一年级班主任班级工作计划9篇.docx

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1、一年级班主任班级工作计划9篇 一年级班主任班级工作计划9篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个具体的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我帮大家整理的一年级班主任班级工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一年级班主任班级工作计划1 一、指导思想 根据学校、少先队工作的计划要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。 二、班级情况 一(3)班共有学生25名。学生的成绩悬殊较大。多数学生较听话，但自觉性较差。大部分学生学习认真，上课

2、能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因而在课堂教学中要重视学困生的学习，使他们逐步赶上大部队。 三、要点与措施 一搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，把任务落实到每个学生身上。 4、培养团结协作的优秀小干部群体。 二对学生进行思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进行（小学生守则）、（小学生日常行为规范）的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国和法制教育。 三教育学生努力学习。 1、密切与各科任教

3、师的联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 四关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识，养成良好的生活习惯，鼓励学生积极参加体育锻炼，加强体质。 2、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，构成健康的心理状态。 3、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 五加强与家庭的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联络册的形式密切与家长的联络。 一年级班主任班级工作计划2 一年级的学生是从充满天真，稚趣的。怎样带好这一群可爱的孩子们

4、呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了下面一年级班主任工作计划： 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。 二、工作目的和要求 1、培养、构成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联络与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投

5、入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、采取的主要措施 (一)常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习（一日常规）,（小学生守则）和（小学生日常行为规范），使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容能够在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进行操练。) 3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

6、 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，天天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为开场指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习

7、惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的赏罚制度对学生会有鼓励和约束作用，老师能够和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感遭到赏罚的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，能够设立“童年书吧(图书角)、“攀登之星、“童年读书墙(把学生读过的书名本人涂画下来，张贴在墙上)。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级构成浓浓的书香环境要从学生入学开场浸透。通过评选、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯

8、。 五、详细工作安排 九月 1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展基本的常规活动。 3、加强安全教育。 4、结合老师节开展活动。 十月 1、对学生进行文明礼仪教育。 2、爱护图书，培养阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评选、奖励机制强化常规训练。 2、运用评选、奖励机制培养学生的读书兴趣。 3、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末温习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末温习工作，迎接期末考试。 2、做好班级工作总结。 3、做好假前的安全教育工作

9、。 给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开场。 一年级班主任班级工作计划3 今年是我第四年带一年级，通过几年来当低段班主任，我得出的经历就是“事无巨细，事事用心，固然这样整个班级在我的把握之中，但是很多时候往往会感觉筋疲力尽，尤其是偶然出去一下，不在学校，就发现班上的卫生、纪律远不如我在学校的时候。这不禁让我考虑本人的班级管理方法。 以前我们低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虚设，所以还是需要班主任亲力亲为。经过一学期的适应了解，我发现班上还是有几个管理能力比拟出众的学生，只是这几个学生在管理班级时，还不够持之以恒，这也是跟一年级孩子天性有关，他们有时想到会去管一下，但是有时候又

10、似乎处于“事不关己，高高挂起的，需要我去提醒才会想起来。 所以，这个学期班级工作重点在于小助手培养，小助手不是班上个别学生，而是采用“班长全权负责，其他小助手一日轮流的方式。由于班长在班里还是有一定的威信了，因而班级的全方位管理离不开班长。此外，我又选出了四位小助手，星期一到星期五天天轮流管理。小助手从晨读、眼保健操、路队、就餐、卫生从早到晚负责登记反应。“小助手一日轮流制其实上学期就开场尝试了，但是由于缺乏明确的强化制度，效果不是很好。所以这学期重点在于通过小助手轮流制度的落实强化来培养班上的小助手来协助管理班级。 其实一年级学生不是不会管理班级，而是不知怎样去管理，因而我相信经过培养指导，

11、小助手们的管理能力会显现的。 一年级班主任班级工作计划4 读书让人变得愈加聪颖！就是的，从读书中，我们知道“凡事预则立，不预则废。因而，为了更好的做好本人的班主任工作，为了使本人天天的工作高效有序，为此制定了这个学期的班级工作计划。 一、班级奋斗目的： 在故事的引领中不断成长。一年级的孩子，在认识问题，处理事情上更多的是幼稚，因而，班主任的指引十分重要。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带领学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会尊重别人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上。 二、师生基本情况分析： 对于本人的班级，本人始终怀揣梦想，因而，孩子的成长每时每刻都记挂在本人心中。我们的

12、孩子，有十分优秀的，有需要非常努力才能获取成功的，也有即便付出本人的努力，也很难到达一般的水平的。但是，我却坚信，所有的孩子都是发展的，他绝对不是一个被我们任何一个教师所看定认准的模型。也就是讲，如今的样子，绝对不能决定他将来的样子。 对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要本人真心对待我的合作伙伴，他们也一定会真心回报我本人！ 因而，今后四年半的时间，孩子们一定会给我惊喜！家长也一定会给我点燃前行的希望。只要我相信他们，只要他们本人一直坚持努力，成功一定会垂青于我们！这是一种信念，是一种梦想，更是获取成功的气力！ 所以，我坚信，我能带好我们这个班级。 三、班级管理的方法与措施： 1、

13、班务工作的管理 班务工作是最复杂，当然也是最长久的一项工作。这是平常中占最大比重的工作。因而，让孩子成为本人管理本人的主人，才是我需要迫切完成的一个任务。因而，我确定的方法是： 培养班干部，让班干部成为我的左膀右臂。 这个学期，从竞选班干部开场。孩子本人登台演讲，学生自主投票。班主任制定班干部的详细职责范围，发放班干部聘任书。进行专门的班干部培训，定期召开班委会。班干部带头，做好我们的班级管理。 2、制度管理 制定我们班本人的简单有效的班规，每时每刻提醒孩子根据我们班规中要求的去做事。让本人的班级工作，让规章制度讲话。再有就是学生各方面的考评制度。 3、在活动能够中引领班级前行 我们的班会，我

14、们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地。故事的气力永远是伟大的。尤其是对一年级的孩子！因而，这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商，培养孩子良好的行为习惯！ 首先我开场选择适宜的书籍，经过征求别的教师的意见，本人上网的搜索，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培养教材。（小兔波力品格养成系列）（歪歪兔行为习惯系列互动图画书）（影响孩子一生的情商故事），这些书，我已经网购，几天就能够收到。我希望我能静心走进书籍，选取教育点，带领学生走进故事，走进孩子日常的学习生活，更走向孩子美妙的明天！ 这次的情商教育，我将把他作为一个课程去做。不单单是带领孩子走进故事，更重要的是让他们

15、懂得故事所讲述的道理，明确本人今后要如何做。而且，通过故事的引领，我还要通过不同的活动，让我们的所学在活动中延续，进而让孩子在活动中运用学到的知识，让我们提取的态度价值观真正走进孩子的内心，让我的孩子，天天的心情都阳光灿烂。 一切教育都从故事起，一切改变都从心态开场，因而，对孩子情商的教育，就作为我最重要的一个育人课程去做！ 4、家校沟通的愈加和谐 家长作为本人教育中最直接的合作伙伴。如何让家长介入班级的管理，也将是我班级工作的一个重点。 决定用教育书籍引领，让家长真正向教育孩子迈进。上个学期，我给家长推荐阅读（爱学习会学习能学习）这本书，让关注孩子成绩的家长愈加关注孩子的学习习惯。这个学期，

16、我会一如既往的搜集关于家庭教育的新书，带领家长一起走进教育。而且，定期和家长沟通，举行联谊会，介入户外运动，也将成为我家校沟通的主要做法。 5、班级工作的成功，更重要的是领头人班主任的高瞻远瞩和辛勤付出。 因而，这个学期，我也将不断读书，多学习有关班主任工作的方法，进而及时运用到班级工作中进行实践，在实践的经过中不断反思本人的行为，让反思写作成为本人天天必需要做的事情。天天150字的班主任反思，本人一定努力坚持下去。 四、详细活动安排 想根据本人购买的书到之后，再根据书中所讲的品格进行整体规划。 一年级班主任班级工作计划5 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，以养成育人品，以特色促发展

17、，认真学习（一日我会）行为规范，结合一年级学生个性特点，因人施教，使学生养成良好的行为规范和道德品质， 二、班级基本情况分析： 本班共有47 名学生，其中有男生29 人，女生18 人。 他们活泼可爱，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。 三、工作重点： 1开展常规教育 , 充分利用班会、晨会的时间学习（一日我会）,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2利用班级文化激发学生动力，积极进取， 培养得力小帮手、小干部，在班级中起模范带头作用，组织好班级各项工作，树班级新风。 3培养学生养成良好的学习习惯，天天能自主阅读，积累中华传统文

18、化。 4培养学生劳动意识，积极介入劳动，懂得珍惜别人劳动成果，养成良好卫生习惯。 四、工作安排： 九月份： 1学习（一日我会）行为规范。 2 培养班级小干部。 3庆双节活动。 4班级文化建设。 十月份 ： 1庆国庆汇报活动。 2（一日我会）行为大比拼主题班会。 3找金色的秋天 十一月份： 1中华传统文化诵读活动。 2感恩活动 3写字比赛。 十二月份： 1冬季长跑活动。 2我学会了主题班会。 3冬季运动会。 元月份： 1学习总发动。 2学习检测。 一年级班主任班级工作计划6 一、班级学生情况分析。 本班有学生xx名，其中男生xx人，女生xx人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，

19、营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中， 成为一名优秀的，合格的小学生。 二、工作目的和要求。 1、培养、构成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联络与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。 三、工作重点。 1、严抓纪律、卫生，构成一定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯， 成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，把握一定的学习方法。 4、加强安全教育，加强学生的自我保

20、护意识。 四、采取的主要措施。 1、常规教育方面。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点， 实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而， 我决定从下面几点入手： 1充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调安全问题，日常行为规范和学习纪律等，并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级开展评星活动， 负责监督检查学生的日常行为， 并在放晚学时间进行一日总结，

21、通过集体的汇报，评出“每日之星。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。利用各种评选活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。 2、纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手： 1课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的赏罚办法。

22、 这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 3、卫生方面。 1个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤， 桌箱勤清， 物品勤摆， 两操勤做。 2班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美

23、化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 带一年级对我来讲真是一种挑战，只要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。所以在平常不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会， 更快的使本人成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 一年级班主任班级工作计划7 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本

24、，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目的。 三、主要工作及目的： 作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下： 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助

25、班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。 3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教诲处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适

26、应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻（小学生日常行为规范）和（小学生在校一日常规），细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。 2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风

27、学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形 式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲

28、究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 五、详细工作。 九月份： 1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。 2、庆祝“老师节。 十月份： 1、爱国诗歌朗读会、爱祖国绘画大赛。 2、一年级拼音过关测试。 十一月份： 1、班报刊出。 2、主题队会观摩。 十二月份： 1、一至二年级跳绳比赛。 2、一至三年级口算过关。 3、迎元旦校诗歌朗读比赛 。 一月份： 1、准备温习迎考。 2、期末考试 3、寒假工作安排。 一年级班主任班级工作计划8 有人讲：一个好班主任就是一个

29、好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，所以，班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间学习（双语学校学生规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立

30、小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：能够利用故事会和文明班级的评选等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规

31、范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的

32、年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 三，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四，班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来

33、管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五，其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 另外，我们

34、得还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 一年级班主任班级工作计划9 一、班风。 团结、勤奋、诚实、创新、活泼。 二、基本情况。 本学期我担任一1班的班主任兼语文教学工作， 本班共有学生49人，其中男生27 人，女生23 人。刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来讲是陌生的，因而班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。 对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生

35、活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的 后续教育甚至一生都会留下深入的痕迹。因而大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下： 三、指导思想。 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美

36、、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、主要工作及目的。 一时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 1、充分利用班会的时间学习（一日常规），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏

37、，所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。 3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，天天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意

38、识。 二学会学习方面： 1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为开场指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的赏罚制度对学生会有鼓励和约束作用，老师能够和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感遭到赏罚的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 三班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级气氛。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级构成浓浓的书香环境要从学生入学开场浸透。通过评选

39、、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班 3 主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。 3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 五、详细工作措施。 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制

40、度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻（小学生日常行为规范）和（小学学生在校一日常规），细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，

41、鼓励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 【一年级班主任班级工作计划9篇】