2023年一年级开学第一课教学教案7篇.docx

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1、2023年一年级开学第一课教学教案7篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是由我给大家带来的一年级开学第一课教学教案7篇，让我们一起来看看！ 一年级开学第一课教学教案篇1 教材分析： 玩具是孩子们的陪伴，升入一年级的孩子年龄小，依旧离不开玩具的陪伴，当孩子们离开幼儿园，升入一年级，来到一个生疏的环境，势必感觉无助，惊恐。假如在上第一课时，让孩子们不是干脆接触课本，而是把自己的生活带进课堂和老师沟通，肯定会拉近老师和孩子，学校和孩子之间的距离。所以在第一课设置我喜爱的玩具，以学生爱好为主线，介绍自己喜爱的

2、相识的玩具，让学生从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培育学生合作意识和懂得珍惜爱惜玩具挚友。初步驾驭简洁的视察方法，提高学生对造型和色调的视察实力与语言表达实力，培育学生的审美情操与高尚美德。 教学目标： 1、学生能用自己喜爱的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过沟通玩具的来历、玩的方法，体验集体嬉戏合作的欢乐。 2、在介绍、嬉戏、玩耍等活动中，结合运用艺术要素，培育学生动脑、动手的实力，体验生活中的乐趣。 3、在活动中，学会与他人商议、合作。 教学重点： 要在开学第一课中，让学生感受学校和家的距离是很近的，在激发学生爱好的基础上，学会视察玩具的造型特征、色调搭配，用简洁的语言表

3、达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点： 让学生学习视察方法，并能对视察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与共享。 教学打算： 课件、玩具、（课前和班主任沟通，让学生在第一节美术课上，带自己在家里最喜爱的玩具）。 教学过程 一、组织教学，师生问好。 二、导入新课 师：今日我们每个人都带来了自己的好挚友，是谁啊？ （出示板书：介绍喜爱的玩具） 既然带来了自己的好挚友，那肯定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具挚友呢？（出示板书：介绍） 二、让孩子们同桌相互商议一下，学习视察方法 1、指名学生沟通 如：1、“为什么这是你最喜爱的玩具？” 2、“你知道吗？这个玩具很特别。” 3、“我的玩具是这

4、样玩的！” 4、“玩具告知了我一个故事。” 5、“请你猜一猜我的玩具是什么？” 引导学生用声音描绘、动作仿照、谜语等方式进行。 老师依据学生沟通状况，出示板书：造型、色调、材质、功能 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行视察。 2、孩子们可以在同桌之间沟通，加强孩子之间的联系。像平常在幼儿园一样和小挚友们一起沟通，让孩子们感觉学校是一个新的和自己距离很近的地方。 a每个学生介绍自己玩具，可以说说自己宠爱的缘由，最特殊的地方，如：造型可爱，色调搭配美丽，材质很松软，还会说话，发出声音等 每组由组长负责，每个学生都要沟通，最终选出介绍最精彩的学生。 b指名几个推选出的代表上台沟通。 评出合作

5、最好的语言表达和合作关系。 3、观赏老师找到的中外民间玩具（老师用纸袋装起来） 请一名学生上台视察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。 俄罗斯套娃（我有的），师简洁的介绍它的传闻故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人仿照传称套娃，又叫祥瑞娃娃。 孔明锁智力玩具（女儿小时候玩的），找到简洁的玩法给孩子们讲解，让孩子们觉得，玩具不单纯是玩的，还可以学习到新的东西。 看来玩具还能让我们增长学问。 4、逛逛玩具城（看课件） 师：看，喜羊羊来了，他要带我们

6、乘上小火车去逛逛玩具城啦。 看看，有没有你喜爱的玩具！ 不同造型的娃娃（女孩子偏爱的玩具） 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型（男孩子偏爱的玩具） 民间玩具 泥娃娃：色调明丽，憨态可掬。 布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出威猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝愿的美妙寓意。 自制的传统老玩具，爸爸妈妈小时候的玩具，玩具是不断改变发展的。 三、玩玩具，共享欢乐 1、小组间互换玩玩具。培育孩子们之间的感情，有欢乐一起共享的精神及爱惜物品的习惯。（可以在课桌上玩，也可以在地上玩，可以两个人玩，还可以多人一起玩） 2、也可用勾线笔把你喜爱的玩具

7、画下来，带回去，向你的爸爸妈妈，爷爷奶奶介绍你喜爱的玩具。 四、总结延长 1、老师总结本节课的收获，孩子们也简洁说说自己的感受。 2、玩具是我们的挚友，我们应当爱惜它们。 3、课后向长辈了解他们儿时玩的玩具、沟通玩玩具中的趣闻。 一年级开学第一课教学教案篇2 一、活动目标： 1、通过探讨，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过探讨、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 3、通过一天好习惯养成表的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的支配，并根据表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过老师的总结，引领学生一

8、起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点： 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯 三、活动过程： 1、老师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和四周存在着种。种不文明的现象，道德垃圾找寻活动旨在引导我们从身边、从自身细细地找寻种。种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们担当一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 2、列举不文明现象： 请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。 我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系

9、。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼（小组为单位）信任从倾听同学的苦恼中，对你肯定有所警示。 3、良好习惯的养成： 在道德垃圾找寻活动中同学发觉了自身及同学身上的种。种不文明行为。此时，请同学们探讨我们应当养成哪些好习惯。 4、我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。 只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻挡。 只要有人破坏校内的花草、树木或公物，我们就要阻挡。只要校内里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。当我们进入校内时，肯定保持衣着整齐干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，肯定要主动帮助。 5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”

10、小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚实，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！ 小学一年级开学第一课活动主题班会3 班会目的： 培育高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为确定习惯，习惯确定品质，品质确定命运。 统一要求 1、见到客人统一问老师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

11、6、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）。 详细要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。 第一层次： （一）行为习惯 1、运用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）。 3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 （二）学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前打算好学习用品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不窃窃私语说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

12、 5、书写规范，读写姿态要端正，达到三个一（一尺、一寸、一拳头）。 （三）生活习惯 1、仔细刚好的做值日。 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 其次层次： （一）行为习惯 1、不打架、不骂人、不起、叫外号。 2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的嬉戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱帮助，不欺压弱小。 （二）学习习惯 1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课前

13、预习，课后仔细复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整齐。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、仔细做广播操、武术操、眼保健操。 （三）生活习惯 1、主动主动做值日，自己的东西自己整理。 2、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： （一）行为习惯 1、仔细听取父母、老师的教化，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。 2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心帮助别人，能主

14、动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺压弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。 一年级开学第一课教学教案篇3 教学目标： 1、 充分相识平安工作的重要性。 2、 养成在学习和生活中时刻留意人身平安，饮食平安，交通平安等习惯。 教学过程： 一、平安工作的重要性 1、 国家、政府狠抓平安教化工作。 2、 目前学校抓的几项平安工作。 二、小学生应留意平安的详细事项： 1.“珍爱生命，平安第一”的意识必需牢记心中。交通平安、消防平安、饮食平安、活动平安、卫生平安等等，平

15、安意识最根本。“没有平安就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。平安事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。 2.作为学生来说，要听从、听从学校 和老师的教化和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。 3.要培育防护实力，学会自护自救，驾驭基本的避险学问和逃命本事。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊惶，听从指挥，根据平常演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特殊留意防范，确保交通平安。 4.近段时间特殊要留意的： 一是穿越马路肯定要留意交通平安。 二是留意春季呼吸道传染病，留意预防疾病的发生。 三是关注饮食平安，不买、不吃非法经营摊点售卖

16、的食品、饮料，不吃零食。 四是留意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课平安。 五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危急物品。 总结： 平安是火，点燃我们的生命之灯! 平安是灯，照亮我们的生命之路! 平安是路，引导着生命走向新的辉煌! 一年级开学第一课教学教案篇4 【班会目的】 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动

17、的参加意识及仔细负责的科学看法。 【班会打算】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 平安第一”八个美术字。 【活动过程】 一、谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火） 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二、生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一

18、些基本的用电常识。 1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 6）、不要用老化的电源。 2. 平安运用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校内防

19、火平安 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题， 1) 禁止在校内内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口恭候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防触电或电器爆

20、炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 四、灭火器运用方法 1、干粉灭火器：运用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃命技能 假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险？ 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命

21、； 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命； 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境； 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌：平安学问小结 发 生 火 灾 不 用 慌 ， 分 清 火 情 找 主 张 。 油 锅 着 火 不 用 水 ，

22、锅 盖 盖 上 火 灭 光 。 衣 物 着 火 快 浇 水 ， 电 器 着 火 拔 电 源 ， 同 时 拨 打119， 消 防 官 兵 帮 大 忙 。 七、小结 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 一年级开学第一课教学教案篇5 新学期起先了，平安将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的平安，今日我们组织平安教化主题班会，防患于未然，削减平安事故，使我们的教化教学工作更轻松、开心。 平安无小事，必需放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节平安教化课 教学目标： 1、了解校内平安隐患。 2

23、、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、学生饮食、就餐的平安隐患。 3、学生交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体活动

24、中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线

25、，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校内平安的留意事项： 1、如何正确对待老师的指责，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，

26、切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室平安？ 要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？ 先让班

27、主任与家人取得联系再视状况而定。 7、平安小常识 临危逃命的基本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”-火警 “110”-报警 “120”-急救 “122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！ 一年级开学第一课教学教案篇6 （一）教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 （二）教学

28、过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事务，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。 2、讲解并描述平安工作的重要性 a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。 c、国家、政府狠抓平安教化工作。 3、明确中学

29、生应留意平安的地方： （1）、学生探讨。 （2）、集体归纳。 交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡人，受伤人，干脆经济损失731万。同学们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过公路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，刚好消退交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，平安文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡状况，快速拨打电话“122”、“110”或托付过往车辆、行人报告旁边部门。 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题。 1）禁止在校内、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2）禁止运用电器。 3）定期检查防火设施发觉损坏

30、应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报告。 防溺水：不要私自由河边、水库边玩耍、追逐，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必需有大人的陪伴并带好救生圈。假如不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找旁边的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛

31、向落水的人。 防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助 食品卫生平安：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。 体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。 4、学生开展指责与自我指责，看哪些方面未做好，今后要加强留意。共同构建平安校内。

32、5、老师小结 “平安工作重于泰山。”生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！ 一年级开学第一课教学教案篇7 (一)班会目的： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中应必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员。 (二)班会打算： (1) 磁带歌曲天堂里有没有车来车往， (2) 常见交通标记， (3) 学生活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 (三)班会过程： (1) 队会仪式 (2) 歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑

33、娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我开心的答应了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚丽的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁.(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (3) 探讨沟通 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片) 学生谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

34、 学生探讨介绍。 (4) 相识交通标记 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 a、(学生跑上台把事先打算好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 b、相声表演：交通法规人人遵守。 c、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些行为是特别危急的?(答对题多者为胜) (5) 平日活动的.平安 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安，否则，后果就

35、不可思议。 展示：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来) a、在人多的地方或公路上踢球， b、在楼道上追逐狂打， c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， e、没有做打算活动便下水游泳， f、拍照时，为追求镜头的惊险奇妙而登高爬壁， g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢? a (平安小卫士出场)平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码嘛?

36、 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114.) b 多媒体展示这些电话号码及用处。 c 表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，忽然血流出来，形式非常严峻。四周的同学都围了过来，争论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说干脆送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。救援车刚好赶到，那位小挚友最终得救了。 (6)学会自我爱护 主持人：我们不仅要留意交通平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。 a 嬉戏：翻头像。出示许多头像，让学生辨别

37、哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是相识的挚友。 b 多媒体展示多种画面，学生依据画面指出画中主子公应当怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑嬉戏厅结识新挚友，炫耀自己家的财宝。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)小主持人宣读早已打算好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。 (8)辅导员讲话。 (9)呼号，退旗，活动结束。 (10)活动延长： a 请有关人员进行平安动员和教化。 b 组织学生上街进行交通平安宣扬。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页