2023年阳光心语行动试点校工作方案.docx

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1、2023年阳光心语行动试点校工作方案时间：2023-06-24 阳光心语行动试点校工作方案。 时间在不知不觉间流逝，相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获。对我们未来发展有着很重要的意义，怎么写好自己的工作总结呢？小编特地为您收集整理“阳光心语行动试点校工作方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 今年我校参加团市委发起的阳光心语行动,并有幸成为第一批试点校.我校将以北京市中小学生心理健康实践教育活动(阳光心语行动)总体方案为指导,结合北京市计生协举办的青春健康项目,合而为一,有计划,有目标的继续深入开展心理健康教育活动,将心理健康教育融入到团

2、队各项活动之中,为学生搭建立体教育网络. 宗旨: 一切为了学生的发展,服务学生,发展学生. 目标: 1,提高学生心理素质,增强社会实践能力,健全人格,发挥潜力; 2,加强团队组织职能,发挥校团委,各班团支部作用,搞好学校各班团队教育活动,加强与咨询室合作,将心理健康教育渗透到团队活动之中,互相联系,相辅相成; 3,贯穿全校工作之中,与健康促进学校,绿色学校,高中示范校等工作有机结合,形成整体 原则: 全面性:面对全校学生,教师,家长 整体性:和全校其他工作形成一体 突出性:活动重点突出,教育中心突出 系统性:将一学期,一学年的活动系统化,教育层次清晰,重点突出,兼顾全面 主体性:发挥学生主体性

3、,自主管理,发挥个性, 空间性:给与学生充分活动的自由,才能发挥的空间,搭设展示的舞台 组织机构:德育校长,德育主任,团委书记,心理教师,学生代表,家长代表 组织部门:团委,政教处,心理室,学生会,团委会,社区团委 实施方案: 一,创设育人环境,形成良好氛围. 在一个人的成长过程中,环境因素起着重要的影响作用.一个学校校园环境的好坏,则直接影响着学生的成长.我校本着以人为本的思想,积极创设温馨的人性化校园环境:在校园内加大绿色植被,植树种花,营造绿色校园;校园各处,甬道两旁插上标牌,警示句,格言等,如:愉快的度过每一天!注意身体,加强锻炼!爱护你身边的每一个生命等.通过一言一语达到和学生的沟通

4、和潜移默化的教育;将学生的绘画,书法作品做成镜架在楼道墙上展览,以此搭建学生才能展示的平台;开展展班级风采活动,各班制作展板,布置到校园各处,在展示班级特色,宣传班集体的同时,增添校园一景,使全体学生都能感受和体验到各个年级,各个班级的思想,能力,才能,提高学生学校大集体的归属感 . 二,加大宣传力度,营造丰富校园文化. 我校今年在宣传教育工作中加大力度,组织了多项宣传机构,开辟宣传的多种途径: 1,新老人员接替,组建新的广播组.我校校园广播站历来是由团委领导,学生自主管理的形式.在新学年开始时期,做好新高一学生接管广播站,老成员辅助的转接工作.同时发挥广播站的宣传职能,加大宣传心理健康小知识

5、,心理文章,播放轻松音乐等,使全校学生在放松中进行学习,增长知识. 2,成立运河中学编辑部,记者站.这两个部门由学生会,团委会宣传部负责,职责是搞好团刊,心理小报的编辑,发行工作,使团委活动,心理健康教育深入班级.同时这项工作也锻炼了学生们的写作,编辑,审稿,排版,制作等诸多能力,为全校学生提供展示的机会,使团刊,心理报真正成为学生自己的读物. 3,搞好运河之星电视台工作.组织电视台编排的学生到有经验的潞河中学学习经验,进行培训,制作本校的电视节目-校园一景.介绍学校重大事件,学生活动,一些不良行为等,发现学生自己身边的事,提升关注,倡导学生的自我反思精神,审视身边周围的变化,事件,互相学习优

6、秀的思想经验. 4,开展竞标网页活动.一方面加强学生电脑操作技能,特长展示,爱好的满足,另一方面提高学生们的合作意识,理性竞争意识,倡导全校学生共同参与,制作好的校团委的网页,成为学生团队活动宣传展示的主阵地. 5,展板,黑板报展览.开展各班黑板报,展板展览,评比活动.黑板报是各班内部展示的一个地方,而各班的展板摆放在校园内则是一种对外年级的展示,全校的展示,增强了全校性的交流. 三,加强自主管理,增长管理能力 1,团干部培训.开学初,团委和咨询室联合组织团干部培训,使新高一团干部尽快适应熟悉学校的团委工作,高二,高三年级加强横向和纵向联系,同一年级几个班的联谊以及高年级和低年级的各班的互助联

7、谊等,真正将全校的团委工作,各年级各班的团委活动形成一个整体. 2,召开团代会.11月召开团代会,选举新一届团委委员.在总结前一年工作的基础上,鼓励新一届委员继续努力,搞好全校的团委工作,管理学生团员,组织和带领团员积极参加各项团队,学校的活动. 3,设置学生管理员,包括:食堂协管员,校门礼仪员,卫生保洁员,宿舍管理员,眼保健操检察员等,实行学生自主管理,提高学生的自主意识,自律意识,管理意识和集体意识等. 4,团日常管理工作.继续做好新高一团转入手续,新团员入团,老团员注册等团队日常管理工作,保证团内各项基本工作的顺利进行. 四,开展丰富活动,搭设展示平台. 本学期的活动以艺术节的形式进行开

8、展,将各项活动归入艺术节的范围之内,增强突出学生的才能展示,集体团结意识. (一)召开艺术节开幕仪式.在9月上旬召开艺术节开幕仪式,向全校学生发出号召,积极踊跃参加各项活动. 1,篮球比赛.在9月中旬由团委牵头,和政教处,体育组联合进行高二年级的篮球比赛活动.倡导学生参加体育锻炼,提高身体素质,增强集体凝聚力. 2,钢琴演奏会.经过筛选,为有弹奏钢琴能力的同学举办一场钢琴演奏会,欢迎全校学生,教师自愿参加.一方面可以为有这方面才能的同学提供展示的舞台,同时为有此爱好的师生提供音乐欣赏机会,丰富校园生活. 3,摄影比赛.在开学初发出通知,邀请由学生中的摄影爱好者参加我眼中的运河中学的摄影比赛,鼓

9、励同学们深入校园生活,观察周围身边的人和事,锁定一刻,展现一景,用照片表达出对示范高中校建设的一点建议,看法和思考. 4,运动会.运动会是我校每年的传统活动,特别是秋季运动会更是隆重.校团委在总结以往工作的基础上,由学生会和团委会组织各班积极做好运动会的宣传工作以及开幕式的评选工作.开幕式上各班新颖的仪仗队,整齐的步伐,饱满的精神都是一个集体精神,智慧的展现.运动会中在倡导鼓励学生参加体育运动,积极锻炼身体外,我们还将处处体现集体意识,增强班集体的凝聚力,荣誉感的教育. 5,展板评比.本学期团委为各班购置班级展板,每月按年级分别在校园内展出,展示各班的特色风采,增强年级间,班级间的经验交流,思

10、想交流,增强全校的大集体感,创设全校的人文氛围,展示氛围和学习氛围. 6,继续开展军训,生存岛,星光自护夏令营活动.军训是每年高一新生必须参加的一项活动.我校将组织学生到蓟县盘山军训基地进行为期10天的集中训练,使学生们在基地中感受到军营的生活,在训练中意志得到锻炼.同时我们还将在军训过程中开展多种形式的活动,如参观革命英雄纪念碑,和军人谈心,组织拔河,军歌演唱比赛等,从多个方面对学生进行教育. 生存岛和星光自护夏令营活动是我校每年在暑期组织的由学生自愿参加的活动.我们已经组织了三次生存岛和星光自护夏令营活动.今年我校将按情况继续组织这两项活动,使学生们在实际活动中能够增强集体意识,与人合作意

11、识,提高动手能力,自我保护能力等. 7,取得社区支持,共同开展心理健康教育工作.我校所在社区是玉桥社区.我校和社区团组织积极合作,共同组织学生的心理健康教育工作.学校计划由校团委和社区团委组织家长,学生的家庭教育讲座以及组织学生在社区开展各种宣传活动,如:拒绝毒品,珍惜健康,世界人口日宣传等等,将学校,社区,家庭教育有机的结合起来,形成立体的教育网. 五,搞活专题活动,突出主题教育. 1,迎接新生活动.在高一新生入学之际,校团委会,学生会联合做好迎接新同学的工作:(1)引导示范,带领新同学,家长熟悉校园环境,解答学校生活问题;(2)写致高一新同学的一封信,以师哥师姐的身份欢迎新的学弟学妹,营造

12、学校温馨的人为氛围;(3)帮助新同学尽快熟悉学校工作,做好工作转接,辅导. 2,一二九歌咏比赛.继续开展好一二九歌咏比赛,唱革命歌曲,学先辈事迹,宏革命精神的爱国主义教育.在紧跟时代步伐的基础上,思考新时期的爱国精神,爱国行为,同时在平时的训练和表演过程中增强集体荣誉感. 3,活动.本学期以心理健康教育为主导思想,开展活动.各班准备好后发出通知,欢迎团委老师,德育主任以及各班的团委书记参加,进行观摩交流.学期末团委会将根据各班上报的的材料和观摩的评价,以及平时团支部的活动表现评选最佳团支部,挂最佳团支部流动红旗. 4,业余党校.我校多次被评为优秀业余党校,今年我们将在原有的基础上继续搞好中学生

13、业余党校的工作,为学生提供充分的学习党的历史,各项政策方针的机会,号召学生积极分子积极向党组织靠拢,做好学生党员的选拔考验工作,为党组织不断输送新鲜血液. 5,最佳团干部,团员评比.继续做好和完善最佳团干部,团员的评比奖励工作,鼓励学生团员积极参与团队活动,认真完成工作,严格要求自己,努力成为学生的榜样. 6,升旗仪式.本学期我校新购置旗手服装,使仪仗队严肃庄重,整齐规范.继续做好每周一的升旗仪式和旗下讲话,使之成为全体学生接受爱国主义教育的真正课堂.同时,训练国旗手,升旗仪式和棋下讲话都由学生自主安排,将管理权交给学生,倡导学生自我教育. 六,开展兴趣小组,丰富业余生活. 和音乐老师联合,组

14、建指挥,伴奏兴趣小组,和舞蹈老师联合组织舞蹈小组.通过兴趣小组的建立,充分发挥学生特长,增强学生业余爱好,为一二九歌咏比赛,下学期开展的个人演唱会做好指挥,伴奏,伴舞的准备.由美术老师指导成立美术小组,有此爱好特长的同学都可以进行深入学习和训练,同时征集评选优秀作品参加市区比赛. 七,教师活动 1,团委和校工会,办公室联合,展教师风采.要求每个教师和一两个贫困生,困难生交朋友,做一次家访,为学生服务一次,为贫困生捐款的活动. 2,组建教职工委员会.组织好教师团员的组织工作,选举组织领导,布置新学期工作,发挥教师团员的作用,为学生做好榜样,真正参与到学校的管理工作当中. 校团委和心理室联合,加强

15、师生的心理健康教育: 一,继续搞好心理咨询和心理测验,调查,完善心理辅导工作. 心理咨询工作已在我校系统的开展了两年.新学年我们将继续做好此项工作:1,重新布置咨询室,营造和谐温馨的环境氛围;2,购置电视,VCD,屏风等,完善心理辅导设施;3,向学生,家长公开咨询时间和热线电话号码,方便家长,学生咨询;4,建立预约制度,出现问题及时解决;5,建立青春健康项目的亲情服务咨询记录档案,按要求填写记录相关内容,按时积累资料. 心理测验,调查是心理健康教育不可缺少的一部分,它不仅可以作为心理健康教育的重要内容,记录学生个人发展情况的档案,而且也是心理教育研究的重要依据.因此,新学年我们将针对不同班级的

16、情况,不同学生的需要进行心理测验,如中学生个性测验,考试焦虑量表,焦虑量表,个人评价问卷等等.在新高一年级随即抽取班级进行最感兴趣的心理问题的调查,性健康教育问题的调查等,以明确了解学生们的发展情况和内心需求.针对他们迫切需要解决的问题而有目的,有计划的系统开展心理健康教育,性健康教育和组织各项活动.同时,对于测验,调查中出现严重问题的个别学生进行单独辅导,有条件可建立跟踪档案. 二,继续搞好宣传工作,加大教育力度. 1,利用学校宣传专栏,校园广播,宣传标语等向全体学生进行心理健康知识的宣传,营造良好的校园氛围. 2,组织心理兴趣小组,根据他们感兴趣的问题以及广大学生关心的内容编排心理小报,使

17、内容更加贴近学生生活,能够切实学到心理学方面的知识,进而能够自我调节情绪,解决自己所遇到的问题. 3,和教务处一起办好校刊的心理研究专栏,号召教师进行心理健康教育的研究,撰写有价值的心理教康教育的论文,随笔,个案,组织广大学生撰写有关自己对心理健康的认识,内心体验的文章. 4,心育班会.开展心育班会是我校几年来的一大特色.班主任利用班会时间积极开展心理健康教育,如上学期的谢京花老师班级的赞美和欣赏别人,刘振铎老师班级的命运多舛,自强不息,康树青老师班级的畅想未来等都受到学生们的欢迎,收到很好的教育效果.因此新学期我们将继续鼓励班主任教师开展心育班会,组织学生一起讨论,加深师生间的沟通交流.我们

18、将根据班主任要求给予指导,帮助,提供资料,并随时听课,学期末收集班会教案,整理归档. 三,开设心理课,心理讲座,系统进行心理健康教育. 新学年我校在新高一年级将开设心理课.根据课程安排,我们将有计划,有目的的开展心理健康教育.我们计划根据学生的实际需要和心理发展情况,将心理健康教育分为若干个专题.在课堂中,每个专题在教师的适当引导下组织学生们讨论,开展各种活动,在活动中体验,在讨论中自己得出结论,努力做到提高学生的参与意识,增强内心的体验而不是老师的单纯传授知识.同时由于我校去年参与了市计生协和美国帕斯组织联合举办的青春健康项目,我们也适当穿插或是围绕性健康教育的内容,使心理健康与性健康教育有

19、机结合,最大限度的满足学生的心理需求,保证他们的生殖健康. 我们认为心理健康教育使全校师生的教育活动,学校的心理健康教育更多的是关注学生的发展问题.为了能够照顾到全校学生的需要,我们将针对不同时期出现的问题,计划请到心理健康教育的专家或是心理老师为学生们做心理健康教育的讲座.通过专家讲座的形式,可以使更多的学生加深对心理健康的认识,同时专家的指导也可以从更高层次上给学生们以指导,解决学生们的内心困惑. 四,建立健全心理档案,不断完善心理教育工作. 我们将在新学年进一步健全心理档案,将心理健康教育工作情况系统分类,如:咨询记录,信件记录,心理测量问卷及分析,个案分析,教案讲座,心理小报,宣传材料

20、,计划总结等分类存档,同时兼顾健康促进校,青春健康项目的档案管理要求,重点建立青春健康项目的亲情服务咨询记录和活动记录,根据项目评估手册的各项要求开展各项工作,做好平时工作的整理归档. 五,开展心理教育研究,提高教师心理健康教育水平. 我们将和科研处联合继续倡导教师开展心理健康教育的研究.上学期我校立项的心理教育研究课题有:代维老师的课堂回答心理的研究,杨凤军老师的师生互动中教师心理适应能力的研究,陈玉福老师课题组教师克服自我中心化提高人际 ,能力的研究,杨文海老师课题组的师生互动中发挥学生主体作用的研究,张启来老师课题组的人格魅力对创设教学环境影响的研究,卞其其老师课题组的如何完善教师的人格

21、魅力,学生研究性学习课题组的情绪规律的研究等.新学期以上课题将继续深入研究,逐步提高教师们的心理教育认识,心理教育理论水平,同时做到理论联系实际,指导实际工作中的教育教学,使我校心理健康教育工作全面深入的开展. 总之,在新的学年,我校将以建设示范高中校为契机,根据共青团市委开展的阳光心语行动的标准开展对学生的心理健康教育工作,将心理辅导工作和团队工作有机结合,在活动中渗透心理教育,让心理健康教育也以活动的形式对学生进行教育,努力做到促进学生身心健康全面发展,为他们提供身心健康的全方位的服务,切实提高全体学生的心理健康水平,真正成为通州区心理健康教育的示范. f132.cOm更多工作总结扩展阅读

22、 社会救助阳光行动总结汇报材料 今年来，县民政局深入开展以清理核查城乡低保农村五保对象为主要内容的社会救助“阳光行动“，不断创新工作机制，切实加强低保、五保工作规范化建设，努力打造公开、公平、诚信的阳光救助，实现了“应保尽保、应退尽退、进退及时“的工作目标。目前，全县城乡低保对象14176户、24520人，其中城镇4111户、8514人；农村10065户、16006人；农村五保对象2573人。 一、程序规范化、把实入口关 坚持勤入户，进千家门、知千家情、解千家难、暖千家心。一是强化核查力量。成立了社会救助“阳光行动“工作领导小组，并核拨15万元的经费专门用于开展社会救助“阳光行动“，由县民政局

23、、县财政局具体抓，抽调力量组成3个城乡低保、五保清理核查小组对乡镇、村（社区）初审初核过关人员进行入户核查。各乡镇、村（社区）均分别成立3-5人的初审初核领导小组，对申请户进行初步审查核实，对不符合低保、五保条件的耐心解释，并退回申请和有关材料；对符合规定的申请户予以公示。二是细化核查程序。今年，县民政局在坚持低保对象个人申请、村（社区）初审、乡镇初核、县级民政部门复核审批等工作程序的基础上，对复核审批环节进行了细化，进一步完善了入户调查制度和评议听证制度。对没有入户调查的申请不审批，对不参加评议听证的申请不受理，做到“核查必入户、逢进必评议、要保必听证“，形成县、乡镇、村（社区）、群众四级监

24、管模式，城乡低保、五保规范化建设管理达到了新的高度。三是量化核查内容。统一印发发县城乡低保申报对象入户调查书和关于开展社会救助“阳光行动“的通知。核查小组根据村（社区）报送的名单逐户核查，把核查内容量化为“四看四查四访“，即：看申请户房产、生活用品、消费水平、身体状况等情况；查申请对象家庭收入、隐性收入、就业状况、子女等情况；访乡镇、村干部和对象周边的群众、亲朋好友。 二、作业阳光化，严格审批关 坚持低保五保政策、低保五保程序、低保五保审批“三公开“，实行全社会监督，保证阳光操作。一是政策透明。通过报纸、电视、网站、村（社区）低保五保固定公示栏等形式刊登城乡低保五保政策，向城乡村（居）民公布低

25、保五保申报条件、申报流程、拟定人选和补助档次，将审批过程和结果公布于众，让群众了解审批管理机关是如何审批的，以及审批的结果如何，广泛接受社会监督。今年，先后在电视、报纸上向社会作出公开承诺，并印发城乡低保、农村五保专项清理核查通知500份、低保政策宣传手册200份、入户调查表2.5万份。二是过程透明。所有低保、五保申请对象必须经过三榜公示，审批结果必公示。各乡镇和县民政局均设立意见箱和投诉电话，及时受理群众咨询和举报，接受广泛的社会监督。通过三榜公示，县、乡镇共受理投诉举报221起，重点核查新申请和已享受低保的对象221户410人，共核减城乡低保对象185人。三是审批透明。严格执行政策，规范审

26、核、审批程序，对不按程序申报的不批、条件不符的不批、手续缺项不全的不批、群众有异议的暂时不批，在全县全面推行“一户一评“的民主评议听证制度。按照村民代表不少于15人、村干部人数不超过5人的原则，在所有乡镇、村（社区）建立了“低保五保民主评议小组“，让最有发言权的群众参与低保对象的资格认定，杜绝“优亲厚友“、“人情低保“、“关系低保“和“以权定保“等现象发生。如：今年4月28日，在城关镇晋屏社区组织召开的城镇低保对象民主评议会上，经过调查人员逐一通报入户核查情况及建议、被评议对象陈述理由、评议人员质询等环节后，采取“无记名票决制“，当场表决、当场计票、当场公布结果、当场定补差档次，该社区31户5

27、9人被评议对象中，评出不符合享受城镇低保待遇条件的27人。 三、管理动态化，疏通出口关 坚持低保对象分类管理和定期核查制度，完善低保进出机制，实现动态管理下的应保尽保。一是建立动态核查机制。不定期对城乡低保户家庭收入情况进行复查，每季度组织专人到户籍管理机关调取死亡人员名单，根据低保家庭收入变化，及时办理增发、减发保障金和取消低保待遇手续，及时将患重大疾病或遭受天灾人祸的特困户纳入低保。二是强化分类施保机制。根据低保对象的生活情况，将其分为“长期保障对象、相对稳定的保障对象、不稳定的保障对象“三类，分别采取不同的补差和动态管理方式。一类对象一年审核一次，二类对象半年入户审核一次，三类对象作为重

28、点核查对象，每季度入户审核一次。三是实施救助渐退机制。建立救助渐退机制，联合、劳动、教育等部门，对低保家庭中有劳动能力的人员进行技能培训，推荐就业，激励和促进其劳动自救，对就业后符合退出低保的家庭，保留其3-6个月的低保救助金。今年，石羔就有一村民主动申请退保。目前，全县通过实施动态管理，共有78户234人被取消低保，152户410人因家庭收入变化而调整了保障标准。 我县通过开展社会救助“阳光行动“取得了一定成效，得到了群众的高度称赞，今后，我们将再接再厉，不断创新机制体制，把我县的社会救助工作提高到一个新的水平。 乡镇团委试点工作总结 开拓思路 不断创新探索城乡一体化团建新模式 随着梨园南部

29、新城战略的实施，我镇的城市化进程不断加快，全镇有20个村已完成或正在进行旧村改造，77%的村民已经搬迁上楼，城市化的快速推进，使得基层团建工作面临新的形势和新的挑战。近年来，梨园镇团委在团区委和镇党委的正确领导下，以“建设、服务、创新、发展”为工作理念，以服务梨园南部新城建设为工作主线，结合地区城市化进程快速推进的实际，突出工作重点和地区特色，不断强化基础建设和服务能力，激发基层团组织工作活力，凝聚城乡青年力量，取得了一些成效。 一、科学组团，整合基层团组织资源 根据我镇地区面积小、各基层团支部区位相近、团支部类型多（既有村级团支部，也有企事业单位、非公企业、社区团支部）团内资源丰富的特点，在

30、充分调研的基础上，镇团委依据地域相近，优势互补的原则，推出了“基层团组织组团式运作”工作模式。把全镇32个团支部分为6组，六个委员各带一组，成为组团负责人，每一名团委委员主管组团内五到六名团干部，团委委员在授权的范围内独立开展工作，同时也承担相应的责任。做到了科学组团、权责明晰，整合了基层团组织资源。 二、三项服务，提升志愿者服务水平 镇团委广泛普及志愿服务理念，完善志愿服务工作制度，推动志愿服务日常化、制度化。一是服务公共事务。围绕“迎接新中国成立周年”这一主题，结合“迎国庆、保平安”这一重点工作，组织安保志愿者深入到村队、社区义务巡逻；开展“平安迎国庆、绿色进新城”志愿服务活动，宣传环保知

31、识并开展义务劳动，营造了迎国庆的良好氛围。二是服务弱势群体。对镇域内的孤、老、病、残等弱势群体进行全面调查摸底，开展义务法律咨询、弱势群体法律援助、青年志愿者与社区老干部结对子等活动。三是服务应急突发事件。组织各村队、社区志愿者第一时间在辖区内利用农村现代远程教育平台，播放防控H1N1流感专题片，集中宣传防控知识。 三、双措并举，实现团组织有效覆盖 2、针对我镇城市化进程不断加快和社区居委会组建力度不断加大，社区青年在全镇青年中的比重越来越大的实际，镇团委积极争取社区办等相关职能部门的支持，建立社区青年工作联系会议制度，将团的工作有效延伸到各社区，做好社区青年的服务工作。下一（）步，我们计划在

32、有条件的社区成立社区团支部，并直选社区团支部书记和社区青年联席会主席。 四、搭建平台，积极引导青年就业创业 2、建立“就业档案信息库”，及时掌握镇域内大中专毕业生就业情况。在各村、各社区发放调查表，采集20xx年通州籍信息，通知他们及时登陆就业网站了解就业信息，并积极收集用人单位信息，力争为他们提供更丰富的就业服务。 五、创新形式，组织开展特色活动 1、组织团干部参观考察镇主题公园、韩美林博物馆和镇域内的基础设施建设，增强团干部对家乡的热爱，激发他们为家乡发展建功立业的责任感和自信心。 2、举办梨园镇首届“颂科学发展、展青春风采”主题才艺展示大赛暨迎新年大学生村官联欢会活动，为大学生村官提供展

33、示自我和提升团队精神的活动平台，同时挖掘才艺潜能，逐步打造出一支高素质、多才艺、深内涵的大学生村官队伍，选拔出的文艺骨干和其他才艺能手，充实到镇团委的志愿者队伍中，并为带动我镇农村群众文化事业、农民技能致富发挥作用。 3、开展爱国主义主题教育日活动，组织各村团支部书记、副书记在机关报告厅观看电影铁人，并组织开展以“爱国爱家、岗位奉献”为主题的大讨论活动。 4、动员广大青年积极参与大众文化活动。推荐多才多艺的青年人参与到“五月鲜花”活动中，为农村群众文化队伍增添活力；推荐青年“和谐通州社区乒乓球赛”和镇羽毛球代表队，鼓励青年积极为我镇精神文明建设做贡献。 学生田径运动会工作方案 我校第十届田径运

34、动会将于10月26日至27举行，其中现场广播播音、广播稿审稿、啦啦操表演、礼仪服务、看台观众组织和赛场秩序巡查六个部分的工作由校学生会承办。为做好各项承办工作，现就相关工作作如下安排： 一、工作机构 校学生会成立校运会工作协调委员会，组成人员如下： 总协调：方 琼 主 任：陈仁凯 副主任：张雨桐、周佳铭 委 员：周华莹、体育部全体成员、宣传部全体成员、公关部全体成员、文娱部全体成员、权益部全体成员 各项具体工作由周佳铭负责组织实施。 二、工作职责 （一）、现场广播组 组 长：彭 橙（） 副组长：张天洋 （） 顾宇翔 （） 组 员：阳光radio广播站、宣传部全体成员 工作任务：1、广播站准备运

35、动员进行曲、国歌等运动会常用乐曲； 2、广播站安排播音员（男女各一人同时播音）； 3、宣传部负责审稿，并详细记录各院投稿数和播出数； 4、宣传部负责采集有代表性的图片、视频和人物采访稿，第一时间通过阳光在线网站、博客、微博发布并吸引全校同学参与网络互动。 工作人员值班表： 注：名字加粗者为当班负责人。 （二）、啦啦操表演管理组 组 长：史哲昊 组 员：文娱部全体成员 工作任务：1、倡导并安排各学院参加啦啦操演出； 2、统计各学院啦啦操演出数量和质量； 3、与主席台、广播站和各学院做好与啦啦操有关的协调工作。 工作人员值班表： 注：名字加粗者为当班负责人。 （三）、看台观众组织组 组 长：程 杨

36、 组 员：体育部全体人员 工作任务：1、安排好各学院观众看台座次表，并通知各学院相关负责人； 2、负责运动会期间各学院看台观众考勤工作，每半天检查两次； 3、检查各学院看台的卫生状况，每半天比赛结束后检查一次。 工作人员值班表： 注：名字加粗者为当班负责人。 （四）、礼仪服务组 组 长：周华莹 （） 组 员：公关部及礼仪队全体成员 工作任务：每个半天安排6名礼仪随时在主席台待命，每个礼仪服务小组需指定专人负责，并保证手机随时畅通。具体工作与刘丽云老师接洽，13787212128。 工作人员值班表： 注：名字加粗者为当班负责人。 （五）赛场秩序巡查组 组 长：江 楠 （） 组 员：权益部全体人员

37、 工作任务：1、巡查赛场，协助体育教学部维持赛场秩序，预防安全隐患； 2、劝导并制止观众的违规观赛行为； 3、处理其他现场突发情况（如：运动伤害、群体纠纷等） 工作人员值班表： 注：名字加粗者为当班负责人。 四、工作要求 1、各工作小组须依据本方案具体落实每个时段的工作人员和负责人。办公室将本方案上传至阳光在线博客“工作动态”栏。各组工作人员由组长负责具体通知、布置和管理。 2、全体工作人员须佩戴赛会工作证，需按时到岗，不得缺席、早退，发生冲突时礼让为先，团结至上。 3、各工作岗位若出现任何紧急情况由该组负责人第一时间处理，并向周佳铭报告。 4、各工作小组须认真琢磨所负责的工作，通过表格的形式

38、保存各项考勤、考核和巡查记录，作为“道德风尚奖”评选的客观依据。 长沙理工大学学生会 大学双语科普试点工作总结 为探索具有民族特色的推进少数民族和民族地区科普工作的有效手段，全面贯彻落实全民科学素质纲要和少数民族事业发展“十一五”规划，我校应国家民委和中国科协联合依托建立“少数民族大学生双语科普宣传队”，开展了双语科普工作，现将创建工作开展情况报告如下： 一、工作开展情况 我校于开学之初，即九月份就积极围绕组建“少数民族大学生双语科普宣传队”着手开展了一系列工作，考虑到民族高校是少数民族人才高度集中地区，故决定充分发挥和利用我校充足的优秀学生和专家资源，在我校校团委老师的带领下，通过学生会组织

39、日常校园文化活动、社团组织、社会实践三下乡、教学实习、志愿者服务等一系列活动，积极调动学生学习双语，为少数民族地区服务的积极性，在我校掀起了一阵“双语科普”热潮。 二、工作措施及成效 1、我校着手成立了少数民族大学生双语科普社团，邀请我校知名教授及语言学家*任社团顾问，并联合*市阿语培训学校，举办每周一期的少数民族语言学习活动，多次举办了以“少数民族民俗及地方特色”为主题的少数民族语言演讲比赛及征文大赛，此项活动不但培养了一大批优秀的熟练掌握少数民族语言的双语学生，而且加强了各民族同学之间的相互了解，消除了民族间的隔阂，并为进行少数民族大学生科普宣传队培养了丰富的学生资源。在2023年乌鲁木齐

40、“七五”事件发生后，我校的学生都能够站在民族团结的立场上，明辨大是大非，积极配合所在学院做好新疆学生的思想开导工作。此外，我校还通过广播站、校报等信息传播途径，定期播出“名族科普之声”节目，向全体师生介绍少数民族科普宣传的意义及重要性，让更多的人们关注及投身于少数民族科普的工作中去。 2、我校团委及学生会定期举行具有少数民族特色的“民族科普之窗”校园科普文化活动。由于语言沟通及普通话普及问题，少数民族地区尤其是偏远少数民族地区的科技水平往往较为落后。通过举办“民族科普之窗”活动，及定期在主楼及餐厅等人数集中地门前陆续设置展板100多块，部分为双语展板，展示少数民族地区的生活及文化面貌，让同学了

41、解少数民族 地区的科普现状，引导学生思考如何用自己的智慧为少数民族地区科普事业的发展奉献一份力量。 3、我校少数民族大学生双语科普队的志愿者们充分利用宁夏的回族节日开斋节及古尔邦节，深入社会，在回族群众中间广泛开展内容丰富、形式多样、贴近回族群众生产生活、有利于青少年健康成长、实用性、操作性较强的科普宣传活动。科普宣传的内容，着重以提高回族地区青少年和农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力，提高广大农民反对愚昧迷信、革除陈规陋习为重点，努力使民族地区青少年和农民的科学素质有明显的提高。 4、我校少数民族大学生双语科普宣传队通过社会实践三下乡活动，积极有效地为

42、少数民族地区的科普事业做出了贡献。 2023年十月份，我校少数民族双语科普宣传队在团委*老师的带领下，深入宁夏回族贫困地区*县展开调研活动，科普队同学分别深入各个乡镇基层，以村为单位进行走访，调查，与当地村民展开交流、沟通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋经验，根据民族地区的特点，商量出切实有效的科普宣传政策，并在校内报刊和杂志上发表了一系列相关文章。此次活动，使同学们明确了民族地区科普的重点对象和重点工作。 此后，他们和*县组成了科普宣传互助小组，通过定期邀请*县中小学生走进*大学，参观实验室等常规科普宣传活动，开阔了他们的眼界，丰富了他们的科学文化知识。青少年是少数民族

43、地区的未来，通过对他们进行辐射教育，提高了农村青少年学习科学知识、运用新技术、健康成长、科学生活的能力，为少数民族地区的科普工作做了长久的打算。 2023年暑假，我校团委几位老师放弃了假期，带领科普宣传队同学再次深入宁夏贫困地区*县，开展了为期两个月的科普宣传志愿者工作，此次活动，活得了当地群众的一致好评。 首先，他们在*县建立少数民族科普宣传小分队，充分整合资源，搭建社科服务平台，开发运用社会科技、科普资源，为民族地区群众提供所需科技知识，实用技术和专业培训，让他们多渠道了解掌握科技信息，运用实用技术，学会经营管理。其中生科院几位同学运用平时所学知识，深入田间地头，积极指导*村群众，开展科技

44、帮扶工作，为他们答疑解惑，并帮助他们在塑料大棚蔬菜的培育和*的饲养上取得了显著的效果。 其次，他们咨询校内语言及民俗专家，在他们的指导下，组织双语优秀的同学根据宁夏回族地区特色，为同心县群众研究开发、创作、编印了适合回族特色的回汉双语科普宣传图书、图片、挂图、音像制品、科技文艺作品等科普资料XX余份，以改善一方面民族科普资源没有得到很好的开发利用，另一方面民族地区科普资料又严重短缺，科普宣传形式单一等，不能满足社会公众科技知识需求的现状。 此外，他们成立了双语科普宣传文艺队，选举有一定文艺表演基础的大学生组建“少数民族大学生双语科普宣传文艺队”，采取文艺汇演和双语科普宣传相结合的方式，配合*县

45、文化局在*县开展双语科普宣传教育活动，增强了大学生对民族地区的了解和服务意识，并在同心县本地的青年团员中培养了一只科普自愿者队伍，充分调动他们的积极性和主动性，开展科技信息搜集、科普资料整理和组织科普知识宣传，真正发挥生力军作用；并在科普自愿者中选定科普信息宣传员，建立一支有素的基层科普宣传员队伍。建立了大学生与少数民族地区群众长期的互动联系，为我校对民族地区的科技帮扶建立稳定的渠道，并探索适用、长效的科普服务模式。此次*县社会实践活动不但锻炼了同学们的双语科普宣传能力，并且使同学们更深刻地认识和了解了少数民族地区的生活面貌，也促进了少数民族地区的科技进步。 6、我校少数民族学生占全校总人数的

46、一半以上，又因寒暑假时期是学生放假回家的集中时期，故我校充分利用这个时机，引导学生回家在少数民族地区对当地群众做一些力所能及的双语科普文化宣传工作，并对有特殊成绩的同学给与一定的奖励。2023学年度我校“道德模范奖”获得者*同学，暑假回家期间参加当地“维护民族团结活动”，配合当地公安人员，提供有用线索，并为公安机关在案件审理过程中进行维语翻译工作，对抓捕疑犯、侦破案件起到了积极作用。 三、工作中的问题及下年度工作的重点 虽然我校的少数民族大学生双语科普宣传队工作取得了一定的成绩，但由于是初次举办此类活动，没有现有的经验模式可以借鉴，一切都处于探索时期，所以工作中也存在着诸多的问题。但只有发现问题并以认真端正的态度解决之，一个集体才能不断进步。 理论与实际联系不足是双语科普工作的难点。在制订计划初期，科普宣传队的老师及同学有许多美好的设想，可是由于自身客观条件的限制，故有许多没有地方没有予以落实，这些不能不说是一种遗憾。有了上一年的经验及教训，在今后的工作计划及实施过程中，我校少数民族大学生科普宣传队工作会稳步前进。 资源不足及利用不均是我校少数民族大学生双语科普宣传队工作中的又一障碍，由于初次举办此次队伍建设，故在经费预算时较为保守，但后来的实施过程