2023年20篇古诗词阅读的题及答案.docx

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1、2023年20篇古诗词阅读的题及答案 中国的古诗词有着悠久的历史,古诗词在华夏五千年文化中占据着独特而重要的地位。古诗词的阅读与鉴赏,能让学生真正体会中华民族悠久的文化。以下是学习啦我为大家细心打算的：20篇古诗词阅读的题及答案，欢迎参考阅读! 古诗词阅读的题及答案一、 初，晖同县张堪素出名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：;欲以妻子托朱生。;晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：;大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。;晖曰：;堪尝有知己之言，吾以信于心也。; (节选自后汉书) 【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。

2、名称：名声，名望。高校：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。 20.说明下列句中的加点词语。(4分) (1)晖同县张堪素出名称 (2)乃把晖臂曰 (3)举手未敢对 (4)子孙窃怪之 21.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分) 例句：欲以妻子托来生 A.属予作文以记之 B.晖以堪先达 C.以残年余力 D.故临崩寄臣以大事也 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(3分) 古诗词阅读的题及答案二、白侯之贤 三衢沈君持正,盛称其守白侯之贤。予问之曰：;侯

3、定科繇如何?;曰：;豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋，一州服其平。;侯律己何如?;曰：;侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问。;侯驭吏何如?;曰：;吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入 去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。; 予问己，顾谓二三子曰：;昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。; (选自明代宋濂书白衢州，有删减) 【注释】白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。繇(yáo)：徭役。赋:税。问：问罪，责难。X kb 1.co m 21.说明下列句子中加点的词。(3分) (1)豪者善避役 (2)顾谓二三子曰 (3

4、)白侯之贤信己 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 侯察其奸，以田定赋，一州服其平。 23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。(2分) 察奸明，定赋平，衢人赞之;律己(1) ，驭吏(2) ，天子嘉之。 古诗词阅读的题及答案三、海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰：;我至子所，而子不至我所，何也?;曰：;吾性傲以野，不乐依人焉，故也。;新课 标第一网燕曰：;我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病矣。;鸥曰：;吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。; 燕曰：;我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮其爱乎?;鸥曰：;子谓人之

5、于我，爱乎，憎乎?;燕曰：;皆无之。;鸥曰：;吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!; 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载寤崖子) 【注】病：困苦。忮(zhì)：嫉妒。见：表示被动，相当于;被;。 23.说明下列句中加点的词。(3分) (1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去 24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分) A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣 B、以人不之憎且爱之也 手指不行屈伸，弗之怠 C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械 D、巷人方食，燕泥污其

6、羹 安陵君其许寡人 25、这则故事的寓意是： (2分) 古诗词阅读的题及答案四、 义 犬 潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔奔驰，抵郡已暮。及扫腰橐，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理!逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。 (选自聊斋志异 有删减) 【注释】潞安：县名。 郡关：州府。 扫橐：扫，清理。橐，钱袋。冲循：交通要道。 杨震字伯起,

7、弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：;关西孔子杨伯起。;大邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：;故人知君，君不知故人，何也?;密曰：;暮夜无知者。;震曰：;天知，神知，我知，子知。何谓无知!;密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不愿，曰：;使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!; 21.说明下面加点词的含义。(2分) 举茂才 举： 以此遗之 遗： 22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 故人知君，君不知故人，何也? 暮夜

8、无知者。 23.利用文中详细事例，对杨震这一人物作简要评析。(4分) 古诗词阅读的题及答案五、 包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：;第归，杀而鬻之。;寻复有来告私杀牛者，拯曰：;何为割牛舌而又告之?;盗惊服。 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰;包待制;。京师为之语曰：;关节不到，有阎罗包老。;旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯

9、性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：;后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。; (节选自宋史·包拯传) 【注释】第：只管。鬻：(yù)卖。茔：(yíng)墓地。 3.下列语句中加点词语说明有误的一项是(在答题卡相应的位置上填出选项字母)(2分) A.寻复有来告私杀牛者 寻：不久 B.率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 C.凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 D.使得至前陈曲直 陈：陈述 4.将文中画横线的句子翻

10、译为现代汉语。(6分) (1)拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。(3分) (2)与人不苟合，不伪辞色悦人。(3分) 5.民间把包拯称为;包青天;，你认为老百姓这样称呼他的缘由是什么?请结合原文简要分析作答。(4分) 古诗词阅读的题及答案六、 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：;汝亦知射乎?吾射不亦精乎?;翁曰：;无他，但手熟尔。;康肃忿然曰：;尔安敢轻吾射!;翁曰：;以我酌油知之。;乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：;我亦无他，惟手熟尔。;康肃笑而遣之。

11、9.本文作者欧阳修是_(朝代)文学家，初中阶段我们还学过他的作品_。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子，留意加点词的含义(3分) 以我酌油知之 11下列理解不正确的一项是_(3分) A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺超群。 B.其次段写了卖油翁酌油的本事过人。 C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D.本文揭示了;熟能生巧;的道理。 古诗词阅读的题及答案七 阅读下文，完成第12—15题(12分) 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：;主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。;大祖喜曰：;此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而

12、不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。;乃赐之币。 【注】视事东阁;在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。 12.说明文中的加点词(4分) (1)此言甚善( ) (2)而虑我不能行于后( ) 13.对文中画线句意思理解正确的一项是_。(3分) A.随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B.随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是打算洗涤的。 C.随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是打算洗涤的。 D.随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 14.太祖;的神情和;的确定，表明他对宋思颜的赞许。(用原

13、文词语回答)(2分) 15.对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是(3分) A.赞扬太祖躬行节俭 B.表明对太祖的忠心 C.希望太祖始终节俭 D.示意太祖赐予奖赏 古诗词阅读的题及答案八 张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。 元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：;尔自有令，何至此也?;其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：;此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人

14、曰：;此即女婿，可以牛归之。;妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。 尝道逢一老母种葱者，结庵守之。允济谓母曰：;但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。;老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。 曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：;我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。;如言果得。 远近称之，政绩优异。 (选自旧唐书·列传第一百三十五有改动) 注：牸(zì)牛：母牛。庵：小草屋。 13.说明下面句中加点词语的意思：(3分) (1)牛孳产至十余头 孳： (2)允济遂令左右缚牛主 左右： (3)将之诣妻家村

15、中 诣： 14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是：(2分) A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺 B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故，上使外将兵 C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰 D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也 15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)尔自有令，何至此也?(2分) (2)尝道逢一老母种葱者，结庵守之。(3分) 16.现代汉语中;路不拾遗;常常与 连用，这两个成语形容 。(2分) 古诗词阅读的题及答案九、哀溺文 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：;汝善游最也，今何后为?

16、;曰：;吾腰千钱，重，是以后。;曰：;何不去之!;不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：;汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?;又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎? 注释永：唐代地名，今永州。 氓：民，百姓。 寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平常。 大货：特别多的财物。 大氓：有钱有势的人。 26.说明句中加点的词。(4分) 永之氓咸善游 咸： 中济，船破，皆游 济： 有顷，益怠 怠： 又摇其首。遂溺死 遂： 27.翻译下列句子。(6分) 其一氓尽力而不能寻常。 何不去之! 汝愚之甚，蔽之甚! 28.文中所写落水之人为何被溺死?他告知我们什么

17、道理?(4分) 古诗词阅读的题及答案十、郑板桥开仓济民 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：;此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。;即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。.xkb1.c om【注释】谴：指责，责怪。任：担当责任。 8.加点词说明有误的一项是(2分) A.室无贿赂，案无留牍(牍：写字用的木片) B.公之余辄与文士畅饮咏诗(辄：就) C.值岁荒，人相食(值：遇到) D.或阻之(或：有的人) 9.翻译下面的句子。(2分)

18、去任之日，父老沿途送之。 10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?(2分) 准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：;准方进取，可欺君邪?;后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：;朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。; —&mdash

19、;宋史·寇准传 【注释】三传：左氏传公羊传谷梁传。符移：宜府征调敕命文书。 16.说明下面加点的词(2分) 每期会赋役( ) 事决乃退( ) 17.翻译下面的句子(2分) 准方进取，可欺君邪? 18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人?(3分) 古诗词阅读的题及答案十一、戴胄犯颜执法 上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不愿者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：;据法应流。;上怒曰：;卿欲遵守法律而使朕失信乎?;对曰：;敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不行，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。

20、;上曰：;卿能执法，朕复何忧!;胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 【注释】犯颜：冒犯君主的威历。上：指唐太宗。擢：提升。资荫：资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。布：昭示。 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分) 上以兵部郎中戴胄忠清公直 A.上/以兵部郎中戴胄忠清公直 B.上以/兵部郎中戴胄忠清公直 C.上以兵部郎中/戴胄/忠清公直 D.上以兵部郎中戴胄/忠清公直 10.说明文中加点词语的意思。(2分) 忿( ) 狱( ) 11.翻译文中加点词语的意思。(2分) 卿欲遵守法律而使朕失信乎? 12.对弄虚作假者的处

21、理，戴胄的看法与唐太宗的看法有何不同?戴胄的理由是什么?请简要概括。(2分) 13.结合文意简要分析戴胄的品质。(2分) 古诗词阅读的题及答案十二、鸣机夜课图记 清蒋士铨 铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。 记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右;膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣曰：;儿及此不学，我何以见汝父!;至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之;读倦，

22、睡母怀，俄而母摇铨曰：;可以醒矣!;铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读;鸡鸣，卧焉。 【注释】四子书：高校、中庸论语、孟子。波、磔(zhé)：汉字书写笔画。组绣纺：即编织结线。夏(ji)楚：用于责打的大条等。 10.说明下列加点的词语。(4分) (1)母日授四子书数句( ) (2)苦儿幼不能执笔( ) (3)无误，乃已( ) (4)与轧轧相间( ) 11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分) A.抱铨坐膝上教之 臣之客欲有求于臣(邹忌讽齐王纳谏) B.旋复持儿而泣 鸣之而不能通其意(马说) C.儿怠，则少加夏楚 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也) D.解衣以胸

23、温儿背 以衾拥覆，久而乃和(送东阳马生序) 12.翻译下列句子。(6分) (1)至六龄，始令执笔学书。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心。(与朱元思书) (3)忠之属也。可以一战。(曹刿论战) 13.蒋母严于教子的做法，与孟子关于;天将降大任于是人;的观点是相通的，你赞成这样的做法吗?为什么?(3分) 古诗词阅读的题及答案十三、六国破灭 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：;六国互丧，率赂秦耶?;曰：;不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!; 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与

24、战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱输赢已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：;以地事秦，犹抱薪救草，薪不尽火不灭。;此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。过秦论 1.正面各句的加点词，推断正确的一项是() (1)诸

25、候之所亡(2)是故燕虽小国而后亡 (3)奉之弥繁(4)侵之愈急 A.(1)与(2)句意义不同，(3)与(4)句指代的对象相同。 B.(1)与(2)句意义不同，(3)与(4)句指代的对象不同。 C.(1)与(2)句意义相同，(3)与(4)句指代的对象相同。 D.(1)与(2)句意义相同，(3)与(4)句指代的对象不同。 2.下列各句中;以;字的用法与例句相同的一项是() 例句：以地事秦 A.以有尺寸之地B.不赂者以赂者丧 C.举以予人，如弃草芥D.至丹以荆卿为计 3.选出翻译正确的一项是() 然则诸候之地有限，暴秦之欲无厌 A. 然而诸候的土地有限，粗暴的秦国的要求没有满意。 B. 然而诸候的土

26、地有限，强暴的秦国的欲望没有满意。 C. 既然如此，那么诸候的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满意。 D. 既然如此，就诸候的土地有限，急躁的秦国的要求是没有满意的。 4.文中引用;抱薪救火;，想要形象地证明的观点是() A.薪不尽，火不灭B. 赂秦而力亏，破灭之道也 C.六国破灭，弊在赂秦D。不赂者以赂者丧 古诗词阅读的题及答案十四 余幼时即嗜学 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至

27、舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。盖余之勤且艰若此。 注怠：懈怠。箧：书箱。舍：学舍，书馆。媵人：侍候的人。 (乙)任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：;夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。; 注)任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：这里指荆的枝条。麻蒿：一种植物，点燃后可照明。悦：钦佩。易：交换。 1.请用;/;为下面两个句子标明朗读停顿。 (1)手 指 不 可 屈 伸 (2

28、)夫 人 好 学 2.说明下列句中加点的词语。 (1)媵人持汤沃灌 汤： (2)以衾拥覆 衾： (3)负笈从师 负： (4)编茅为庵 为： 3.翻译下列两个句子。 (1)录毕，走送之。 (2)人若不学，则何以成? 4.甲乙两段文字在内容上有哪些共同点? 古诗词阅读的题及答案十五 墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：;吾鬻此，足以资读书，奚汲汲四方乎?;乃归，署门曰;造古法墨;。躬操杵臼，虽龟手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦恒满，而其门落然。 客有诮之曰：;子之墨虽工，如弗售何!;

29、翁曰：;嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!;客闻之曰：;吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸其中，徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?;叹息而去。 (高启墨翁传，有删节) 注奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急迫的样子。黧(lí)：色黑而黄。危：高。墨沈：墨汁。屦(jù)：用麻、葛等制成的鞋。诮(qiào)：讥讽。玄圭：黑色的玉。侪(ch&aacut

30、e;i)：同辈。弸(pén)：充溢。徼(jio)：求。 1. 下列句子中加点的词语说明错误的一项是 A. 躬操杵臼(弯腰) B. 人望见，咸异之(感到……怪异) C. 所制墨，有定直(价钱) D. 使吾欲售而效彼之为(仿效) 2. 下列句子中加点的词意思相同的两项是 A. 而以今墨售于内 则以一铁范置铁板上 B. 虽龟手黧面，而形貌奇古 彼知颦美，而不知颦之所以美 C. 视之虽如玄圭 虽我之死，有子存焉 D. 则是以古墨号于外 苛政猛于虎也 3. 对下列句子中加点的;之;所指代的意思，理解正确的一项是 人望见，咸异之 客有诮之曰 试之则若土炭 客闻之曰

31、 A. 和句不同，和句相同 B. 和句相同，和句相同 C. 和句相同，和句不同 D. 和句相同，和句不同 4. 用现代汉语写出下列句子的意思。 时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。 徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉? 5. 本文擅长运用对比的写法来刻画人物形象。文中的;墨翁;与;逐利者;的区分是什么?请依据文意，用自己的话简要回答。 古诗词阅读的题及答案十六 刺客列传(节选) 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。 齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：;子将何欲?;曹沫

32、曰：;齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!;桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：;不行。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。;于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。 注：败北：战败。遂邑：今山东宁阳县。柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。坏：倒塌。北面：面朝北。就：趋向，回到。倍：通;背;，违反。快：快意。 1.说明下列句中加点词的意思。 以勇力事鲁庄公。( ) 齐桓公许与鲁会于柯而盟。( ) 2.用现代汉语翻译句子。 曹沫为鲁将，与齐战，三败北。 弃信于诸侯，失天下之援，不如与之

33、。 3.通读全文，你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点? 古诗词阅读的题及答案十七、李 甲李广者，陇西成纪人也。广家世世受射。 广居右北平，匈奴闻之，号曰;汉之飞;，避之数岁，不敢人右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复人矣。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士：以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 乙(广)望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：;吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。

34、今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。;广令诸骑曰：;前!;前，未到匈奴陈二：里所，止。令曰：;皆下马解鞍!;其骑曰：;虏多且近，即有急，奈何?;广曰：;彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。;于是胡骑遂不敢击。 注释：即：假如。用坚其意：以让他们信任自己的猜想，指让胡人信任李广是来诱敌的。 1.说明下列加点词在句中的详细含义。 (1)广家世世受射( ) (2)因复更射之( ) (3)吾去大军数十里( ) (4)广之百骑皆大恐，欲驰还走( ) 2.结合所学过的课文李广中的语句;广为圜陈外向，胡急击之，矢下如雨;，揣摩乙文画线句中;陈;的意思并加以说明。 陈： 3.将下面的句子译为现代汉

35、语。 (1)宽缓不苛，士以此爱乐为用。 译文： (2)虏多且近，即有急，奈何? 译文： 4.从甲文的文字来看，李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于;从乙文的文字来看， 他还具有的性格特点。 5.乙文的叙事详细而生动，甲文也有表现这样特点的文字，请在文中用直线画出来。 古诗词阅读的题及答案十八、公孙仪相鲁而嗜鱼 公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪子不受。其弟子谏曰：;夫子嗜鱼而不受者，何也?;对曰：;夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色;有下人之色，将枉于法;枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。;此明夫恃人不如自恃也

36、。(韩非子·外储说右下) 注释：公孙仪：史记·循吏列传作公仪休，春秋时鲁穆公的相。即：假如。下人：迁就他人。 1.下列句子中加点词语说明有误的一项是( )(2分) 枉于法，则免于相免：避开。 一国尽争买鱼而献之尽：都。 其弟子谏曰…… 谏：下对上规劝。 夫唯嗜鱼，故不受也。唯：正因为。 2.翻译文中画线的句子。 3.公孙仪为什么将;受鱼;与;枉法;联系在一起?这表现了公孙仪什么样的思想性格? 古诗词阅读的题及答案十九、训俭示康 司马光 参政鲁公为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家。既入，问其所从来，以实对。上曰："卿为清望官，奈何饮

37、于酒肆?"对曰："臣家贫，客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之。"上以无隐，益重之。张文节为相，自奉养如为河阳掌书记时。所亲或规之，曰："公今受奉不少，而自奉若此，公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。公宜少从众。"公叹曰："吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能?顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位去位、身存身亡常如一日乎?"呜呼!大贤之深思熟虑，岂庸人所及哉! (注)参政鲁公：参知政事(副宰相)鲁宗道。清望官：清廉出名望的官职。觞(sh6

38、ng)之：备酒款待客人。觞，酒杯，这里用为动词，意为进酒劝饮。张文节：张知白，宋真宗、仁宗时的宰相，谥文节。自奉养如为河阳掌书记时：自定的生活标准像原来任河阳掌书记的时候。公孙布被之讥：汉代的公孙弘为人阴险，把俸禄都用来养来宾，自己很俭省，用的被子是用布制的。 1.说明句中加点的词。 (1)真宗遣使急召之。使： (2)既入，问其所从来，以实对。既： 实： 对： (3)故就酒家觞之。故： 就： (4)上以无隐，益重之。上： 以： 益： (5)所亲或规之。所亲： 或： (6)公宜少从众。宜： 少： 从： (7)举锦衣玉食，何患不能? 举： 患： (8)不能顿俭，必致失所。顿： 致： 失所： (9)

39、岂庸人所及哉! 及： 2.找出下列各句加点的词用法与例句一样的，分别填入例句后的括号内。 例1：公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。( ) 例2：虽举家锦衣玉食，何患不能? ( ) A 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。B 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。 C 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足D 游人虽未盛，然……亦时时有。 E 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。F 小大之狱，虽不能察，必以情。 G 风力虽尚劲，徒步则汗出浃背。 3.这段话共15句，用""表示大层次，用""表示小层次，在下图中画出。 (1) (2) (3)

40、 (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) 4.这段话的论点是( )。 A 家人不能顿俭，必致失所 B 公宜少从众 C 由俭人奢易，由奢入俭难 D 大贤之深思熟虑，岂庸人所及哉 5.这段话用了几个论据?属什么类型的论据?摘录文中关键词语概括论据(各不超过七个字)。 古诗词阅读的题及答案二十、本细柳营 细柳营上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：;天子且至!;军门都尉曰：;令曰：‘军中闻令，不闻天子之诏’。;居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏：;吾欲入芝军。;亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：;约，军中不得驱驰。;于是天子乃按辔徐行。至营，亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：;皇帝敬劳。;成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：;嗟乎，此真矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!; 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项( ) A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往 B.天子且至 且欲与常马等不行得。 C.已而之细柳军 之虚所卖之 D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不行彻。 2.用;/;为下文的句子断句，断两处。 亚夫持兵揖曰介胄之士不拜