩，不断开拓学校德育的新领域，探索德育工作的新亮点，打造德育工程的新品牌，进一步提升德育工作档次和学校美誉度。 工作重点 一、坚持一个中心，常规管理始终是德育工作的中心。 二、构成一个特色，不断充实“三自四有德育特色内涵。 三、打造一支队伍，在学习、实践中提升正副班主任德育管理能力。 四、完善一套机制，落实正副班主任工作考核方案。 五、推出一批新人，扩大我校德育名师资源。 六、营造一种文化，配合团委、学

14、生会，建设充满活力积极健康的校园特色文化。 详细工作和措施 一、坚持不懈，狠抓常规管理，做大做强我校德育品牌。 本学期教育局将全市德育工作的重心定位于“学校日常行规建设，并将进行新一轮“常规管理先进学校评选。已经确定我校率先作为示范学校提供兄弟学校观摩学习。可见过去几年我们狠抓学生日常行规已经产生了很好的影响。但是，联络到上学期的几次打架事件、冬天校园随处可见的餐巾纸、缺少催促的情况下学生晨跑和出操的懒散现象，我们要清醒地认识到我们还有很多工作要做。所以本学期我们要坚持抓好“晨练磨意志“清卫养习惯“礼仪促和谐“两操练自主“宿舍讲文明“学习讲勤奋“活动强纪律“用餐讲文明等八大日常工作。 学生报到

15、第一天政教处、年级组、各班主任要按（告家长书）的要求进行仪容仪表检查，保证人人过关，并将此项检查常态化。政教处将坚持天天对学生出勤、晨跑、保管区清扫、宿舍纪律等进行检查考核反应。政教处将坚持一周一次班容班貌例行检查和不定期抽查。对有处分在身的学生政教处将坚持一月一次的汇报制度和个别谈话制，严格处分撤销程序。通过常规管理，做到使学校环境优美、纪律严明、学风整肃、学生始终呈现积极向上的精神风貌，让“常规管理成为名副其实的学校德育品牌。 二、联合其他处室，整治校园秩序，营造良好的育人环境。 上学期，由于北操场外商贩设摊，一度给晚自修期间校园次序造成极大干扰。政教处组织人员分时段巡视督查，改变了此种状

16、况。春学期，天气转暖，此种情况有可能反弹，因而本学期，政教处将继续天天协同行政值班领导组织相关值班教师进行巡视。同时我们将联合总务处、安监办加强对对校园环境设施的检查，尤其是在晚自修课间和晚自修结束后加大对校园东面区域、操场、自行车停车场等地方的检查，让学生感觉到学校管理时时处处的存在，进而更严格自觉地约束本人。 政教处还将继续依托美术组、学生会校园文化活动中心，按计划对中央路橱窗，教学楼前后宣传栏进行布置，优选内容，提升档次，为学校环境建设锦上添花。 三、不断充实“三自四有德育体系内涵，扎扎实实进行德育特色建设。 在本学期学校工作计划中，校长室提出“在厘清近年来我校德育工作的成功经历的基础上

17、，继续根据我校德育工作的整体设计思路，扎扎实实进行德育特色建设。而上学期学校确立的“三自四有德育体系就是一个非常有前瞻性和指导意义的发展方向。本学期我们将要继续施行“学生成长规划和学生成长导师制，继续以推进“读名人传记，与大师为友系列读书活动来推进书香校园建设。 同时，围绕“学校自主构建德育体系“学生自主行动修性养德和“月有主题“期有目的，政教处将按阶段在高一配合书香校园建设开展“书香班级建设活动、参照教育部“中小学文明礼仪指导纲要施行“ 文明礼仪工程以及“身边典范学习“感恩父母教育等主题教育活动。在高二年级，以“十八岁成人仪式为轴心，开展“公民教育“诚信教育“责任心教育“青春的行走十八岁成人

18、仪式等主题教育活动。在高三年级以“感恩教育为主旋律，开展感恩父母、感恩母校、感恩教师、感恩社会的系列活动以及心理辅导、师生结对等活动。 学校特色不是靠一个活动就能打造的，也不是在短时间内能构成的。只要我们认准这些项目，扎扎实实地做，在实践中不断完善、优化，三年五年，就能构成我们学校的特色。 四、有计划地推进“学习、研究型正副班主任团队建设，提升德育队伍管理能力。并不断地发现、推出、用好新人。 学校工作计划中，明确提出“建设学习型组织，打造研究型团队。作为最一线的德育实践和德育管理者，班主任副班主任更需要加强学习，更新理念，丰富手段，提高管理实效。上学期学校组织了“副班主任德育研讨会，很多教师围

19、绕相关议题，开展研究，写出了高质量的论文，在建设学习型组织上，做了些有益的尝试。本学期，政教处在落实学校计划上将做几方面工作：1、继续开设德育名师课堂，充分发挥德育四手的示范导向作用。政教处将收集学生工作、班级管理中的热门议题、重点、难点问题，组织校德育四手进行研究讨论，在此基础上构成本学期成系列的班会公开课主题。2、开展“实践“德育工作建议活动。“德育工作建议30条，是学校上百位教师知识和经历的结晶，我们全体德育工作者，首先是学习，熟悉，更要以这些建议来指导本人的德育实践。本学期政教处将开展“实践“德育工作建议活动，重点是身体力行“本身素养部分6条，并组织全体正副班主任撰写工作体会，实践报告

20、，在此基础上不断丰富我校德育工作经历。3、创造时机，组织人员赴兄弟学校学习取经；搭建平台，邀请市内德育名师来校讲学沟通；疏通渠道，提供信息，尽可能让我校老师的德育论文更多地在相关报刊发表，提升老师、学校知名度。 我们以为，老师中，十分是青年老师中，有很多同志有思想，有见解，有办法。只是由于缺少时机缺少平台，很少展示。上学期的副班主任德育研讨会上，很多青年老师给我们留下了深入的印象。本学期，政教处、年级组要在实践中不断发现新人，推出新人，用好新人。为我校的德育队伍不断注入活力。 五、细化、优化正副班主任绩效评价，有效落实相关“工作考评方案。 七届二次教代会通过了班主任、副班主任工作考核方案，方案

21、的制定本身就突出了班主任工作的重要性，凸显了班主任的工作职责和相关权益，本学期政教处工作的重点是真正有效落实此项方案。 我们将协同团委、年级、体育组、学生会对考核内容政教处考核部分八大块内容天天进行检查，并于当天向班主任作出反应，让正副班主任及时了解本身班级管理所存在的问题。针对有些教师提出的“室内外卫生“仪容仪表等没有一个有讲服力的评价标准的问题，开学初政教处将组织老师和学生代表拟定详细的、可操作的检查、扣分标准。针对正副班主任所关心的每个考核项目为何扣分、怎样扣分的问题，政教处将尽快制定考核细则和扣分讲明。 施行班集体建设加减分制度。为鼓励班主任开展班级特色建设，鼓励学生发展和表现个性特长

22、，奖励表现十分优秀的学生所在的班级；为加大对出现严重违纪学生所在班级的处罚力度，加大对正副班主任工作执行力的考核力度，本学期政教处协同年级组每月设置加减分项目，每月进行加减分考核，真正做到奖罚分明、奖优罚劣。 六、在法制教育、心理健康、青春期教育方面有所作为。 法制教育是学校德育的重要内容，也是每次上级主管部门进行四星级高中督导一大项目，但是过去几年，由于种种原因，我们在这方面疏忽了，既没开展实实在在的专题教育，也没准备多少文本资料。本学期政教处拟在期中考试后安排一个“法制教育周，制定法制教育方案，请法制副校长作一次普法讲座，请校领导作一个以法制教育为主题的国旗下讲话，各班开一堂法制教育主题班

23、会，布置一个法制教育宣传栏。 作为“江苏省心理健康教育先进学校和上学期通过的“无锡市青春期教育合格学校，其实我们在这些方面并没有开展多少工作，连资料也是吃五六年前的老本。也由于如此，学生中出于青春期冲动而出现的违纪事件屡禁不止，学生心理问题呈出不穷，我们有时还束手无策。本学期我们要在这方面有切实的行动。学校专任心理教师要在高一高二各作一个以青春期教育为主题的讲座，在高三配合高考作一次心理辅导讲座，学校专用心理辅导室要定期对学生开放，相关设施要很好地利用起来，并做好各种台帐资料。本学期政教处在学校支持下将积极联络市内著名心理辅导教师来校作“专家讲座。 七、规范、规划学生社团活动，建设健康繁荣的校

24、园文化。 政教处、校团委根据学校发展和学生需求成立了“学生活动中心，各社团在教师指导下开展了一系列活动，活跃了校园生活，丰富了校园文化。 本学期，政教处要求根据年级实际，开展学生社团活动，总的要求，高一年级，学生活动能够相对多一点，高二高三应该相对少一点。同时，我们将根据（学校工作计划）中“规范学生社团活动的相关要求，在学生社团活动的时间、场所、介入人员、活动内容等方面作进一步的规范，提高学生干部和活动积极分子的素质，提升活动的档次，根据计划在教师指导下开展活动。每一次活动要留下相关资料，每一个社团要有可物化或者可检验的成果，为下一轮督导评估做好准备。 德育工作计划 篇5 新的学期开场了，为了

25、进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德

26、素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，进而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级情况分析 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻（公民道德建设

27、施行纲要）和（中学生行为准则）。由于高一是最为费事的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意本人的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 德育工作计划 篇6 一、指导思想 遵循学校本学期工作计划的总体思路,坚持育人为本，以创立富有特色的班级读讲文化活动为载体，彰显学校“读书育人自主育人的特色，引领学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、工作目的 围绕“规范内化自主的育人形式，突出常规育人、自主育人，读书育人三个育人重点，争创市级德育工作先进学校，力争中、小学生行为合格率分别

28、为98%、99.5%，重大安全事故和体罚与严重变相体罚均为0， 三、工作措施 一、加强队伍建设，强化德育意识。 A、以学习为先导，认真抓好班主任岗位培训，通过认真阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹，定期组织开展读书沙龙本学期拟定开展两次10月、12月，共享学习收获、心得。大家在学习沟通中得到提升。 B、开展好“课外访万家活动，本学期的家访率到达100%进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会介入机制，充分发挥家庭、社会环境的正面作用，构成育人合力。 C、根据学校工资改革方案，完善班主任的考核、评估、鼓励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。 二、突出三个重点，创新育人形

29、式。 一行规育人 a、起始年级要根据学校安排的入学教育计划扎实抓好学生的养成教育训练。9月底将在起始年级举行拾掇书包比赛、叠被子比赛等学生行规验收活动。 b、各班要在开学第一个月组织学生反复认真学习、训练在校一日常规的要求，有针对性地组织和开展班队主题活动，以课桌文明、餐桌文明入手强化养成教育的同时，关注双困生的教育，促进其良好的方向转化。 C、中高年级的班主任要真正做到把班级还给学生，在班内建立高效的自主管理机制， 二读书育人 A、构建有班级特色的读讲文化，建立班级读讲特色文化手册，促进自主发展。 为了营造浓郁的校园读讲气氛，本学期各个班级要创立有班级特色的读讲文化，促进自主发展，彰显校园文

30、化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创立的经过资料翔实地记录下来，从实践感遭到活动相册再到师生手记，构成班级创立手册。学期末每个班都要完成以宣传班级文化特色为主题的成果展示。 B、继续以（中华经典古诗文读本）为蓝本，抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。 1、10月份的“师生读书月通过共读活动，月末将开展班主任班级管理研讨沙龙，全体老师举行“教育因爱而永久，教育因责任而辉煌“为主题的经历沟通会。 2、11月“亲子读书月举行面向全体家长的“读讲教学展示开放日活动。 3、为了验收本学期学生读书的成果，学校于元月初小学部将举行“班级诵读迎新会竞赛，初中部举行我最喜

31、欢的一本书，一句格言推价评优活动。 4、进一步抓好班级图书角，“我的书库，学生图书室，读书笔记的建设与管理工作。 三、抓好德育阵地建设，突出德育实践，提高学生素质。 1、大队部、学生会要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国教育，组织开展好专题活动，彰显校园读讲文化。 2、加大对少先队、学生会干部的培训工作，完善学生自主管理的制度，使学生自主管理体系高效运转。 3、规范成长积分卡的发放与评定工作，激活自主育人活力。 4、依托周三下午的综合实践活动课，有计划有目的组织学生会、大队部干部和团员青年进社区、进军营、进高校、进电视台开眼界，长见识。 5、起始年级的学习、生活习惯验收活动、

32、初中部的军训活动验收。 四、突出安全教育，促进心理健康。 本期将继续完善各种安全制度和安全预案，将学生安全管理延伸到校外综合实践活动，学生会、大队部要加强楼道、课间、乘车执勤，实现无缝管理。同时教师们要注重学生心理健康教育，培养学生健康的心理素质。充分发挥大队部和学生会、班委会的重要作用，做好“双困生的帮扶工作。 德育工作计划 篇7 一、指导思想 以爱国教育为主线，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断加强德育工作的主动性、实效性的德育形式，力争使德育工作构成我校特色。 二、工作目的 1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，提高学生的自我管理能力。 3、深

33、化德育活动，引导学生在体验中感悟。 4、密切联络社会、家庭，开拓“大德育的广阔天地。 三、主要工作任务 一细化、实化常规工作，提高效能 1、加强德育队伍建设。 2、要继续捉住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建设。构成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育气氛,要按要求办妥,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。 二以“主题活动为抓手，凸显德育的深度 1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，要充分利用老师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评选、各类征文评选、校歌、国歌演唱比赛活动。 2、精心、合理组织各类体育趣味活动。 3、加强孝道教育

34、，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活动。 三注重校园文化建设，提升校园文化档次 1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风的引领作用。做到人人明晰校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。 2、抓好校园文化宣传活动。 四关爱后进生、和留守学生使他们快乐成长 1、后进生和留守学生的教育工作做到有计划。 2推进学生心理健康教育研究工作，关注学生身心健康，发挥心理老师作用。 五强化安全管理措施，杜绝安全事故发生 1、认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。 2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。 3、加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止

35、校园违规违纪行为的发生。 德育工作计划 篇8 一、指导思想： 深化学习讨论（加强未成年人的思想道德建设工作意见），明确关于未成年人思想道德建设的重点，进一步加强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感，切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念，研究小学生的思想fly/fly品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建设为重点，全面加强心理健康教育、爱国教育、法制安全教育、国防教育、养成教育，以班主任队

36、伍建设为突破口，切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。 二、工作重点： 1、一个特色： 加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，构成独具特色的开放型德育新体制。 2、两个目的： 1让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。 2小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。 3、三大工程： 1以师德工作为重点，切实抓好老师队伍建设。 2是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建设。 3认真抓好扶贫助学工作。 三、详细措施： 一更新理念，理顺思路，明确目的。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，

37、德育为先的观念，把（加强未成年人的思想道德建设工作意见）落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本为德育理念，整合学校一切德育气力，以强化学生日常行为规范为载体，以一个特色，两个目的，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目的。 二优化德育主阵地，提高德育工作的实效性 1、以师德建设推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意老师，办人民满意学校的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流的办学思想，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个

38、老师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强本身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作沟通平台；组织高水平的班主任工作讲座，提高班主任群体的工作修养；组织“

39、我的德育故事素材沟通会，并进行评选。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进行班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。 2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行下面几项工作： 1调整德育管理构造。在原有的德育管理构造的基础上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的基本德育管理网络。 2调整班主任群体，提高队伍水平。我校仍将坚持班主任工作例会制度，每月定期沟通总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探索创立优秀班主任群体的有效途径。 3发挥群团组织的作用和社会教育的气力。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调，密切配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的成效，与广大家长进行联络，互通。 【推荐】德育工作计划模板汇编8篇】