2023年三字经高中读后感5篇.docx

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1、2023年三字经高中读后感5篇 人之初，性本善，性相近，习相远信任许多同学都读过三字经吧，下面是我给大家整理的三字经中学读后感，欢迎大家查阅，希望大家喜爱! 三字经中学读后感1 我读过许多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。这些书使我丰富了学问，开阔了视野，得到了许多启示，懂得了很多道理。其中，令我感悟最深的是三字经这本书。它不仅是中华文化的经典作品，也是我的好老师。每一次读它，都能引起我许多的思索，让我受益匪浅。 “人之初，性本善，性相近，习相远”是三字经的第一句，虽然很简短，却说明白一个深刻的道理：人生下来都是很好的，没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学，非所宜。幼不学，老

2、何为”更是教化我们：一个人倘如小时候不好好学习，到老的时候一窍不通，能有什么用呢?“如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书，为我们树立了很好的榜样。还有“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”、“养不教，父之过。教不严，师之惰”等通俗易懂的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理、气候等自然方面的学问三字经真是学问的宝库、思想的宝库! “香九龄，能温席。孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候特别懂得孝顺，每当夏天，总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母休息。冬天，则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热

3、!这是一个多么懂事的孩子啊!爸爸告知我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱，是关切，是爱护，是相互的照看和无私的奉献! 每次读到这里，我的眼眶都是潮湿的，因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我，爸爸妈妈总是费尽心机换着花样给我做好吃的;为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲乏地陪我学习陪我玩耍我小时候很黏人，一离开妈妈的怀抱哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，坐在那里睡觉!一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼!一次突然下大雪，我因为值日

4、，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈始终在校门口等。看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈是这样很爱很爱我，而我，却不知道关切爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧!真的有太多的事情，须要我去学习、去思索、去努力做好! “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”读三字经，让我懂得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱!我爱这本书，喜爱书里的才智和精神。我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人!让三字经伴我成长，让爱

5、与我同行! 三字经中学读后感2 三字经是绚丽的中华文化的精华，是我国古代历史文明送给每一个中国人的宝贵遗产，它易读、易记、易理解。三字经里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。教会了我们做人的道理，还教会了我们要勤奋学习。 里面的故事都有着深刻的哲学道理，生动而有教化意义。比如：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。” 告知我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精致的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才，我们必需得活到老学到老，使自己的学问越来越丰富。又比如“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得

6、我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。 小时候，父母、老师的教化非常重要。所谓：人之初，性本善。性相近，习相远。不就是说人在小时候，性格原来是和善的，他们的性格非常相近，长大后因为其他因素的.影响，性格便相差甚远。这就说明白教化的重要性。孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠亲人的悉心教育，这才能使孩子步入正轨。这些都是教化的功劳，所以教化是很有必有的! 三字经的前一部分包含了论理道德。谦让就是这数不胜数的道德中的一种。只有四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留给自己，这就是一种美德。比如黄香温席的故事就流传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝顺感动了。 三字经

7、中包括了中国上下五千年的历史，历史里出现的国家有：夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，出现了很多贤明的君主，如一代明君李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条，虽然在五千年的历史上有很多深受百姓爱戴的明君，可昏君也有不少，如隋炀帝杨广。他和李世民的做法迥然不同，他将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，不顾老百姓是死是活，只有自己快乐就好，他的做法是可耻的，恶人有恶报，最终，隋朝毁在了他的手里，是他把父亲建立起来的隋朝断送了。有一位贤明的君主在治理国家，这个国家有朝一日肯定会兴起。但是国家假如国家由昏君接手，这个国家就处于渐渐衰败的状态，最终灭亡。这就是国家为什么有兴也有衰的缘由。

8、 五千年的中华历史叙述完后，接着就是那些勤学苦读的人。孙康、车胤他们俩一个利用雪的反光来读书，一个是靠萤火虫的光亮来读书，他们虽然家贫，但是他们人穷志不穷，这就是那些勤奋读书的人共同的特点，他们能如此的勤奋刻苦里我钦佩! 讲完了全部的故事，我选一句语句来巩固巩固，比如说：曰仁义，理智信。此五常，不容稳。就是说仁义理智信这五常是不允许混乱的。书中说仁义礼智信是现代人必需具备的，但在现代社会上，能做到的人屈指可数，所以我们要有礼貌，做新时代的少年。 三字经里面包含了古代人民的才智结晶和中华文化的博大精深，我们要学好三字经长大后为祖国尽自己的一份力! 三字经中学读后感3 我读过三字经之后，有一句话让

9、我记忆很深，而且也让我感到有些懊悔，那就是“融四岁，能让梨”。这是个小故事，孔融的爸爸每次买梨回来，哥哥们总是一哄而上，你争我夺，都想挑的吃。只有孔融不争也不抢，每次都排在后面挑最小的梨。有一次，爸爸买了梨回来，让小孔融先挑。可他还是拿了最小的梨。爸爸问他：“有那么多大梨，你为什么偏偏拿最小的呀?”“大的应当留给哥哥吃，我是弟弟，当然该吃小的啦!”那一年，孔融只有四岁。读过这句话，了解了这个故事后，我感到懊悔莫及，因为我知道，每次父母买回好吃的，他们总要第一个先想着我，但我假如有好吃的却怎么也想不起他们来，而且每次我吃的好东西最多，爸爸妈妈还有奶奶却吃坏的、酸的、不好的。现在我都十岁了，怎么还

10、没真正做到这一点?在家里，每个人都让着我。吃饭时，把吃的让给我;看电视时，想看哪个频道也是我说了算;过年买新衣服，给我买得的最多每一次，我都会欣然接受。一家人围着我团团转，就连奶奶也始终关注着我，盼望我更加聪慧懂事。 但那一次，我拒绝了。奶奶年纪大了。过年时，很多亲戚挚友来探望她，总会给她带很多水果、补品等。 待客人都走了后，奶奶就向我招招手：“来，来，给你吃!”边说，她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。原来，不懂事的我每次都拿了后便“噌”跑开了，去享受美味。可是，今年我已经十岁了，我抢过饼干就往奶奶房里跑，我要把它让给奶奶。“奶奶，奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里，很怀疑：“

11、孩子，你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶，这饼干很好吃，但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈，晚辈要孝顺长辈!”“孩子，奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声，“你爱吃的，你肯定要吃。”说完，我跑出了门外。关门时，我听到奶奶小声说了一句：“我孙子长大了!”我站在门外，做了个鬼脸，笑着说：“奶奶，我要学会让。”谦让是一种美德，其实谦让也能使人感到欢乐。车让人让出一份平安;人让车让出一份文明;人让人让出一份友爱在家庭中，让出的是亲情;在校内里，让出的是深深友情同时，我也觉得三字经这本书中有许多值得我们学习的学问和道理，我肯定要向孔融学习那种精神，把好的先让给别人，多一份谦让，也就多一

12、份关爱。读过我的感受，你们莫非没有这种想法吗? 确定了在好好的读几遍，始终到我明白里面全部的人生哲理，那些离我们虽然有些远的伟人是如何尊师重道、严格自律、勤劳节俭、知错能改、中国历史发展也是我们的隗宝，让我们吸取阅历并借鉴，不会重蹈覆辙，让我在传统文化熏陶中更进一步。 三字经中学读后感4 三字经这代历史书，信任大家都看过吧，三字经可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都隐藏着一个深刻的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦! 三字经的每一个，每一行字，都在讲解并描述着一个个人生的哲理。像玉不琢，不成器，人不学，不知义那样，意思就是不能奢侈光阴，要好好学习，将来成为对

13、社会有用的人。 特殊是有一段关于古人学习方面的内容：头悬梁，锥刺股;彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪;家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角;身虽劳，犹苦卓。这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子论语，做了宰相之后，仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱

14、买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。 在读懂了这一段后，我特别感动。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在光明的教室，有辛勤的老师教育着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没有的。假如在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的志向，将来成为祖国的栋梁，就必需从现在做起，好好学习，仔细读书，驾驭更多的文化学问。 三字经中学读后感5 这段时间，我们始终学习三字经。三字经中有许多故事都能给我以启迪，其中“子不学，断机杼”的故事还帮了我的大忙呢! 早些时候，爸爸给我买了一

15、个滑板。我真是太兴奋了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热忱很高，但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右倾翻，就是不让我好好运用它。但想到学会后踏在滑板上那种翱翔的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我原以为学这个很简单，没想到这么不简单。”就这样练习了一成天，滑板依旧不听我的话。爸爸看到我懊丧的样子，激励我说：“每天，你不要灰心，刚起先学，的确须要努力，但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持，你肯定可以胜利!”我听后想：“好，我再坚持，我就不信任我学不会。” 可是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我依旧没有感觉，仍

16、旧须要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体舍命地扭动，滑板似乎不相识我一样，就是不和我协作。想到这几天的努力竟然换来这样的结果，我对爸爸说：“我累了，不学了。”爸爸说：“每天，你不是刚刚读过孟母断织的故事?”我气呼呼地说：“是，可是和我有什么关系!”爸爸说：“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了教化他，就生气地把织布机上的线剪断了。是啊，假如中途放弃，半途而废，不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了，还能体会翱翔的感觉吗?,我对爸爸说：“爸，走，起先!” 坚持就是成功。其次天的下午，正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我似乎学会了!” 三字经真是帮了我的大忙啊!我肯定要仔细地读读这经典! 三字经中学读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页