关于小学教诲工作计划合集五篇.docx

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1、关于小学教诲工作计划合集五篇 关于小学教诲工作方案合集五篇 时间就好像光阴似箭般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好方案可是让你提升工作效率的方式方法 喔！相信大家又在为写方案犯愁了吧？下面是我帮大家整理的小学教诲工作方案6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。 小学教诲工作方案 篇1 一、指点思想 一元复始，辞旧迎新，辞别冬季，迎来一路春景，本学期，教诲处以教育局工作精神为指点，以提升教育教学质量为目的，以教育科研为引领，以课堂教学改革为打破口，以管理评价改革为保障，标准管理，提升质量，培育特色，以养成训练为基础，以提升质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促

2、使我校教育教学工作再上新台阶。 二、工作办法 一标准教学惯例 1继续加强对备课、上课的督察。每学期主学科优选全册教材四分之一的课例，重点研讨怎样落实新课标思想、怎样具体表现出自立合作探究的学习方式并将这些课例放到学校网站的相关学科专题中；其余的课时则采取个人备课的方式，重点考虑怎样将集体备课中具体表现出的课改理念、操作方式迁移到自个个体的备课中来，同时反映自个个性化的考虑。 2改革备课制度。35周岁下面的教学人员所任教课程全部实行手写备课，35周岁以上者可选用电子备课和手写备课。采取电子备课者需用实名在姜堰教育网电子备课室内建立主题帖。手写备课、电子备课需根据下面格式： 1电子备课采取表格式，

3、包含：课题、教学目的、教学重难点、教学预备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记有质量。课题为宋体四号加黑；大标题为宋体四号加黑；其他内容为宋体小四，行间距为18磅。表格为两行两列 2手写备课包括：课题、教学目的、教学重难点、教学预备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记有质量。 语文习作备课要有“指点和“讲评两部分。作文指点备课要结合训练点，写清习作重点，有指点经过和方式方法 ，要给学生以充足构思与沟通的时间。讲评备课应包含：整体情况分析、老师精批的内容、集体评议、进行修改几个部分。 3为了切实提升课堂教学效益，全校老师要进一步结实树立减负增效的意识，按教育规律做事，严格

4、履行课程教学方案，把课堂教学作为提升课堂教学质量的主渠道。教诲处将采用随堂听课制，将老师的上课和备课、功课抽查情况相结合纳入到月度考核中。 4严格履行各项法规。 各位老师要严格履行新课程标准和课时方案，认真履行“三表，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要履行请假制度到教诲处布置好课务方可分开特殊情况除外。担任体育课的老师要加强学生活动期间的安全指点，做到有序活动，杜绝活动的随意性。 5加强质量监控，重视经过管理。 研究怎样在课程改革下提升学生的学习质量，做到减负不减质，要采取多种形式对各学科的质量进行调研，认真组织各年级各学科的知识质量监控，分学科分类别举行

5、单项才能过关测试。认真做好期末检测工作，语、数、外学科要认真做好质量分析。 二加强教学质量监控 质量是学校的生命，是学校开展之本。要强化全员的质量意识，构成教育合力。本学期教诲处将加大备课、功课、听课检查的力度和密度，力求“真、“实、“效，努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，加强工作的针对性和实效性。教研组长对今年级组的所有备课、功课、听课采用周周检查制，校务会成员将对所有老师的备课、功课、听课进行月度普查制考核，听课重要检查听课随录和听课反思。考核成就纳入到年度绩效考核。 三扎实开展课堂教学研究。 课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的重要舞台。为此要深化“新课程背景

6、下的课堂教学研究。本学期，通太多种途径使老师们的课堂教学程度再上新台阶，争夺提升优课率。 语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。 1课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师必需到位。学校给学生推荐课外阅读目录，出力于学生课外阅读兴趣的激发。 2习作教学要让学生不怕作文，乐于作文。淡化习作概念，强化习作即生活的观点，先“生活后“作文，低年级童话引路，中年级在游戏活动中摄取素材，高年级真情表达，学会习作，中高年级强化作文思维创新，通太多角度选材，多角度立意，

7、催化学生个性语言，让学生易于动笔，乐于表达。本学期，学生大作文78篇，小作文8篇，低年级写话12篇。 数学：重在研究学生的学习方式，重视学生的数学知识与生活的联络，培养开展学生数学素养，留意教法学法的开放性，鼓励处理问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。 英语：改革英语课堂教学形式是英语组本学期研究的主要课题。要求“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心，教学形式、手段、方式方法 要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习气氛中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提升英语课堂教学质量。 四开展丰富多彩的学生活动 加强书香文化建造。在建造书香校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是宏大的，

8、一本好书往往能改变人的一生。本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体老师、家长、学生进一步认识经典阅读的主要性。打造人文校园、书香校园，开发图书资本，开拓读书时空，开展读书沟通，营造浓郁的读书气氛。稳固完善老师读书制度，引导老师及时反思教育行为，用积极的姿势探究发现的问题，为推动学校可连续开展积淀深沉底蕴。 五加强体、艺、卫等工作的指点 结实树立“健康第一思想，加强体育课外活动，提升体育教学质量和运动程度。加强卫生知识及预防流行症知识教育，提升健康程度。要继续加强艺术课的研究，提升艺术课的教学质量。 三、工作布置 二月份 1学生报名注册。 2建立正常的教学秩序，开足开齐各类课程。 3制定各学科

9、教学方案。 4学习教学惯例制度并检查落实。 5各学科组教学研讨活动的正常开展 6班级特殊学生建档 三月份 1开展教学惯例检查。 2开展二年级查字典竞赛活动。青年老师粉笔字竞赛。 3。 开展英语节 4组织部分年级学科阶段性检测与质量分析。 5。 组织青年老师诵读竞赛 6老师月度考核。 四月份 1。组织对部分年级部分学科进行考察 2。召开家长会 3。开展学生诵读竞赛活动 五月份 1组织教学惯例检查。 2组织青年老师毛笔字竞赛。 3老师月度考核。 六月份 1开展艺术节。 2教学惯例检查评选。 3制定复习方案，迎接期末测试。 4组织期末考察，考试，完成教学质量分析。 5各班完成学生素质报告书、学籍卡的

10、填写及上缴工作。 6收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。 7布置学期完毕工作。 小学教诲工作方案 篇2 一、指点思想： 本学期，教诲处在校长的领导下，以创立书香校园为目的，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以“学生开展为本的教育思想，连续更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力提升教学有效性，全面提升教学质量，力争夺得新的打破。 二 、工作目的： 1细化、优化各项惯例工作，重要抓好课堂教学的标准。 2加强老师队伍建造，尤其要加强青年老师培养工作。 3、提升教学质量，增进学生全面开展。 三、工作办法 一关注教学流程，标准教学行为，提升管理才能。

11、1、教学惯例管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，天天按时处置学生的功课，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。 2、强课堂标准管理。 3、继续做好教学“六认真的监控工作。教诲处将采用不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、功课的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时重视检查情况反应。 4、面向全体老师，通过对课堂惯例、学生收获、功课修改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教 学情况的调研和指点，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提升教学质量。 二讲求课堂实效，看重教、学经过，提升教学质量

12、； 1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校开展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进行不同形式的学生才能调研，比方计算才能、阅读才能调研，钢笔字字画竞赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改良的办法。 2、推进“读写算才能的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生开展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提升学生的根本才能，扎实学生基础知识，养成学生根本习惯。 3、开展好“

13、古诗文诵读活动，充分学生阅读书库。把“人人读经典打形成我校学生的标记，真正培养秀外慧中的.少年儿童。 三强化校本研训，加强教研组建造，提升专业程度。 1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有条理，有办法地加强师资队伍建造。 2、抓好老师的业务学习。本学期学校将继续开展大众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指点老师的广泛阅读和专业阅读， 学校教诲处借助网络推荐优秀文章，供老师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有沟通，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与沟通心得相结合；自个学习与讲座指点相结合。同时要重视自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。 四、工作布置： 九

14、月份： 1、拟订工作方案，并组织老师学习。 2、做好开学初的各项预备工作。 3、制定好教研工作方案。 4、开学惯例工作认真检查。 十月份： 1、整理本学期根本资料。 2、制订好本学期的教学方案、进度、备课布置。 3、功课检查。 十一月份： 1、语数英老师分别推出一节课，分年级段评课。 2、期中检测并进行质量分析。 3、举行学科竞赛活动。 十二月份： 1、组织开展校园艺术节活动。 2、学习质量专项调研 一月份： 1、检查各种记录。兴趣小组活动记录、教研记录等 2、各学科老师制订学科复习方案。 3、综合学科抽测。 4、组织期末考试。 5、教学工作总结。 小学教诲工作方案 篇3 一、指点思想 认真贯

15、彻落实学校教育工作意见，整合教学资本，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式；看重学生非智力因素的开发，扩大学生自立学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提升教育教学质量。 二、工作目的 1、开展“教育管理年活动，施行“强基蓝工程和“青蓝工程，提升老师队伍整体素质。 2、狠抓教学惯例管理，落实教学质量监控，教诲处逐月检查并及时反应履行情况。进一步强化教研组、备课组本能机能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。 3、积极开展特色学校创立活动，创设优良的校园文化气氛，标准校园语言文字，宣扬中华传统文化。加强校园周边环境整治和“平安校园建造，出力构建和谐校园。 4、看重课题研究

16、,提升科研才能.全体老师要结合自个的工作实际,潜心研究,勇敢实验。学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方式方法 ，学习远程教育资本，学习常用的课件制造方式方法 。 5、开展学前教育，提升儿童学前教育质量。 三、工作内容 1、优化师资队伍，提升老师素质 开展（中小学老师职业道德标准）和（中小学班主任工作规定）宣传教育和培训活动，加强师德建造，增进老师专业成长，在教育局领导下，继续组织施行“强基工程和“青蓝工程，提升老师综合素质，培养一支师德高尚、业务精湛、充斥活力的老师队伍。 2、加强教诲处本身建造，提升管理程度 做好效劳员，我们的目标是效劳教学、效劳老师、效劳学生。但凡教学需要的，我们会尽

17、心尽职，但凡老师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。 当好调度员，及时布置好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步标准义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理标准。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。 3、强化惯例管理，保证教学工作标准运行 认真上好每一堂课。要求上课前作好预备，上课时认真履行教案，努力贯彻备课意图，灵敏运用教学方式方法 ，合理布置和控制教学经过，提升课堂教学效益；授课中做到语言清楚

18、精确，亲切天然，腔调抑扬顿挫，有感染力；板书笔迹工整标准，清楚夺目；课堂上留一定时间做功课，功课尽可能在课堂上或自习课上完成；坚决杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进行随堂听课。 本学期继续减轻学生过重的功课负担，控制学生功课总量。坚决做到 一、二年级不留书面回家功课， 三、四年级控制在半小时阁下， 五、六年级不跨越一小时。杜绝机械性、反复性的功课；有难度的功课，老师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的功课情况。继续认真辅导学生，做好培优补差工作，并认真作好记录。组内能够开展各项活动，以年级为单位，一学期开展一至两次学科竞赛。 4、搞好教研活动，增进教学质量的提升 结合“强基工程和“青

19、蓝工程，继续开展校本教研活动，充足发挥教研组、备课组的本能机能感化。以教研组为单位，认真制定教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，研究处理教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动，必需定下时间，把时间写在（教研活动记录本）上，教研组长负责召集组员研究教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好具体记录。教研组每学期举行公开课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必需评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在（教研活动记录本）上，同时写清楚“谁上课，课题，听课教师，上课时间等等，便于以后查阅。 继续看重英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学

20、科的教学与研究，提升学生身心健康程度与人文素养。英语教学要提升学生的白话交际才能；美术教学要加强开放式教学的研究，办妥学校字画室，音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充斥歌声。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面施行大课间活动。 5、开齐课程,开足课时，加强检查和指点 加强金路小学的检查和指点，认真组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。严格履行课程方案,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强软弱课程的开设和研究，本期英语课三五年级每周仍开设3节其中一节为英语活动课。 6、加强课题研究，提升反思才能 本期我们将已结题六个课题研究结果落着实工作中，以研究推开工作，要请教师围

21、绕自个的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。 7、抓评价改革，充足发挥评价的鼓励感化 实行常态课听课制度，经常查阅老师的教案和功课修改情况，鼓励老师相互听课、评课，相互扬长避短，教诲处要及时发现并处理教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为老师作好指点，当好参谋。及时了然教学质量情况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发现问题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、老师、学校和课程开展中的需要，突出评价的鼓励与调控的功能，激发学生、老师等内在的开展动力，增进其连续进步，实现本身价值

22、。 8、其他工作 1、三好训练：读好书课本中所学课文会读，有感情。写好字，规定的字要写好，做好操做好两操，加强督查。 2、组织好学生各类竞赛。 3、班主任工作。班主任工作，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中遭到教育，看重和家长沟通，争夺家长的积极配合，做好班主任手册的记载。 四、工作办法 1、认真学习,努力履行本部门职责,扎实开展好各项工作。积极协调各部门工作关系,共同做好学校工作。 2、狠抓教风，上课用普通话，上好每一节课，教好每一个学生，把提升教学质量作为学校教学工作的重点。 3、做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊敬学生，开展个性。 4、狠抓质量全

23、程监控，教诲处要深化基层定期抽查、调研，严格履行校本教研制度，认真做好教研工作。 小学教诲工作方案 篇4 一、指点思想： 以市局学区学校工作意见为指点，努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升等工程，出力打造“轻负担、高质量的xx形式思路，努力提升教学质量，为老师的开展做好效劳和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，增进学校品味的全面提升。 二、工作思路： 新学期，教诲处工作根据学校三年开展规划与学校工作思路的要求。本学期，教诲处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面创始教育教学新场面。 围绕一个中心：以“减负提质为中心。 强化二项工作：一加强教诲处日常管理

24、工作，努力做好备课、上课、月评等惯例工作，使管理走向标准化、科学化，努力提升学校的教学管理程度，进一步提升课堂效率。二加强教研组建造，使各科教研活动开展丰富有效。三落实课堂形式改革，积极开展以“学练导形式的课堂教学，努力提升教学质量。四落实师资培训改革，侧重培训“学练导课堂形式与理论，培养青年老师，确保老师队伍有条理、稳固提升教学程度。 三、重要工作办法： 一、一丝不苟落实惯例管理，认认真真提升教学质量。 积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升等工程。继续推进“减负提质改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，出力打造“轻负担、高质量的xx形式。 1、严格履行课

25、程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、半途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。 2、加强教学惯例检查工作，加强对教学全经过的监控，做到强化平常，看重期末。加强老师的业务学习、集体备课、沟通研讨，切实提升课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外功课多元化、单元测试标准化、质量分析制度化。 1严格巡课制度，催促老师严格履行课程方案，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 2严格备课管理。鼎力推进学练导课堂教学形式改革，解放老师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进行改革：教龄在5年以内的包含5年，备总课时1/

26、2学练导形式的教案，教龄在6年以上XX年以内的包含XX年，备总课时1/3学练导形式的教案，教龄在XX年以上的，备总课时1/4学练导形式的教案，其他的可电子稿，杜绝没备课上课情况白课的一月月评备课项0分。老师每周上交一节完好的导学练教案包含教学内容、教学目的、教学重难点、教材解读、学情分析、教学经过、练习设计、课后反思，教诲处认真做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。 3严格上课管理。提倡认真研究教材，打造具有“学练导特色的“高效课堂，从学生角度设计出高效、自立的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目的；提升效率；重视方式方法 ；课堂效果。 4严格功课

27、管理。对于功课设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做功课来变相体罚学生，功课修改要严格履行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。要做到优选、先做、修改、反应 3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些软弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，十分是音乐、美术、体育学科教材重在手工制造、欣赏、游戏等课形，严禁采用放羊式教学，要提出有效办法，处理实际问题十分是今年的体育课，没有场地，体育教师要精心设计，确保学生上好每一节体育课。 4、鼓励老师在教学中制造和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的

28、应用并在效果上加以提升。 5、继续坚持听课制度老师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节，加强随堂听课力度，领导要深化课堂；教诲处也将从第三周开场进行随堂课活动，了然把握老师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指点,提升老师课堂教学效率和学生学习效果。 二、安身本校搞好教研活动，增进教学质量的提升。 1、继续开展校本教研活动，充足发挥教研组的本能机能感化。以教研组为单位，认真制定教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究处理教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校

29、教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。 小学教诲工作方案 篇5 一、指点思想 以“三个代表主要思想和党的十六大精神为指点，围绕今年度学校的工作目的和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，寻求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的连续攀升，为我镇教育事业的开展作出奉献。 二、重要工作目的 1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力提升学校的教学管理程度。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建造，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。 5、

30、继续开展调研活动，全面提升教学质量，力争在期末考试中各科成就稳步上升。 6、加强师资培训力度，侧重培养青年老师，确保老师队伍有条理、稳固提升教学程度。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。 8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建造。 三、详细工作要求 一 强化教学管理，标准教学惯例 1、严格履行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、半途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。 2、出力抓好学生的“一日惯例教育，抓好班主任队伍建造，上好晨会、班队、思品等课程，看重学生良好学习、生活习惯的培养。 3、进一步标准和强化教学惯

31、例工作 1备课要提早一周，精心备好每一课，不得涌现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包含知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学经过，合理的教学方式方法 ，笔迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学经过中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生功课反应等，要求写一些着实的得与失。教诲处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 2课堂教学是主阵地，是提升教学质量的关键，因而要具体表现出“新课程标准的理念，认真处置好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的基础上强调教学

32、互动，在教学经过中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓励的语言鼓励学生勇敢创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要看重基础知识、根本技能的教学，并充足关注学生学习经过、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目的；要帮助和指点学生建立合适自个特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，增进师生之间互相沟通，互相沟通，共同开展，尊敬学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充足利用优良教学资本的分享或克己课件来优化教学经过，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体感化，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。 3老

33、师要精心安排功课，加强针对性，具体表现出灵敏性，提倡分层安排功课，控制学生的课外功课量。语文忌死抄、死背，重视积累性、应用性功课的安排，数学忌机械、反复性功课，重视理论性、应用性功课，其他各学科也应发明性地安排功课。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。功课修改要认真、及时、准确，要加强面批的次数。 4课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分条理进行个别辅导，做到因材施教，辅导的方案要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方式方法 ，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其

34、要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成就。 5建立听课制度。 教诲处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增加，由教诲处临时通知，听课后及时与上课老师沟通，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提升。 4、鼓励 的老师在教学中制造和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提升。 、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，鼎力提升教学质量，十分要抓好毕业班的教学质量。每次调研教诲处将反应调研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题。本学期由教诲处组织各学科各年级老师加大对测试命题的研究与反思，减少机械反复性练习。 【关于小学教诲工作方案合集五篇】