2023年中班游戏教案题目7篇.docx

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1、2023年中班游戏教案题目7篇 作为一名老师,对于教案的探讨编写,可以帮助我们进行课堂教学活动更加顺当。那么,写教案须要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的中班嬉戏教案题目7篇，让我们一起来看看！ 中班嬉戏教案题目篇1 活动目标 1、尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。 2、相互沟通自己的绘画作品，体验绘画的胜利感。 活动打算 1、幼儿活动材料美术第14页画下来，记得住 2、作画工具。 活动过程 一、我想要记住 1、郊游的时候，你们想带上哪些东西呢？ （饮用水，点心，小玩具，图书，餐巾纸，雨伞，塑料袋等） 2、引导幼儿探讨郊游时必需要带的东西。 （饮用水，点心，小玩具等） 3、我们要带

2、的东西真多，小手拿不下了，想想方法，把它们放在哪里？（小书包里） 4、这些东西在书包里应当怎么放？（分开放置） 5、假如把这些要带的东西都画下来，我们就不会遗忘了。 二、画下来，记得住 1、呈现示范画。 小挚友想要带的东西，老师画下来了。 老师怎么画的呢？请小挚友看老师画一遍。 2、老师示范 先画书包，再画书包里面的东西。 引导幼儿把自己去郊游须要带着的东西画下来，仿照老师有序地将书包里面的物品画出来。 重点探讨几种难以表现的物品的画法，如有的幼儿认为要带一把伞，有的幼儿认为要带一只塑料袋，引导幼儿用简洁的方法表示。 3、画完以后，老师激励幼儿在空白处作上标记图案，表示这是自己的书包。 可以写

3、上自己的学号或者画上自己的画像，也可以画自己最喜爱的图案。 三、我的事情，我记住 1、绘画完成之后，幼儿与邻座的同伴沟通画了哪些东西。 2、请个别幼儿向大家介绍自己的画，说说自己想记住哪些事。 3、展览幼儿的作品，相互沟通共享。 把自己的画带回去，告知爸爸妈妈：我们学会用画画的方法来记住事情了。 以后，我们还可以用这个方法帮助爸爸妈妈来记住事情。 中班嬉戏教案题目篇2 活动目标： 1、相识甲型流感，知道其传播途径及危害。 2、加强自我爱护，预防甲型流感。 3、明白流感并不行怕，建立战胜流感的信念。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动打算： 1、广泛收集网络，报刊，影

4、视等关于流感的图文资料。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。 活动过程： 一、相识甲型流感。 谈话：在地球上，有一个叫墨西哥的国家，前一段时间，那里的人们过得很不好，原来，有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频) (向幼儿介绍这种病还没有药可以医治，而且会传染。) 幼儿探讨。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的? 二、甲型流感 1、甲型流感这么恐怖，你们胆怯吗?有什么方法可以预防甲型流感呢? (勤洗手，勤开窗，人多地方我不去，出门戴口罩，并出示相应的图片。) 2、假如病毒来到我们的身体里，你要怎么办?(刚好就医，要到正规的大医院) 我们身体有一支叫免疫系统的军队，

5、他们会英勇的和病毒作战，爱护小挚友。怎样让这支军队变得更加强大呢? 幼儿学习五做到：做到睡眠足够，做到摄入平安丰富的养分，做到熬炼身体，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣，做到避开咳嗽喷嚏者，自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。 3、甲型流感特别猛烈，你们知道预防的方法，现在还怕不怕?小挚友特别英勇，让我们一起战胜流感! 中班嬉戏教案题目篇3 一、活动目标： 1、相识飞机的基本特征，简洁了解飞机的种类及作用。 2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大便利。 二、活动打算： 1、各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机） 2、飞机模型一个。 三、活动过

6、程： 1、我知道咱们班的小挚友最喜爱猜谜语了，今日老师给大家带来了一个谜语，听好了，看哪一个小挚友最先猜出来？ 天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。引出飞机。 2、老师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来了，老师出示飞机模型。今日飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做嬉戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答） 老师小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这五部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机平稳飞行的。 3、现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本事吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）对了，不同的飞机它的

7、本事也是不一样的，老师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客机）客机是干什么的？（运输乘客的）依次出示其次幅第三幅等等，依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。 4、我们相识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。飞机的用处大不大？它给我们的生活带来了许多便利（如到远方去旅行、哪里发生灾情飞机很快会去救援）所以飞机是一种空中交通工具。 5、今日我们相识了这么多飞机，飞机有这么多的本事，你们想不想也变成一架小飞机。 四、活动结束： 带幼儿边说儿歌做嬉戏飞出活动室：小飞机，真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。 中班嬉戏教案题目篇4 活动名

8、称：救生圈 活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。 培育幼儿的自我爱护意识。 活动打算：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形态的作画纸。 活动室布置：收集各种款式的救生圈 活动过程： 一、观赏 夏天里，天气很热，有什么方法使自己凉快？（幼儿泛讲） 观赏活动室四周的救生圈，引导幼儿视察这些救生圈上的各种图案花纹。 向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必需在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。 二、制作 1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的爱好。 2.探讨制作方法： 1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜爱的花纹与图案。 2)找自己喜爱的'手工纸，剪出各

9、种形态进行粘贴。 3)用颜料粉刷救生圈的颜色。 三、请幼儿说说自己救生圈的价格 让幼儿依据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。 四、延长 “动手角”里有很多的材料，明天我们还可以接着做出各种款式的救生圈来。 绘画夏天的景色幼儿园中班教案 活动目标 1.引导幼儿用暖色表现燥热、用冷色表现凉快，描绘夏天的景色。 2.对绘画产生爱好，体验创作的欢乐。 活动打算 1.课件：图片-夏天的景色 2.油画棒，颜料，画纸。 活动过程 一、导入 谈话引起幼儿爱好。 老师：小挚友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？ 让幼儿相互探讨，说说自己的发觉 二、

10、绽开 1.沟通夏天的改变 老师：小挚友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？ 人们在夏天里穿什么衣服？怎样才能凉快些？ 引导幼儿沟通自己对夏天的相识和体验。 2.夏天的色调 老师：假如我们把夏天画出来，想一想用什么颜色可以表现出夏天的燥热呢？ 那什么颜色看上去凉快些呢？ 老师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。 夏天人们穿得很少，喜爱在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖，可以表现燥热。 蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉快。 3.交代要求，引导作画，老师指导。 老师：今日我们来画一幅夏天的画，我们用拓印颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。 先想画什么内容，画的时候还

11、要留意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更美丽。 4.幼儿作画，老师巡回指导。 激励幼儿在绘画中可以相互商议，正确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，画出夏天的特征。 三、结束 展出幼儿作品。 请小挚友依据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 剪纸活动：春天的花园 活动目标 1、接着学习对称剪纸蝴蝶和花，并依据自己的意愿组合画面。 2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。 3、培育幼儿剪纸时良好地操作习惯。 活动打算 1、剪好形态的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。 2、将白纸分贴在教室四周。 活动过程 1、引入部分 观赏春天的景物图片、展示老师范

12、画，重点引导幼儿视察花和蝴蝶的形态。 师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小挚友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图） 2、学习剪纸 1）我们今日就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。 2）老师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最终用剪刀剪下来，打开就成了。）用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿视察：蝴蝶还少了什么东西？ 3）示范花的剪法。 师：花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出漂亮的花去吸引蝴蝶。学习 3、分组剪贴 幼儿动手剪贴，老师巡回指导（指导实力差的幼儿学会剪，启

13、发实力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观） 4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿依据画面丰富、整齐、美观的标准互评。 中班嬉戏教案题目篇5 活动目标： 1、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得爱护自己的五官。 2、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 5、初步了解健康的小常识。 活动打算： 五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带 活动过程： 一、找五官。 1、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么? 2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，老师可“眨挤眼

14、睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提示幼儿且指导幼儿回答完整) 3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名称，指出在什么地方? 二、了解五官的功能 1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发觉头像缺了什么? 2、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿相识这些五官的功能，缺少它们会怎么样?教化幼儿爱护好自己的五官。 三、学习爱护五官的方法。 依次出示课件，幼儿观看课件中的小挚友做的对不对?并说一说爱护五官的方法。 1、我们怎样爱护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书) 2、怎样爱护我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕刚好用纸擦) 3、怎样爱

15、护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、) 4、怎样爱护我们的嘴巴?(不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊叫) 5、怎样爱护我们的眉毛? 老师小结： 我们要爱护好自己的五官，首先就应当养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪慧的宝宝。 四、尝一尝 出示水果，请幼儿用你的眼睛看一看，用你的鼻子闻一闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由结束) 中班嬉戏教案题目篇6 活动目标： 1.能听辨出不同的节奏型X- X- X X X X _ X,探究用乐器表现不同的节奏。 2.能看指挥合作演奏，懂得在合奏或齐奏中与同伴保持一样的演奏速度。 活动打算： 紫竹调音乐磁带；

16、铃鼓、碰铃、三角铁等乐器；三种不同节奏的图卡。 活动过程： 1.为幼儿创设主题意境"春天来了，花草树木都变绿了，杨柳树都发芽了"并观赏乐曲紫竹调，引导幼儿并说出自己的感受。 2.引导幼儿随音乐进行表演，体验乐曲的旋律及节奏。 3.出示三种不同的节奏卡片，引导幼儿创建性的运用各种动作表现节奏。 4.激励幼儿选择自己喜爱的乐器和自己喜爱的节奏，随音乐进行演奏。 5.引导幼儿在熟识节奏的基础上，探讨配器方案。 （1）引导幼儿探讨三种不同的节奏用什么样的乐器来表现？ （2）根据探讨方案幼儿分组协作演奏。 （3）老师依据幼儿的表现进行指导，留意提示幼儿节奏的精确和与他人的协作。 6.

17、采纳不同的形式进行演奏，体验合作演奏的欢乐，如：齐奏、轮奏、伴奏表演等。 活动评价： 小挚友们的表现很好，基本能够驾驭节奏乐，可是仍旧有几个小挚友还没有驾驭，回家后要好好练习。 中班嬉戏教案题目篇7 活动目标： 1、在说说，讲讲中理解故事中妈妈对孩子的爱。 2、情愿学说故事中的简洁语句，体验亲情并萌发更爱_情感。 重点：理解故事内容 难点：激发幼儿爱_情感 活动打算： 图画书、PPT、歌曲一个好妈妈 活动过程： 一、妈妈本事大（环节意图：借助说说爱_理由，引出图书名称。） 1、导入：你喜爱自己的妈妈吗？说说理由！ 小结：你们的妈妈都这么能干和可爱，今日我也带来一位妈妈，给你们介绍一下吧！ 2、

18、出示图画书，引导幼儿视察封面 小结：这真是个好玩，可爱的妈妈，这本书的名字就叫我妈妈 过渡语：我们一起来看看这个妈妈有些什么本事。 二、可爱的妈妈（环节意图：分段理解图书内容，了解妈妈对孩子的爱，并学说简洁的语句。） 1、师生阅读第一页运动会竞赛 1）刚才书里面介绍了_哪些本事啊？ 2）你妈妈有哪些本事呢？ 小结：妈妈本事大，我们都崇拜她。 2、师生接着阅读（马扫帚） 1）妈妈去哪里了？ 2）她变成了什么动物？为什么？ 3）你妈妈有时会变成什么样的动物？ （引导幼儿说：我的妈妈像_，一样怎么样？） 小结：妈妈有时聪慧，有时松软，有时强壮，有时 过渡语：其实妈妈还有许多的才能，让我们接着看下去吧

19、！ 3、师生接着阅读最终一部分 1）最终妈妈和我在做什么事情啊？ 2）拥抱的时候，你会对妈妈说什么呢？ 小结：爱要大声说出来，这样别人才会知道！ 三、阅读图书我妈妈（环节意图：幼儿完整阅读图书内容，进一步感知妈妈对孩子的爱。） 老师带领幼儿完整阅读图书内容 （配以背景音乐烘托氛围） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页