2023年一年级《活着》的读后感600字5篇.docx
《2023年一年级《活着》的读后感600字5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年一年级《活着》的读后感600字5篇.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年一年级活着的读后感600字5篇 活着整篇小说中作者仅是叙述,用一种近乎冰冷的笔调娓娓叙说一些其实并不正常的故事,小说活着是余华创作中的分水岭。你是否在找正打算撰写“一年级活着的读后感600字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #428369一年级活着的读后感600字1 有人说阅读是一次心理的恐惊经验,或许正因为此,我特别不喜爱看悲剧。从情节的角度来讲,活着就是一部彻头彻尾的悲剧。主子公福贵青年时嗜赌成性,最终输光家业,父亲因此活活气死,母亲则在穷困中患了重病。福贵为母前去求医,却在半途上被_抓了壮丁。两年后几经波折回到家的他,发觉母亲早已离世,女儿凤霞也因病成了聋哑人。 此
2、后,厄运的阴影始终覆盖着这个家庭。县长的老婆难产须要输血,结果儿子有庆被抽血过量而死,后来发觉县长竟然是曾经的战友春生,春生在轰轰烈烈的_中遭遇迫害,最终悬梁自尽;凤霞最终找到良人二喜,可不久就死于产后大出血;有庆和凤霞走后,妻子家珍也撒手人寰;没过几年二喜因为一次建筑事故惨死,留下儿子苦根和福贵相依为命;然而几年后,苦根也因吃豆子撑死了,剩下孤苦伶仃的福贵买了一头待宰的老牛作伴 整个阅读过程中,我一度对余华非常痛恨,或许作家都是冷血的,就像余华用他平实得近乎冷漠的笔调叙述着残酷一样,一次又一次将我对可能存在的美妙幻想彻底打破。或许,正是要不断见证离别,见证死亡,见证各种苦难,才能看到生命的厚
3、重和沉痛,才能体会安静背后的苍凉,才能思索活着的意义。 想一想,人的一生原委要经验多少起伏,才能真正做到往事如烟,去留无意?原委要看过多少离合,才能真正做到云淡风轻,波澜不惊?原委要承受多少不幸,才能真正炼就一颗强大的心脏,在若干年后,上扬嘴角,将曾经的伤痛娓娓道来,说一声现世安好? 人生一梦,白云苍狗。为名?为利?为情?为义?命运对福贵或许特殊眷恋,或许特殊残酷,岁月带走了他身边一个又一个亲人,只有他活了下来。经验了那么多苦难,他学会了忍受,忍受生命给予的责任,忍受现实赐予的华蜜和苦难、无聊和平凡。文章最终,福贵和老牛慢慢远去,福贵粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,在空旷的傍晚像风一样飘扬。那
4、一刻,看着他们的背影,我们肯定无话可说,仿佛人生天地间,忽如远行客,一切都毫无意义。纵三千里河山,亦四十年蓬莱,曾经我们苦苦追求的突然显得极其可笑。人就是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物活着。我们曾如此渴望生命的波澜,到最终才发觉,起起落落,浮浮沉沉,恩恩怨怨,终不过雁过无痕,水过无声。 #182518一年级活着的读后感600字2 面对死亡,最苦痛的不是离去的人,而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任,而且身边少了一个一同担当的人。 福贵正是这样一个可悲的生者,他的一生其实是几万万人的缩影,中国近百年来经验的全部苦难都在他身上清楚地投射出来,他有着传奇般的人生,但你肯定
5、不会希望拥有那样的传奇。 福贵当年是个二世祖,每日挥霍家里的积蓄,不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆,是米行的千金,可福贵照旧吃喝_赌,不仅输光了家产,还气死了爹,老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了,只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依,这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛,万幸的是,家珍在产下福贵的其次子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至,祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被国民党抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世,妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸聋哑,儿子虽机智活泼,后来也因为县长夫人输血而意外死去。 之后福贵经验_、大跃进、自然灾难,凤霞和其
6、丈夫先后死去,凤霞产下的一子苦根也没有逃过命运的魔爪,最终只剩下福贵一个人,和一头与他同名的牛作伴,其中寓意深远,颇有些孑然一身的萧瑟。夕阳的余晖里,已然垂暮的老人驾着牛渐远,嘶哑的歌声在土地的终点缓缓升起“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。” 合上这本沉重的蓝皮书,泪已湿眼眶,让我感慨万千的不止是主子公经验的种.种凄惨,更因为他经验了这么多,却依旧卑微地活下来,他所担当的已远远超出一般人能够想象的范围。 面对死亡,最苦痛的不是离去的人,而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任,而且身边少了一个一同担当的人。但是,正因为如此,生者才要更坚决地生活,那是因为他们背负的,不仅仅是自己的明
7、天。 #173233一年级活着的读后感600字3 上个月我看了活着这本书,它使我受益匪浅,无疑是心灵上的起伏。活着实际讲解并描述的是一个人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言,是一幕演绎人生苦难经验的戏剧,它富于的内涵和哲理太过困难,非三言两语能够诠释清楚的。我只能说那么一点点感悟罢了。 这位名叫“福贵”的老人成长于解放前期,经验了抗日斗争、国内革命斗争、新中国成立、大跃进时代、“”时代、改革开放初期,他的一生实则是现代中国的演化史。虽然故事情节以他及他的一家为主,但反映出来的场景却是多方位的,它让我们见识了斗争的残酷,见证了神化的中国,更让我们80年后的年轻一代了解什么是“
8、”。作为21世纪的年轻人,是应当必定是一个没有前途的民族,因而,我们更应当了解并牢记这段历史,而这或许是活着带给我们的启发和引思吧。 在描述苦难时代的背景下,“福贵”老人也经验了人生全部的苦痛,当他看着一个个亲人离自己而去的时候,心底实际是在滴血,是在哭泣,但他仍旧挺过来了,依旧乐观、豁达地面对着人生,在年近古稀之时,以一头耕牛为伴,却没有一丝的懊丧。在他的脸上,我们看不到生活有多么的不好,看不到对世道的厌倦,有的只是岁月留下的沧桑,有的只是他带给我们的人生取向。 “福贵”老人其实只是广阔中国农夫的一个缩影罢了,在他们身上遗存了太多优良品德,勤劳、和善、任劳任怨、乐观、坚韧,正是多数像“福贵”
9、这样的老百姓,我们的国家才能在那无尽的灾难中挺过来。 如今,中国的许多农夫每年都要为了生计从自己的故土奔向生疏的城市,做着最辛苦的工作,得到的是最低微的收入,他们骨子里的品质让他们无怨无悔。面对困难他们勇往直前,他们才是真的勇士。因而,活着是一面人性的镜子,它让我们知道什么样的品质才是中华民族优良的品质,才是民族希望所在。它带给我们的还有许多,对于“福贵”这样的农夫来说,土地就是命,就是生命意义所在,那么,对于我们年轻一代来说,生命的意义又是什么呢? 当今的社会竞争激烈,它并不像某些人所讲的那样美妙,并不像某些歌曲所颂扬的那般华蜜,他们所望见的只是他们的欢乐,而广阔农夫却是很艰难的。现在的“三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 活着 2023 一年级 读后感 600
限制150内