幼儿中班班级工作计划范文10篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿中班班级工作计划范文10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿中班班级工作计划范文10篇.docx(54页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿中班班级工作计划范文10篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。相信很多人会觉得计划很难写?下面是我帮大家整理的幼儿中班班级工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿中班班级工作计划 篇1 上学期,我班结合本身特点,通过不断的学习、反思、总结经历,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会学习幼儿园园务工作计划和教研工作计划的精神,同时确立新的发展目的。实际工作中开展(美德教育)的课题研究。并为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为孩子们下一阶段的学习打好基础。特制定了下面幼儿园中班班级工作计划: 一、
2、本班情况分析: 本学期我班共有15位朋友,新增一位新小朋友。其中男孩9人,女孩6 人。 通过前阶段的生活和学习,孩子们各方面的进步较明显,孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性,但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次,孩子们之间互相学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。 二、本学期工作重点: 一幼儿重点能力的培养 A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的经过中去培养幼儿的责任心,如:让幼儿整理本人的床铺、帮助教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 B、培养幼儿
3、良好的学习习惯 1注重幼儿倾听习惯的培养:可采取下面措施:多与孩子交谈。在谈话的经过中让孩子学会怎样去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚本人的讲话的机会。多开展谈话活动和游戏,老师创造时机与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的经过中用本人的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的时机。给幼儿播放音像作品,让孩子学会平静地听,并开拓倾听角,提供倾听时机。在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。 2)培养规则意识与执行规则的能力。包括:认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制
4、定活动的有关规则,构成规则意识。 3培养任务意识与完成任务的能力,包括:认识到对决定了的事是必须完成的。 养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待本人的能力,做事有自信心、有毅力。1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力,建立一个共同讨论的团体。 C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,加强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼,开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持天天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,进而促进幼儿身体的发展。 二学校卫生保健工作计划: 做好班
5、级卫生工作计划、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只要在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好下面几方面工作: 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证天天2小时的户外活动时间。 2、努力创造条件,利用社区及家长资源,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。 4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、催促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾本人。如开展气象台、观察角等活动。 7
6、、幼儿进行安全防备教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿本身的生活经历进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的机密。 三安全工作计划: 把安全工作放在首要。 平常加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高本人的责任心,细心排除一切不安全因素。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。 幼儿中班班级工作计划 篇2 袭着一丝丝凉快的秋意,我
7、们迎来了新学期。新学期对家长来讲蕴含着新的希望,对教师来讲,面临着新的挑战。本学期我们三位教师将认真总结上学期的工作,汲取经历,反省缺乏,在新纲要指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿的发展。为此,我们根据本班的实际情况及幼儿年龄特点,共同制定了本学期的班级计划。 一、班级情况分析 本学期我班在原有幼儿的基础上又增加了五名新生,现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。但也存在着一些需改良的地方,如:区域活动的材料需不断丰富,继续加强指导;个别幼儿的独立自理能力、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作能力等,
8、都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际发展情况,共同协作,认真地开展好班级里的每项工作。 二、工作目的 1.严格根据幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。 2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。 3.根据班级老师的特长,本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画能力。 4.深化开展家园活动,到达家园同步教育。 5.严格按幼儿园要求认真施行各项卫生保健工作。 三、详细工作措施 1.严格根据幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。 1)在(幼儿园工作纲要)的指引下,严格根据幼儿园教学
9、计划,以幼儿为本位,进行教学活动及游戏活动。 2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中,争取把常规工作做到细致化、深化化。 2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。 幼儿良好的习惯不仅有利于班级管理,更有利于幼儿今后的发展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于:学习习惯、生活习惯等习惯的培养。 1)培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子;培养良好的进餐习惯;能平静独立午睡,不吵醒别人等。 2)培养良好的学习常规。 愿意参加各项集体活动,注意力集中。 培养幼儿认真倾听的习惯,能学习考虑问题、积极发言,愿意用语言表达本人的意愿。 学习正确的看
10、书方式,培养幼儿良好的阅读习惯。 在活动中激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手操作能力,加强幼儿间的合作意识及交往能力,活动结束后,能把学习物品进行有序摆放。 3.从幼儿的兴趣入手,促使幼儿主动学习,进而获取各方面的经历,提高综合能力。 4.注重区域及游戏活动,丰富游戏活动材料,做到学习有序。及时发现问题,并进行调整。 四、深化开展家园活动,到达家园同步教育。 在本学期的家长工作,我班将加强与家长的沟通,努力做好下面工作: 1.多渠道开展家园联络活动,保证家园联络的畅通。 2.本着微笑服务的原则加强与家长的沟通与沟通,使家长工作做到深化化、细致化。 3.本着公平务实的态度及时客观的向家长反映孩子
11、在园的情况,获得家长的支持与配合,帮助孩子良好健康地成长。 五、卫生保健工作 秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要,我们将严格按幼儿园要求认真施行各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时,坚持天天的户外活动,及时为幼儿更换衣服,保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,做到保教合一。 保教教师:邵顺娣曹丽尹琴芳 幼儿中班班级工作计划 篇3 新的学期又开场了,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿健康快乐的成长,现制定
12、中三班班级工作计划如下: 一、本学期教学目的和教育理念 本学期主要以养成教育为重点,主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,如:懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。 我们本期的教学目的是: 1、亲近教师、亲近伙伴儿,愿意上幼儿园,愉快地参加幼儿园的各类活动; 2、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍; 3、敢于表达本人的想法。 二、保育、教育教学工作重点 保育工作是做好教育教学工作的重要前提,要求班里教师要了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展。 把知识融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知
13、识经历解决某些日常生活中简单的问题,从孩子的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。 三、班本课程的开展 本学期,我们还会继续开展班本课程(巧巧手),在(巧巧手)活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品。 四、家长工作 1、让家长放心本人的孩子在园的生活和游戏。 2、及时向家长反应幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用校讯通、qq留言、家园联络记录单反映孩子在园的变化。 3、积极发动家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。 4、充分调动家委会成员,使他们清楚本人的职责,发挥他们的作用,及时地反应其他家长的意见
14、,向教师推荐书籍、信息,提供教育资源,帮助教师施行各项活动。 幼儿中班班级工作计划 篇4 一、班级情况分析: 一幼儿现状分析 优势:孩子们能够高高兴兴的入园,并能够积极的介入到各项活动中,在日常生活和游戏活动中,孩子们知道关爱家人、周围的人了,喜欢做简单的力所能及的事情;在日常生活和游戏活动中,89%的幼儿喜欢参加音乐活动,绝大多数幼儿能用自然声音演唱,并且能听前奏演唱,90%的幼儿在演唱时能大胆表演。幼儿探究欲望强烈,喜欢问为什么?喜欢听故事和看图。 缺乏:部分幼儿做事较磨蹭,如起床、穿脱衣服、吃午点、站队等环节中,动作缓慢。幼儿时间意识很差。幼儿注意力的稳定性和持久性差,容易受外界事物影响
15、。班里有个别特殊幼儿,发音不准确,有的幼儿协调性差。 二老师情况分析及分工 优点:今年我还是和于教师一起,加上一位新来的董教师我们三人共同担任中三班老师,我和于教师连续在中三班四年了,对班级环境、班级工作比拟熟悉,董教师是新老师,对新工作热情很高,做事情认真负责,肯用工。 缺乏:接新班,对幼儿和家长不熟悉,不了解幼儿,教师对孩子们还不熟悉,需要教师渐渐了解幼儿。我和于教师在中班四年,有一定的惯性,对于创新工作缺乏突破,董教师是新老师又非幼师专业毕业对幼儿教育工作不熟悉,三人第一次搭班合作需要相互了解磨合。 二、班级工作管理 一班级管理目的 1、强化师德建设,时刻注意本身言行,提高本身服务意识。
16、 2、三位老师构成学习共同体,加强专业理论学习,更新思想和认识,不断提高业务水平,深化落实“快乐与发展教学课程。 3、按计划,有目的的扎实开展班级各项工作,积极参加教研活动,围绕班级语言特色和玩泥游戏活动开展研究,不断解决教育实践中存在的问题,树立研究意识,构成班级特色。 4、结合节日、季节开展主题活动,一日生活各环节体现礼貌教育。 5、加强沟通,耐心倾听家长的声音,利用家长资源,引导家长主动介入到幼儿各项教育活动中来。 6、做好安全工作,提高老师、幼儿和家长的安全意识。 二班级管理措施 1、严格遵守幼儿园各项规章制度,劳动纪律和工作要求,工作中履行老师职责,加强责任心和事业心,注重本身言行举
17、止,在幼儿、家长面前树立良好的老师形象。 2、学期初三人共同认真制定班级计划、主题活动计划,注重计划的可操作性和实效性。 3、重新学习(纲要)、(细则),领会思想,树立正确的教育观、儿童观。每周班会学习(快乐与发展课程)中下一周目的,针对目的投放材料。 4、严格根据课前反思、经过反思、课后反思要求备课,天天晚离园前三人沟通一天工作的发现与感受,准备第二天活动材料。 5、制定注重细节,以语言游戏传话词语接龙打电话简短的儿歌、故事贯穿幼儿一日生活构成自然有序的常规,培养幼儿良好一日生活卫生习惯好、及文明礼貌与人沟通的习惯。 6、开展班级图书馆游戏,每周开展两次语言活动,每月开展“演讲大赛诗歌、故事
18、、新闻播报、散文等“家长讲座给幼儿展示的时机,鼓励家长相互沟通育儿经历。 7、每周开展一次玩泥集体活动,创设玩泥游戏区域,并鼓励家长在家也和孩子一起玩泥,拍下作品上传班级博客大家欣赏。 8、工作中时刻注重幼儿安全,做到眼勤、嘴勤、手勤。每两周开展一次安全教育活动,让幼儿学会自我保护。 三、本学期工作目的及措施 一幼儿发展各领域目的: 健康方面 1、养成良好的生活、卫生习惯,并不断稳固,常抓不懈。 2、步的保护本人身体进行安全活动的意识和技能。 3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 4、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达本人的情绪。 语言方面
19、1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能注意倾听别人讲话,听懂别人讲话的意思。 3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达本人的意见、愿望与要求。 4、喜欢阅读活动,养成良好的阅读习惯。 科学方面 1、会运用多种感官认识事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。 3、会动手操作,能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处,相互辞让;学习控制本人的不良行为;学习本人解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。 3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。
20、 艺术方面 1、喜欢运用绘画、制作、音乐、舞蹈等方式表现和创作。 2、培养良好的习惯。 二详细措施 健康: 1、儿一日生活以亲切和蔼的态度照顾每一名幼儿,以游戏形式定合理有趣的生活常规,使孩子感遭到老师的爱,喜欢来幼儿园并构成良好习惯。 2、天天保持上午一小时下午一小时户外活动,并开展丰富多彩的体育活动、户外分区活动,激发幼儿介入活动兴趣。 3、每两周开展一次安全教育集体活动例如:走丢了怎么办,玩玩具如何保护本人等。 4、利用点名和幼儿玩问答游戏,讲家庭住址和电话等。 语言: 1、开展班级图书馆活动,鼓励幼儿将家中本人经常阅读的图书带到班上和幼儿共享。于教师 2、图书区天天和幼儿一起看一本书,
21、培养幼儿良好的阅读习惯。穆教师 3、请家长天天晚上利用半小时时间和幼儿开展亲子阅读活动,指导幼儿参加演讲大赛,天天回家路上引导幼儿讲一讲一天在幼儿园的感受。家长 4、过渡环节围绕语言游戏养成一日活动常规习惯。三位老师 5、集体活动中注重鼓励幼儿大胆回答问题,引导幼儿清楚完好的表达本人的想法。三位老师 科学: 1、益智区、科学区投放幼儿感兴趣的科学玩具,鼓励幼儿大胆探索,主题沟通本人的想法。自然角和幼儿一起种植生长变化明显的牵牛花、豆角、葱等,并饲养乌龟小鱼,引导幼儿观察动植物生长变化经过,用心照顾,培养爱心。于教师 2、生活活动中和幼儿一起观察自然现象,引导幼儿擅长发现美丽的事物,感受大自然的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 中班 班级 工作计划 范文 10
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内