幼儿园小班工作计划模板合集七篇.docx

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1、【精华】幼儿园小班工作计划模板合集七篇 【精华】幼儿园小班工作计划模板合集七篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开场制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我帮大家整理的幼儿园小班工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班工作计划 篇1 一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现班上有三十名幼儿，现如今，我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极介入老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好

2、的习惯，有大部分幼儿会本人动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能平静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动介入活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴沟通。应该讲，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目的 针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活

3、行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，构成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。认真学习新（纲要），领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，加强目的意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。 三、五大领域教育目的：一健康： 1、喜欢上幼儿园，有本人的朋友，乐于介入集体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能平静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 5、在教师的帮助鼓励下克制困难，愿意参加体育活动。 6、初步建立体育活动的规则意识。

4、7、愿意介入成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在集体活动中，情绪安宁愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。 二语言： 1、能听懂普通话，并学讲普通话。 2、学会平静的听同伴讲话，不随意插嘴。 3、喜欢与同伴沟通，愿意在集体面前讲话、表演。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。 三科学： 1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲 2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感悟经常接触接近的事物，丰富生活经历 3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经历。 4、引导幼儿愿意参加科学活动，初步构成好奇、好问的科

5、学品质。 5、学习运用各种感官感悟的方法，发展感悟能力。 6、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。 四社会： 1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪 2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感，信赖感 3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与本人生活密切的人。 4、逐步接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。 5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。 6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力。 五艺术： 1、喜欢参加艺术活动。 2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。 3、初步培养幼儿艺术活动的能力。 4、鼓

6、励幼儿用本人喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。 5、学习一些简单的艺术要素，能用本人的艺术方式表达情感。 6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。 四、家园联络 1、家长密切联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、每周写好“家园联络册，搞好它的桥梁作用。 3、幼儿生病三天以上，老师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。 4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，获得家、园教育的一致性。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动讲“再见；在幼儿园与小朋

7、友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动讲“对不起。 2、卫生常规 天天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不讲话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后平静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，平静就寝，午睡起床时，能学着本人穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到本人的座位上，并

8、注意小脚并拢，小手放背后，胸也挺起来，眼睛看老师，上课时遵守纪律，不随意讲话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 7、在上学期的基础上，逐步稳固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平常生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的

9、活动，提高幼儿在绘画、唱歌、白话表达等各项技能。 以上是我班新学期的班务计划,在工作施行经过中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下: 二三月份: 1、常规训练 2、教幼儿早操 3、家长会 四五月份: 1、春游 2、对家长开放半日活动观摩。 六月份: 1、六一文艺汇演 3、幼儿发展评估。 4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。 幼儿园小班工作计划 篇2 教诲幼儿认识简单的字词并展开日常的朗读工作，这项工作的展开是为了帮助孩子们尽快学会简单字词的读法与理解，至少在日常的白话交际中能够得以运用进而帮助他们去的进展，不要求在书写方面获得进展却至少在看到简单字词的时

10、候能够读出来，考虑到有部分幼儿在日常沟通方面存在着些许阻碍的问题，主要是讲话不通畅以及遭到爷爷奶奶方言的影响，因而纠正讲话习惯并帮助他们讲好普通话便是本人的职责所在，所以我应该继续带领孩子们进行朗读进而尽快在讲话方面获得进展，在这之中既要保证每个孩子都跟上进度又要纠正他们的错误发音习惯。 帮助孩子们养成良好习惯并告诉他们这样做的重要性，由于幼儿在世界观的塑造方面还不成熟进而需要老师进行引导，在这期间良好习惯的养成将会对孩子们今后的人生造成宏大的影响，所以身为老师的本人在这一学年要认真进行教诲才行，一方面要言传身教地告诉孩子们应该怎样养成对本身发展有益的习惯，无论是讲卫生还是讲礼貌都是有利于孩子

11、们成长的，另一方面则是让孩子们明白这样做的意义进而让他们主动去适应，所幸的是经过之前一学期的教诲已经让孩子们有了一定的基础，至少在接下来的教学工作中这方面的引导会轻松一些。 做好体检等防护工作进而保障幼儿在幼儿园的安全，为了预防季节性流感进而展开体检工作是很有必要的，再加上新学期也处于季节交替的时间段进而需要认真进行检查，主要是查看幼儿能否存在咳嗽或者流鼻涕的状况并视情况决定能否送去诊疗，而且在家长接送孩子的时候也要和他们强调这方面的问题，在我看来能够帮助孩子们在幼儿园健康成长也算是尽到了老师的职责所在，因而新学年积极展开这方面的工作在我看来是特别重要的。 对我来讲将来的教学成就取决于本人此刻

12、在工作中的努力，所以我在制定好计划以后会严格落实下去并争取在新学年获得更多教学成果，作为老师的我也会对孩子们的成长负责并争取成为优秀的幼儿老师。 幼儿园小班工作计划 篇3 漫长的假期终于结束了，终于引来了新的学期开学，之前上班的时候想着放假，如今玩久了反而想着来学校教课了。这一个学期和之前的学期一样，我还是带小班，见到的都是熟悉的小朋友，感觉过了一个年大家都还没有怎么变，还是那么的可爱。不过我知道，新的学期我们作为老师的、班主任的，必需要开场新的知识教学，给小朋友们提供愈加好的幼儿园环境，帮助家长给孩子更好的更全面的发展，让他们在这个年龄段里面能够开心快乐、健康成长。所以，为了完成这些工作，我

13、特地制作了这个学期新的工作计划： 一、班级情况介绍 班上如今一共有33名小朋友，其中男生20人，女生13人。班上的小朋友都是进入我们幼儿园只要一个学期多，所以进入新环境在很多方面都还不适应，但是经过前面一个学期的学习，还是有很多的进步的，已经有不少的幼儿已经能够在幼儿园里面积极表现本人，并且也有不少的家长跟我反映，本人家的孩子在幼儿园里面学会了很多的东西，养成了很多的好习惯，变得愈加懂事有礼貌了。新学期我会再接再厉，继续保持认真学习的态度，在幼儿工作上愈加用心，让他们在原有的基础上得到进一步的发展。 二、新学期的工作安排 一教学工作 1、根据幼儿园的安排，将小班下学期的教育目的交给幼儿，并且在

14、上课前 做好每月和每周的教学工作安排，每一天做好教学日志总结当天情况。 2、通过游戏和情景结合的方式，加强幼儿对事物的理解，加强他们对世界各种东西的认知，帮助他们加强对事物的判定能力。结合生活中的常见事物和基本工作，帮助他们获得一定的常识经历。 二教育工作 1、通过本人带头以身作则，培养他们良好的生活习惯，教给他们积极向上的行为习惯，让他们变得愈加有礼貌、守纪律。 2、经常开展体育锻炼活动，加强他们的体制，还能够通过游戏加强他们的团结性，让他们知道团队协作的重要性。 三家校工作 1、跟幼儿家长保持严密的联络，幼儿园和家庭都要保持对孩子的了解，双 方共同写作，才能够更好地发挥教育的作用。 3、我

15、准备联络幼儿园在本学期开展一次亲子运动会，增进家长对幼儿园的 理解，增进幼儿与家长之间的感情。 三、感想 这个学期我计划通太多方面的努力，将孩子们培养成多方面发展的优秀孩童，这个计划我会争取到各方面的支持。 幼儿园小班工作计划 篇4 本月工作重点 1、稳固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助别人。 3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同介入环境布置。 主要目的 健康:1、稳固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚

16、行进跳,单脚跳。 2、学习有节拍的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言:1、能听懂教师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出本人的要求。 2、能平静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗读。 科学:1、能手口一致的数数,并能讲出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。 2、听教师父母的话。 3、能有条理的做本人的事,并能有意识的帮助别人。 艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。 2、培养幼儿有节拍的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 欣赏别人的作品。 幼儿园小班工作计划 篇5

17、一、工作目的 1、建立合作的、积极向上的班级气氛。 2、做到“零投诉、零事故。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 4、英语教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教育形式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、详细措施 一班级人员管理 1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分相互，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级气氛。 3、着装整洁规范，普通话沟通，树立良好的老师形象。 二教育教学工作 本学

18、期由尹芳和刘娜两位教师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据（幼儿园教育指导纲要），整合多元智能理论，开展“主题探究课程的讨论与施行，有针对性的、灵敏的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联络，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。 三保育工作 本学期由王晓丽教师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王晓丽教师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的

19、场所；并配合老师对不错的幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育浸透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 四、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到经常盘点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；天天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 幼儿园小班工作计划 篇6 本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯

20、的培养。 愉快的寒假生活结束了，新的学期开场了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。 本学期我们将以崭新的相貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因而，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 一、生活管理方面 小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样

21、无形中我们的工作压力就个性大。因而，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如本人穿衣裤，有尿、有屎、会及时告诉教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。 小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因而，一想到本人的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在平静声中愉快的进餐。并逐步培养幼儿本人独立进餐用鼓励的语言。

22、 二、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因而，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。 三、家长工作方面 在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备向家长讲幼

23、儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合教师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办妥（家园共育）栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地讲出本人的推荐。认真填写，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联络、家访等形式，以了解家长的心声，检查本人的工作能否让家长满意。 四、安全工作方面 将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿个性是较特殊的幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、

24、三检查；严格使用接送制度；当天常盘点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜质；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、乘凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把本人的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位教师的心愿。 幼儿园小班工作计划 篇7 一、班级状况分析: 我班现有幼儿40名

25、，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的小班生活经历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。三名插班生固然对教师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比拟娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理潜力、交往潜力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务潜力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能本人脱穿衣服、鞋子，本人折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改变，不仅仅有了初步的群众规则意识，也有了简单的交往潜力。就连华敏妤也会主动的去关心小朋友了。章珂、孙雪

26、、浦家瑜等几名幼儿语言表达潜力有了明显提高，能用较为完好的句子表达，也愿意主动讲话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制潜力较弱，比拟好动，活动中坚持性不够，注意力易分散;同时在群众活动中用心性还不够，不能主动、大胆的表达本人的意愿或者见解，活动中显得不够活跃。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、快乐地成长。 二、本学期工作总目的: 以（幼儿园指导纲要）的精神指针，结合园务计划、教研工作计划以及本班幼儿的实际状况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主体，采取各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特色活动“

27、泥工等。根据课程中的资料，认真制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学潜力。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得开心、家长满意放心。进而让每一位孩子在原有的基础上进一步得到提高。 三、各领域采取的措施: (一)语言 1、带给普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话，帮助个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学讲普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。 2、在班内举办讲唱童谣比赛，鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前用普通话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达潜力。 3、根据这学期新开设的早期阅读，教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认

28、识。 4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的潜力。 5、在平常的游戏活动中，注重幼儿的语言潜力的发展，要求幼儿多讲。 6、本学期将利用餐前特别钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的潜力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在群众面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自自信心。 (二)健康 1、每一天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。活动中注意幼儿的表现，及时提醒幼儿脱穿衣服。 2、适当控制体育活动强度，动静交替。注意个别差异，鼓励胆小、懒散的幼儿用心介入到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规则性。 3、为幼儿带给各种类型的运动器械，根据周计

29、划活动的安排，带领幼儿进行体能锻炼。 4、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。 5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。 6、透过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意持续个人和生活场所的整洁和卫生。 (三)社会 1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦，并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 2、在各种活动中为每位幼儿创设、带给表现本人的长处和获得成功的时机，加强其自自信心和自尊心。 3、透过各

30、类游戏活动，培养幼儿团结合作、相互辞让，敢于竞争的品质。 4、带领幼儿参加一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草，培养幼儿社会活动中的乐趣。 (四)科学 1、利用散步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感悟季节的变化，引导幼儿观察的兴趣。 2、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 3、透过谈话活动，老师本身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书，影片，培养幼儿初步的环保意识和行为。 4、三四月的时候还将进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。 5、游戏活动的时候，老师为幼儿带给各种材料让幼儿自主选取和操

31、作。 (五)艺术 1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节拍来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节拍。 2、利用各种绘画手段与方式，培养幼儿对绘画的兴趣，初步学惯用棉签、手指、蜡笔等作画。 3、根据班级特色，优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区带给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手潜力。 4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现潜力。 (六)班级特色: 1、在区域中，带给丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手潜力。 2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿欣赏，激发幼儿本人动手操作的欲望。 (七)家长工作: 1、继续加强与家长的沟通和沟通，以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，进而在教育孩子方面达成共鸣。 2、按时更换家园橱窗资料，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况，并向家长带给新的幼教信息。 3、为了加强家园联络，我们将透过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作愈加融洽。 【精华】幼儿园小班工作计划模板合集七篇】