高中老师工作计划(15篇).docx

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1、高中老师工作计划(优选15篇)高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，充满了期望和挑战，为了使自我新的工作能有计划的进行，特制定下面高中老师个人工作计划。 一、不断提高个人素质 一名老师必须有较高的素质，我的教学经历欠缺，所以新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自我的素质。 1，读书-用教育理论武装自我。为了自我的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助-提高自我的教学。作为一名年轻老师，我要进取向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多

2、向同组老师学习，不耻下问。并进取参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自我的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式-老师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。 4，参加教科研活动。 二、德育工作计划

3、结合学生的实际情景和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满期望和自信心的孩子。 1，情感沟通-沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2，与家长沟通-作为老师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情景，我会经太多种形式与家长获得联络，及时沟通。 应对新的工作环境我充满了自信心，也有很多自我的设想，我将带着我的活力步入教育教学，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新。 高中老师工作计划二： 一、学情分析 高三 班现有学

4、生 人，其中男生 人，女生 人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有 人，总成绩在400分的学生有 人。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行； 梦想教育 确定学习的详细目的，人生的大目的。 态度教育 敢于吃苦，敢于拼搏经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与进取性。 典型教育 向好学生学习，向第一看齐。 自信心教育 相信自我必须能行，为自我的人生做最终的拼搏。 2.加强规范训练，即让学生养成： 1一丝不苟的学习

5、态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。 2一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当谨记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅应坚持一周、一月、一学期，并且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到 活到老，学到老 。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。根据 新教材、新大纲、新教法 的特点，根据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研

6、究教学管理的新对策，着重抓好下面几个方面的工作： 1教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。 2加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 3加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，加强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的本事。 4发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的进取性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。工作计划 5当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班团体，为教学、为学习创造一个良好的环境。 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，充满了期望和挑战，为了使

7、自我新的工作能有计划的进行，特制定下面高中老师个人工作计划。 高中老师工作计划三： 一、教学要求 (一)教材处理： 根据国家教育部颁发的（现行普通高中课时计划）和最新颁发的（高中物理教学大纲）的有关规定，高一物理上学期讲授高中物理类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时知足将来高考 3+X 的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践本事，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修加选修)第二册

8、和第三册的部分资料。认真钻研教材资料，深入体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣喜好等因素。要根据教材和学生的实际情景深化研究和科学选择教学方法。异常注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习进取性和主动性，要把主要的精神放在研究提高学生的基本素质和本事方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 (二)教学进度 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。提议各章的教学时数为： 开篇冲动人心的万千体验1课时

9、第一章如何描绘物体的运动5课时 第二章研究匀变速直线运动7课时 中期温习与练习 第三章力与互相作用8课时 第四章如何求合力与分力3课时 第五章研究力和运动的关系10课时 期末温习与练习 二、学生现状分析 对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识资料还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因此在学习时会有必须的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应经过，作为老师要耐心地帮助学生完成这个适应经过。首先要进取培养和保护学生学习物理的兴趣和进取性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联络实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。

10、第三，要注意知识与本事的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调把握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是本事培养的基础。 三、教改措施 1.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每章结束，进行一次单元自测。 2.认真学习新大纲，钻研新教材，组织好团体备课，在教学经过中，注意把握好难易标准。 3.大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的资料要逐一落实，并有所创新，另外，根据本身的特点，对教法上以 讲授性为主、自学型为主、训练型为主、开放性为主 的四大系列进行比拟实

11、验。并找出它们的结合点。 4.注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣，指导学生搞好课前预习，课堂学习，课后温习，异常应注意培养学生自我获取物理知识的本事。老师应开展怎样挖掘新教材的本事价值和思想教育资料，怎样把知识转化为本事的专题研究。 5.突出物理学科的特点，加强实验教学。对演示实验要求全做，对学生实验有条件的学校要全做，条件暂不具备的学校至少要在课堂上演示，所有学生实验要有实验报告。 6.加强对联络生产、生活和当代科技成就的习题以及跨学科综合习题的训练。 7.搞好课题研究，落实研究性学习的资料，培养学生发现问题、研究问题、解决问题以及综合运用所学知识的本事。 高中老师工作计划四： 一、基本

12、指导思想 要以课本为主。有些考生以为： 课本没什么看的!太简单了! 这种想法是绝对不可取的。 万变不离其宗 ，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离（考试大纲），不会脱离课本的知识点。所以在第一轮温习中，我们要把主要精神放在课本上。 二、要注意温习课本的方法和技巧 温习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必需要注意方法和技巧。虽讲是第一轮温习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读 厚 。详细做法是：结合（考试大纲和考试讲明），把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关资料

13、，异常是以自我不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍温习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地温习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每温习一个阶段要做一套检测题，检查一下自我知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我提议：以每两课为一个阶段，温习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读 薄 。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复温习一个前面我们温习进的资料，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的提议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架构造，并找出里面重点的知识和

14、自我以为比拟难的知识点，以备日后快速有效的温习。同时要做一个习题集，记录下那些自我做错的且比拟重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 假如考生的政治基础比拟好，那么只要做好上头的两步，并跟上老师的温习进度，就基本能够了。可是假如考生的基础知识不扎实，那就要投入比拟多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的温习进度，还要安排好课外时间。比方，要抽出时间记忆知识点和知识框架构造;要抽出时间做必须量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点资料。在这个时间的安排上，我以为：前一类学生的课外时间投入是每一天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分

15、钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，能够适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是特别有害的，历次实践证实：假如平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。 四、注意时事政治的积累 政治科考试的特点是和当年的时政结合严密。所以 两耳不闻天下事，一心只背政治书 的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平常注意积累时政。步骤有两个： 第一，在平常注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。能够分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，异常要注意各个领域内的重大时政。 第二，在积累时政的经过中，把其与课本的温习相结合

16、，学会自我命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自我跟自我提问，同时要注意平常考试中知识点和时政的结合角度。 时间安排。由于各学校情景不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下头仅以我们学校的时间安排为例给出提议，期望考生能举一反三，合理安排自我的课外时间。第一轮温习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比拟陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合自我的实际情景，假如哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。能够在跟随老师同步温习的同时加大自我弱势部分的温习。找出每一天中自我记忆力比拟好的时间段记一些比拟难记的东西，找出自我理解力比拟强的时间

17、段做一些自我以为比拟难的部分的试题。可是要注意量，不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比方今日有政治课，那么今日的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就能够了;假如今日没有政治课，那就多分一些时间给政治，自我合理安排时间，能够预习下一节要讲的资料，也能够单独找一些试题做一下以稳固自我学过的知识。 心态调整。作为高三应届生要注意克制自我浮躁的缺点，要有 甘当小学生 的心态去认真做好第一轮的温习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗心大意，异常是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种本事，需

18、要在平常培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的温习，只可是要首先总结一下，自我考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮温习中，考生要安静冷静僻静自我，一步一步地走，稳扎稳打，仅有坚持一份好的心态做好第一轮温习，才能在以后的温习中做游余，简便制胜。 总之，高三的学生要看清自我的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的温习进度，合理而科学地安排自我的课外时间，扎扎实实地做好第一温习。温习的方法很多，可是考生必需要结合实际制定出合适自我的温习计划，才能真正获得实效。 高中老师工作计划五： 我将开场高二年级五班的班主任工作，应对这些对将来满怀期望、渴望知识的

19、学生，我将尽最大的努力。教好学生，老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务，为了更好的完成自我的职责和义务，特制定如下工作计划： 一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践本事的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们

20、也就仅有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情景。 加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展 学习结对，共同提高 的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就讲，实话实讲；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的梦想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三.加强班干部队伍建设 建立一支工作本事强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责

21、制加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备经过本身就已经是一个受教育的经过。在各种活动的经过中，充分发挥团体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的构成必然要经历 导向 ， 构成 和 稳固 的经过，所以活动的资料要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成 团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展 的班团体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作

22、。 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强团体凝聚力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。 6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。 7、划分穿插管理小组

23、，施行 网络管理 制度，做到人人监督管理，人人理解管理，创设民主监理的班级管理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动 10、制定合适班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试施行班干部轮换制度。 12、倡导在班级工作和学习中大力实行（中学生一日常规活动），培养竞争意识，开发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要

24、求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。 16、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。 17、做好 双差生 的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够经过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 高中老师工作计划六： 一、学生情景分析 刚接触这些新生，并没有深化地了解，固然大家都讲这届高一年学生的

25、基础相对讲比拟差，可是目前从整体上课的情景来看，学生普遍听得懂，学生学习的进取性也很高，课堂气氛活跃，碰到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。 必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点： 注重基础。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望。 2、强调知识的构建经过，注重培养物理实验、科学探究本事。 3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动

26、定律等能够讲是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比拟费力，可是这些概念是学习运动学部分的关键，所以务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目的 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下，进取主动地学习，能够把握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题本事。并在平常注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和稳固。为此，详细要求如下：单元考、期中、期末考试中力

27、争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改善教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教，精讲精练，及时稳固，改善缺乏，争取每位学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索，异常是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学生的动手实验本事和用实验解决物理问题的本事，努力浸透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展本事的阵地。 4、在教学中能够理论联络生活，让学生体验到学习物理的有用，进而激发他们的学习热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课

28、程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自我的完好的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的团体备课，针对教学中的重难点进行讨论，寻找更好的教学形式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师讨论沟通，研究教学中的长处与缺乏，相互学习，扬长避短，努力提高本身的教学水平。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习当代教育理念和当代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深化钻研高中新课程理念，以先进理念

29、推进高中新课程施行，努力提高自我的专业素质和教学水平。 高中老师工作计划七： 人们称颂 老师是太阳底下最荣耀的职业 ，我有幸成为了老师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中愈加感性的理解了 学高为师，德高为范 的涵义，也愈加深入的认识到了自我肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我特制订 - 年度老师个人工作计划： 在思想工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高本身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组

30、成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任高一三个班物理教学工作计划。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学经过中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严格有度，异常是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立自信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有 四心 ，即爱心、耐心、自信心、恒心，以自我对学生的一片

31、热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。 在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自我。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老老师，缺乏实际的新型教学和知识，更应当加强学习，向更高一层老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾讲过： 学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地

32、完成任务，我不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤现代的新型老师。所以，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自我的专业知识和专业素养，丰厚自我的积淀，尽快提高教学水平。使自我在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。 课堂是老师 传道、授业、解惑 的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为

33、了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上进取为学生创造良好的简便地学习气氛，愉快的心境是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习进取性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改善方法。 在教学工作中，最重要的不是计划，而是如何贯彻和实行自我的计划，而这份计划同时又是我的工作目的。在教学经过中难免碰到很多挫折和困难，可是我必需要严格要求自我，不断学习、完善和改善自我的工作，争取合格的甚至是超

34、额完成自我制定的计划和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！ 高中老师工作计划八： 新的学期的到来，我担任了二7班的班主任。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大如何才能当好班主任呢？我以为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法： 1，转变教育观念，健全学生人格 作为教育工作者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正值、善良、智慧、健康的青年；培养具有强烈的社会职责感和创新思维的青年；培养具有积极向上、团结协作、发奋拚搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他不仅仅属于学校，还属于家庭，社会和将来。我们对孩子的教育不仅仅完成教学任务

35、，还要塑造学生的人格，不仅仅要对学生负责，还要对将来负责。高学教育是学生生活中的一个片断，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自自信心，帮助他们描绘将来生活的完美蓝图。我们对待学生不仅仅要注重成绩，更要注重他们思想品质；不仅仅要注重本事的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以歧视和忽视。 2，言传身教，以诚取信 孔子讲过 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行 。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边，经常能够听到这样的话语 老师自我都做不到，还要求我们做到 。可见，我们的言行对学生有多大

36、的影响。所以，当我们要求学生做到，我们自我应当首先做到。 金无足赤，人无完人 ，我们不妨在学生面前坦露自我的缺点和优点，用我们自我真诚，去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任，应当不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作责，一视同仁，让学生信服，加强本身的亲和力，使自我的非权利性影响持久而深远。 3，注重加强对后进生的教育工作 后进生常是很多人歧视的对象，老师叹气，学生瞧不起，甚至连有些家长自我也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的 阴暗 的角落。实践告诉我们：我们应当尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；老师的爱，应高于友爱，齐

37、于母爱。我们应当明白 无论孩子多差，他也必须仍有自我的特长 。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，可是，我们能够设法帮助一个孩子克制他们的缺点，帮助他们树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。 4，付出爱心与严格要求的统一 付出爱与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，可是绝对不是万能的。我们不妨想一下：孩子与父母之间的感情联络是天性，是与生俱来的，我们能讲他们的父母不爱他们吗？可是，为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢？所以对孩子付出的爱应当是一门艺术，何时付出、如何付出，付出后如何让学生明白自我的用心等等，这些都需要我们班主任用心去研究、去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。此刻的

38、孩子，大都不是缺少爱，或者讲他们拥有的爱过多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，必需要包括爱的感情。 5，经常与家长联络，建立与学生家长的良好关系 家长评论学校是从班主任开场的，由于班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校、对班级、对老师的影响都很大，他们认可你或反感你，他们都会替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要，家长信认你即便有时你的工作有些失误，他们也能够谅解你。我们班主任向学生家长讲学生在校做的任何事，家长都能够感觉到你对他孩子的关注。有位学生家长讲： 张老师，你的电话一来，我就明白我家小

39、孩子学习成绩上出了问题，由于我明白，我的小孩子应当不会有其他方面问题，我很感谢你对我孩子的关注和教育 。可见，我们与家长的联络真的很重要。 6，尊重学生，关爱学生 冰心讲： 有了爱便有了一切 。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任首要天职。怎样育人？我以为爱是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处事的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完美的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，能够努力做到能象一个真正朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜乐。被尊重是学生内心的需要，是学生提高的内在动力。教育

40、专家常讲： 理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础 。参照我们本身的经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他能够会有惊人的潜力和爆发力。 7，换位考虑，正确引导。学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有自我的道德标准。我们处理孩子的问题时，不妨经常换位考虑一下：孩子犯错时，抚摸一下他的头发；孩子心境沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言，有时候可能要比批评的话语更能催人改正、激人奋进。思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分清红皂白的乱批一通更容易使孩子理解、理解，事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的经过，就是好我和坏我作斗争的经过，

41、假如好我胜利的时候多，他们就会提高，就会渐渐的迈向成功，假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄得一事无成。所以我们班主任作为班级的组织者、管理者、引导者和教育者，应当对他们适时的予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向提高。 8，拿起表扬的武器 哲学家詹姆士讲过： 人类本质中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此 。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨经常拿起表扬的武器。 9，树立允许学生犯错误的教学理念 我们老师教书育人，应当用发展的目光看待每一位学生，应当树立允许学生犯错误的教学理念。可是，宽容并不是纵容、听任自流，并不是缺乏

42、必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们必需要冷静处理；对于大错误，我们必需要以学校的规章制度为根据，先于家长获得联络，争取家长的配合，进而到达学校、家庭齐抓共管的目的。 高中老师工作计划九： 一、重视高中音乐教研，提高我省老师（音乐鉴赏）之外的五个教学模块的教学本事。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，（音乐鉴赏）模块的教学已经基本成熟，并已构成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学形式。但（音乐与戏剧）、（音乐与舞蹈）、（演奏）、（创作）、（歌唱）等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深化基层服务一

43、线老师，促进教与学方式变革。 为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程施行经过中出现的问题和老师碰到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深化教学一线，开展送教上门、送培到门等活动，与老师们共同讨论、研究和解答新课程施行至今仍然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 三、深化课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，老师们比拟困惑的是怎样进行有效的唱歌课教学、怎样使学生经过课堂乐器的学习、演奏，有效介入音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科

44、牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动，打造一支业务本事强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐老师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研本事，使他们更好服务一线老师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室，经过帮、带、扶等措施、经过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会 4月全省音乐教研员培训会 5月省音乐名师工作室

45、挂牌仪式。 7月全省普通高中教学模块培训及研讨会 9月开展2-3个市送教上门活动 10-11月组织参加全国第六届中小学音乐现场课评选活动观摩活动。 高中老师工作计划十： 一、指导思想 坚持以科学发展观与和谐教育目的为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学施行指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育平衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有奉献， 二、工作思路 1聚焦课堂，服务教学。进取围绕 优质高效的课堂教学 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。 2、以老师专业发展为中心，进取开展教学

46、研究、教学指导和教学服务工作，努力提高老师专业发展水平。 3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动，提高教研实效。 4立足校本，研训一体。深化学校教研组，指导科组建设和校本教研，催促课改实验，逐步构成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。 5.创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，进取创新和充分利各种鼓励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为老师供应充分展示自我，发展自我的时机。 三、工作重点 一聚焦课堂，提高教学效率 1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目的，着力解决学生主动乐

47、学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。 2、努力探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干老师的作用，推出自我的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，构成生物学科课型的教学形式或教学方法。 3、进取探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领老师的教育教学， 4、进取开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发现研究主题，构成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。 二加强师资队伍建设，创设老师发展平台，分层引领，促进老师专业发展 1、加强青年老师培养，努力提高青年老师的业

48、务水平。举行青年老师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业提高；对青年老师进行跟踪辅导，异常是对教龄1-4年的青年老师，制订详尽的成长方案和发展计划，使优秀的青年老师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。 2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师及培养对象能不断加强自我的教科研本事，逐步构成自我的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师经过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。 三完善教学调研机制，确保教学质量。 1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的团体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员介入的 课堂教学有效性 的教学调研。 2、跟踪式教学调研。拟将xx中学和xx高中作为跟踪式调研对象，介入校本教研和团体备课，并选择各学校的2 3位老师进行跟踪研修。 四加强高考研究，提高高考成绩 组织高三生物学科老师对20xx年xx高考试题及高考考纲、考试讲明等进行认真分析，做好20xx年高考温习备考的指导和教研工作，力争