高级职称个人述职报告(申报小学高级职称述职报告5篇).docx
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1、高级职称个人述职报告(申报小学高级职称述职报告5篇)申报小学高级职称述职报告5篇在不断进步的时代,报告十分的重要,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的申报小学高级职称述职报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。申报小学高级职称述职报告 篇1一、政治思想表现在工作中,我始终执行党的教育方针,坚持教育教学改革,面向全体学生,教书育人,为人师表,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感,把“以学生为主体”、“以培养学生主动发展”作为开展教育教学工作的指导思想,尊重学生的个性差异,培养学生的个性发展,重视激发学生的创新能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。二
2、、教育教学工作表现由于学校需要,我服从安排,从英语教学转入语文教学工作以来,因为进入新的岗位,一切都必须从头开始。因此我认真学习语文教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中我努力以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学,从而激发学生学习兴趣,让学生喜欢识字,喜欢写字,喜欢阅读,喜欢交际,有主动识字的愿望,对说话有浓厚的兴趣。为了让语文教学开展的扎扎实实,业余时间我还注重给自己充电,经常翻阅小学语文教师、语文教学通讯,从中汲取宝贵的教学理论知识。经常向同学科的老师探讨教学中的困惑,交流教学经验,更
3、好地提高了课堂教学的有效性。俗话说:“一勤天下无难事”。作为班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫,要细心观察学生情况,将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。因为勤于观察,发现了孩子闪光的表现,及时予以肯定,孩子变得更懂事了;因为善于观察,捕捉到孩子不规范行为的根源,伺机诱导,孩子变得更听话了;透过一次次细致入微的观察,我渐渐走近了孩子的心,“种花要知百花异,育人要懂百人心”,我开始懂得他们需要多用放大镜发现他们的闪光点,多用近视眼发现他们的缺点,多给他们一点人文关怀,多激励、表扬、肯定他们,少批评、责备、否定他们,让每一个孩子都能看到自己的进步,让他们尝试到成功的喜悦,让他们寻到了前进的动力
4、,快乐的源泉。三、工作业绩表现多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一点成绩。有多篇论文在省市级评比中获等级奖,获辅导区赛课一、二等奖,校本研训课例被评为优质课,有幸被评为20xx和20xx年度辅导区“优秀少先队辅导员”。作为一名“传道、授益、解惑”的教师,我深知做到这些是远远不够的,在今后的工作中我会努力充实自己,让自己逐步走上平实、酣畅的教学之路。申报小学高级职称述职报告 篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好,我叫刘xx。我汇报的题目是:从事教育我无怨无悔。我1999年毕业于xx师范学校,毕业之初,我曾在长山乡中学工作过三年,后来又在长山乡小学工作了三
5、年,来到民庆学校已有5个年头了。老实讲,我真正体会到当教师的辛苦就是这5年,但辛苦的同时也让我体会到了当老师的快乐。现在的我切实地感觉到教师其实是一种很愉快的职业,越教就越爱上了自己的事业。当了十一年的孩子王,这种感受也越来越深刻。每每看到我教的学生有一点点的进步,我就有一种农民面对丰收时的那种甜滋滋的喜悦。为了这份喜悦,我将继续无怨无悔地做好这份工作!在工作上我兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力使自己成为一个受学生尊重、让家长放心、信任的好老师。我深知,要想干好这份工作,必须不断地充实自己,必须拥有先进的教育理念。因此,我不放弃每一次学习深造的机会。教学中,我利用学到的知识和教育理念不断尝试新的
6、教学方式和方法,经常改进自己的课堂教学。就这样,经过不断的努力,我的课堂教学效果有了明显的提高。曾先后4次在网点教研会上所献课被评为镇级优质课,20xx年丑小鸭一课在五常市小学“双新杯”教学竞赛中获一等奖,20xx年纸船和风筝一课在五常市小学语文学科“进取杯”中获得二等奖,20xx年两只小狮子一课在五常市雏鹰杯教学竞赛”中获二等奖,20xx年在哈尔滨市小学新课程教学研究活动中,金色的脚印一课,被评为小学语文学科第二届“开拓杯”一等奖。荣誉的获得是对我工作的肯定,我会坚持走好课堂创新这条路,让孩子们原意上、喜欢上我的课。刚来到牛家时,我接手的是民庆小学二年级,这个班级有13个孩子,其中有3个孩子
7、最令我头疼,他们的学习成绩是班级的后三名。于是我就经常利用休息的时间为他们补习,甚至双休日把他们带到家里给他们补课。值得欣慰的是,我的努力没有白费,这个班的统考成绩始终名列前茅:0506学年第一学期期末水平测试语文第三名,数学第一名;第二学期语文第一名,数学第一名。0607学年第一学期数学第一名,第二学期数学第一名,品德第五名。0708学年第一学期数学第一名,科学第四名;第二学期数学第四名,语文第四名。0809学年第一学期数学第四名,科学第三名;第二学期语文第二名,数学第三名,品德第四名。0910学年第一学期语文第三名,数学第三名,品德第三名,英语第五名;第二学期语文第四名,数学第三名,品德第
8、二名,科学第二名,英语第二名。正是这些成绩的取得,使我在0708学年度被评为五常市教学工作先进个人,20xx年五常市记功奖励,20xx年县域先进人才,20xx年五常市记功奖励。成绩的取得只能代表过去,未来的路还很长。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我想说,做一辈子老师,我无怨无悔!申报小学高级职称述职报告 篇3光阴荏苒,如月如梭,五年的时光就从那一声声上课,一声声下课中匆匆而过,就这样匆匆中我陪我的学生度过了小学生活的第五个年头,而我的儿子也在我的忙碌中过完了他小学生活的第一年头。回顾五年的工作和生活,我百感交集,五味杂陈,一时无法说清楚,讲明白。依稀记得我们班几个淘小子惹祸时,我曾气
9、愤地吼道:“你们太不争气了,对待你们赶上对待我儿子了,我对我儿子也没费这么多心血。”说这话时我眼里已经满是泪花了,我想这是不太合适的责骂,但这却是我肺腑之言,它包含着我多少真实的情感,这其中就有我对儿子深深的愧疚,儿子今年6岁半。20xx年9月我调入中心小学,儿子不到xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家,如今是6个年头,去年被我接到五常上小学一年级,这下好了,我可以一周见一次儿子了,每次我回家周日下午要走时,儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说:“妈妈,你能明天早晨走吗?”话语里充满了乞求与期待。我总是说:“不能,明天早晨上早自习就晚了。”儿子也奇怪,只是问一下而已,绝不哭闹,越是这
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