2023年争做新时代好少年先进事迹材料2023.docx
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1、2023年争做新时代好少年先进事迹材料2023 事迹材料的写作目的是为了引导读者相识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。下面是我为大家整理的关于争做新时代好少年先进事迹材料,希望对您有所帮助! 争做新时代好少年先进事迹材料1 “助人为乐是我们都应当拥有的品质,我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中,只要我们全部人都有这种助人为乐的精神,并传承给我们的子子孙孙,让他们也感受到帮助别人的欢乐。”我在学校内乐于助人,为人和善,是一个热心肠的人。在班上,我担当劳动委员,是老师的好帮手。 课余时间,我热衷于读书,摄影。在小学,曾多次获得“三好学生”的奖项,还曾在学校举办的“诵读经
2、典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中,我也没有放松懈怠,而是更加努力了学习。 在校内,我主动帮助同学,抢着做事,与同学共同完成老师布置的任务,努力向好学生的档次前进,数学考试拿满分是我定下的小目标。当然,在校外,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”,在邻居眼里,我是乐观,礼貌的“小大人”。 在公交车上给老人让座,与邻里,挚友,亲戚之间和谐共处,互帮互助,教邻居家孩子题目等,都成了习以为常。而每当帮助完别人之后,别人露出了欢乐的笑容时,我心里也就像吃了蜜一样甜,就将全部的苦恼都抛在脑后了。 那一次,我刚放学回家,楼下邻居家的孩子就围了上来,让我教自己数学题目,我爽快地答应了。我首先用自认为比较简洁
3、的方法讲给邻居家的孩子听,讲了好一会儿,那孩子还是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再讲一遍,没过多长时间,那孩子忽然茅塞顿开,笔尖飞速地在纸上动起来。“补习”完之后,那孩子笑着和我说再见,便跑回了家,“虽然帮别人补习很累,但自己帮助了别人,心里还是甜滋滋的。”当时,我是这么想的。 在学校里,我也是一个乐于助人的中学生。假如有些同学因为一些事情而吵了起来,我都会上前劝阻;假如有同学因为一些事哭了起来,我同样也会上前劝慰。我在校外也不例外,无论是一起上辅导班的同学,还是邻居邻居,或是父母的挚友,我都会一一打招呼,做一个懂礼貌的孩子。 也是在小学的时候,一同上辅导班的一位同学生了一场大病,急需用钱,
4、辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动:十元以内,自愿捐款。我得知了这个消息后,深深的为那位同学感到难过,我想:“花要叶扶,人要人帮。这位同学确定非常须要帮助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心,其次天,我带着五十元去了学校。在捐款时,老师却坚决不收她的五十元,我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违,但我只要想到自己帮助了别人,心里还是有满满的收获感。 在外出游玩的时候,我也改不了助人为乐的性子。正如那次,我与自家表姐去超市选购年货,可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感爱好,跑向买书的区域,在书的海洋里遨游起来。突然,“轰隆”的一声,可把我吓了一跳。原来,是一位老婆婆在拿几本书的时候,一不当心遇到
5、了什么地方,结果书架上的全部书就都掉下来了。我还正发愣呢,旁边的一位叔叔就抢先一步起先捡起地上的书来。我回过神来,帮助人这种事怎能少的了我呢?我连忙蹲下身子,也起先“忙活”起来。四周的人见了,好像是受了触动,也起先“埋头苦干”起来。俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,等售货员阿姨赶到的时候,书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字,看着自己的书呢。 都说“赠人玫瑰,手有余香。”,只要你帮助过别人,你就会觉得帮助别人是一件多么欢乐的事”,我想“只要你帮助了别人,你确定能收获到最珍贵的东西。” 这就是我,我或许不是最优秀的,但我也在渐渐进步。请信任,在将来
6、,我将靠着自己这点滴进步,走向属于我的辉煌。 争做新时代好少年先进事迹材料2 有一个十岁的小女孩,她身材虽然比较瘦小,但却有着一颗和善真诚的心灵;她虽然个头不高,但却有着一股执着向上的追求;她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教化下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成为了同学们学习的榜样。她就是四班肖晓同学。 别看肖晓同学年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。她有一股执着向上的追求。她团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得、家长、老师和同学们的好评。她追求学习向上: 对待
7、学习,她一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语成果始终排在前面;她追求全面发展: 她爱好广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书、绘画、音乐。尤其是在文明礼仪方面: ?学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的好习惯。无论在学校、家里,?他总不忘给别人送去一声问候、一个微笑,?希望自己可以给别人带来春天般的暖和。 在学习上,她遇事总爱问个为什么,喜爱和老师、同学探讨问题,课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论,?老师看在眼里,喜在心里。因此,她的思维实力比一般的孩子较为敏捷。 在生活中,她时刻提示自己,做 一个礼仪少年。平常,她还常常细心的视察班里
8、的每个角落,记得有一次班里黑板上方的标语被水打湿有些模糊了,她找到了老师建议再修一修。在校内里,每次见到老师,无论相识不相识他都会敬重地叫一声 老师好 。作为班里的学习委员,她经常视察班里的学习动态,遇到好的学习方法她能记录下来供大家一起来学习。在学校里,她敬重老师,关切同学,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。对于学习较差的同学,她从来不鄙视他们,而是常常尽我所能地帮助他们。 对于家庭条件较差的同学,她从不嫌弃别人,而是和她们打成一片。有时看到别人物有所缺的时候,把自已的东西和别人一起共享。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。她除了关
9、切同学爱惜班级外,她更是班级的创新带头人。每次综合实践老师布置每位同学交一个创新性作品的时候,她的作品都能得到老师和同学的一样好评。有个别学生费尽心机也无法完成作品时,她都能伸出救济之手和同学们一起制作。由于她的举动影响了全班同学给全班带起争做优秀努力向上的好风气,深得同学的瞻仰。 在她的带动下,全班再也不用发愁创新性作品完不成了。同学们都以她为榜样,争做好学生。在家里,她又是一个听话懂事的孩子。常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗碗、整理房间、扫地等。当爸爸妈妈心情不好的时候,?她会想尽一切方法让他们变得快乐起来。在学校也一样,只要发觉老师有不快乐时,她就会围在你的身边陪你说笑,害的老
10、师不得不抛开烦脑。 肖晓同学就是这样一位得才兼备的学生,在她的带动下全班同学德、智、体、美、劳得到了全面的发展。她常说 能帮助别人就是我最大的欢乐 肖晓这句话简洁质朴但是它蕴涵的意义却非同凡响值得我们去深思。鉴于肖晓同学的表现大家一样她为班里的优秀班干部。肖晓同学,乐于助人,成果优异,综合素养高,不愧为一名优秀的全面发展的三好学生,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 争做新时代好少年先进事迹材料3 _,男,汉族,少先队员,_小学五(2)班学生,他曾担当过停前镇小学少先队大队部中队长、班级班长等职务,在任职期间尽心尽责,到处为老师分忧,团结同学。自入校以来,他在各方面表现突出,曾获停前镇“十佳少
11、年”和“三好学生”等称号,多次被校评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀学习标兵”。他不仅在学校表现优秀在家里和社会中他也始终追求三心“爱心、热心、真心”,学习、工作和生活上他要求自己选择优秀、追求卓越!他信任付出不仅仅是艰辛更是爱心,辛苦不仅仅是过程更是享受,在他的人生的征程里只有“我付出我欢乐”! _同学入学以来始终特别要求上进,主动参与各项活动并取得了佳绩,成果和实力突出,是个得才兼备的学生。他不但学习成果好,而且学校的各项活动他都主动参与。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,_同学始终都很优秀,他全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。现将他的事迹
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